金版学案2015高考物理（广东版）课时作业 3.3牛顿运动定律的综合应用

金版学案2015高考物理（广东版）课时作业 3.3牛顿运动定律的综合应用内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 专题：牛顿运动定律的应用第 3 课牛顿运动定律的综合应用题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9答案一、单项选择题1下列哪件仪器在太空中运转的航天飞船内不能使用()A弹簧秤 B体重计C体温计 D摄影机解析：要靠竖直方向上产生的压力才能产生读数的仪器就不能用，如体重计而弹簧秤可以用来测拉力答案：2013广州模拟)如图所示，与轻绳相连的物体 A 和 B 跨过定滑轮，质量 mAm B，A 由静止释放，不计绳与滑轮间的摩擦，则 A 向上运动过程中，轻绳拉力()ATm Tm DT m 于 mAm B，对 B 物体：m m Tm 项 C、D 均错误对A 物体： Tm 2、 Agm Tm 项错误，B 项正确光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ：2014茂名模拟)如图所示，A、B 两物体叠放在一起，在粗糙水平面上一起向左做匀减速运动，运动过程中 B 受到的摩擦力()A方向向左，保持不变B方向向右，保持不变C方向向左，逐渐减小D方向向右，逐渐减小解析：对 A、B 整体分析：由于向左做匀减速运动，加速度向右不变，再对 B 分析，B 的加速度也向右不变，由牛顿第二定律得 B 受到的摩擦力向右，也不变，故只有 B 项正确答案：2013襄阳模拟)如图所示，A、B 两物体之间用轻质弹簧连接，弹簧劲度系数为 k，原长为 A，使 A、 B 一起沿光滑水平面做匀加速直线运动，这 3、时弹簧长度为 将 A、B 置于粗糙水平面上，用相同的水平恒力 F 拉 A，使 A、B 一起做匀加速直线运动，此时弹簧长度为 、B 与粗糙水平面之间的动摩擦因数 相同，则下列关系式正确的是()AL 2 2 于 A、B 质量关系未知，故无法确定 2 的大小关系解析：水平面光滑时，对 A、B 整体由牛顿第二定律 F(m Am B)a，对 B 由牛顿第二定律得 k( 0)m 得 L A、B 整体由牛顿第二律 F (mAm B)g( mB)a，对 B 由牛顿第二定律得 k( 0)m Bgm 解得 L 0，故 2，选项 C 正确案：项选择题5(2013江门模拟)宇航员在火箭发射、飞船运行和回收过程中，要承 4、受超重或失重的考验，下列说法正确的是( )A火箭加速上升时，宇航员处于失重状态B飞船在绕地球匀速率运行时，宇航员处于完全失重状态C飞船在落地前减速，宇航员处于失重状态D飞船在落地前减速，宇航员处于超重状态解析：火箭加速上升，加速度向上，宇航员处于超重状态，A 项错误；火箭绕地球做匀速圆周运动，重力完全提供向心力，宇航员处于完全失重状态，B 项正确，飞船落地前向下减速，宇航员处于超重状态，C 项错误，D 项正确答案：2014江门模拟)某物体由静止开光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，物体所受合力 F 随时间 t 的变化图象如图所示，则()A物体在 24 s 内做匀减速直线运动B物体在 4 5、s 末离出发点最远C物体始终向同一方向运动D物体在 04 s 和在 48 s 内的位移相等解析：02 s 内，物体沿正向匀加速运动，24 s 内，物体沿正向匀减速运动，46 s 内，物体反向匀加速运动，画出对应 如图所示，故 A、B 两项正确，C 项错误； 04 s 内的位移为正，48 s 内的位移为负，D 项错误答案：2014河西区模拟)如图甲所示，一个物体放在光滑的水平地面上在 t0 时刻，物体在水平力 F 作用下由静止开始做直线运动在 0 到 间内物体的加速度 a 随时间 ( )光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 在 0t 0 时间内，力 F 大小恒定B在 0t 0 时间内，物体的位 6、移逐渐变大C在 0t 0 时间内，物体的速度逐渐变大D在 0t 0 时间内，物体的速度逐渐变小解析：由 象可知物体的加速度逐渐减小，对物体由牛顿第二定律得 F物体所受水平力 F 逐渐减小，选项 A 错误；由于物体的加速度与速度方向相同，物体做加速运动，速度、位移逐渐增大，选项 B、C 正确，D 项错误答案：2014潍坊模拟)如图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为()A物块先向左运动，再向右运动B物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动 7、C木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动D木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ：物块相对木板向左滑动，物块受到向右的滑动摩擦力，木板受到向左的滑动摩擦力，当撤掉拉力后，物块和木板受到的滑动摩擦力不变，故木板向右做减速运动，物块向右做加速运动，直到两者速度相等后，一起做匀速运动，选项 B、C 正确答案：2012普宁二中期中)如图所示，水平地面上有两块完全相同的木块 A 和 B，水平推力 F 作用在 A 上，用 表 A、B 间的相互作用力，下列说法中正确的是()A若地面光滑，则 B若地面光滑，则 2C若地面有摩擦，且 A、B 被推动，则 3D若地面有摩擦 8、，且 A、B 被推动，则 2解析：若地面光滑，整体获得的加速度 a ，隔离 B，m 2m A、B 被推动，整体获得的加速度 a g，隔离 B，由牛顿第二F 22mg m 2答案：选择题10(2014东城区模拟)在海滨游乐光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 如图所示，人坐在滑板上从斜坡的某一高处由静止开始滑下，滑到斜坡底端 B 点后沿水平的滑道再滑行一段距离到 C 点停下来若某人和滑板的总质量 m60.0 板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数相同，大小为 坡的倾角 37个运动过程中空气阻力忽略不计(0 m/求：(1)人从斜坡滑下的加速度为多大。 (2)若出于场地的限制，水平滑道的最大距离为 L 9、20.0 m，则人在斜坡上滑下的距离不超过多少。 (7 0.6，37析：(1)设滑板在斜坡上下滑时的加速度为 牛顿第二定律得：7f mg 70又有：fF N，解得：a 12 m/s 2.(2)设滑板在水平滑道上滑动时的加速度为 牛顿第二定律得：mg解得：a 25 m/s 2又 v 2a 2L，解得：v B10 m/s，2B 2因在斜面上下滑的加速度为 m/s 2，故：s 50 1)2 m/s 2(2)50 2012惠州二模)如图所示，质量 M1 木板静止在水平面上，质量 m1 小可以忽略的铁块静止在木板的右端设最大摩擦力等于滑动摩擦力，已知木板与光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 块与木板之 10、间的动摩擦因数 20.4，g 取 10 m/8 N ，经 1 s 铁块运动到木板的左端，求木板的长度解析：铁块的受力如图，由牛顿第二定律：F 2mg.木板的受力如图，由牛顿第二定律：2 1(Mm )g.设木板的长度为 L，经时间 t 铁块运动到木板的左端，则s 木 12s 铁 12又：s 铁s 木L .联立解得：L1 2012深圳一调)如图甲所示，一木板放在光滑水平地面上，木板 分水平粗糙，分是倾角为 37 的光滑斜面，木板右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器当力传感器受压时，其示数为正值；当力传感器被拉时，其示数为负值一可视为质点的滑块从 C 点由静止滑下，传感器记录其所受到的力和时间的关系 11、如图乙所示已知70.6，370.8，g 取 10 m/1)滑块滑至斜面底端时的速度；(2)滑块的质量；光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (3)滑块在水平面上做减速运动的位移解析：(1)滑块沿斜面下滑时的受力情况如图所示：由此可解得加速度为 g6 m/s 2，mgt 图象得到运动时间为 s，根据运动学公式得滑块滑至斜面底端时的速度v1 m/s.(2)由 象可知：滑块沿斜面下滑时，其所受支持力的反作用力(如下图所示) 沿水平方向的分力 12 N，而 FN，光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ： m2.5 3)由 象可知：滑块沿水平面运动时，其所受动摩擦力(如上图所示) 产生的加速度大小为 2 m/s 2，s2 2228 2答案：(1)6 m/s(2)2.5 3)8 m。