课时跟踪检测10 牛顿第二定律 两类动力学问题

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1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (十) 牛顿第二定律两类动力学问题高考常考题型：选择题计算题1声音在空气中的传播速度 v 与空气的密度 、压强 p 有关，下列速度的表达式 (k 为比例系数，无单位)中正确的是 ()Avk Bv p v Dv一次救灾行动中，直升机悬停在空中向地面无初速投放救灾物品，物品所受的空气阻力与其下落的速率成正比。 若用 v、a、t 分别表示物品的速率、加速度的大小和运动的时间，则在物品下落过程中，图 1 中表示其 vt 和 a v 关系的图象可能正确的是()图 13如图 2 所示，一条轻质弹簧左端固定，右端系一小物块，物块与水平面各处动摩擦因数相同，弹簧无形变时， 2、物块位于 O 点。 今先后分别把物块拉到 由静止释放，物块都能运动到 O 点左方，设两次运动过程中物块速度最大的位置分别为 ，则 ( )图 2A都在 O 点B都在 O 点右方，且 O 点近C都在 O 点右方，且 O 点近D都在 O 点右方，且 2 在同一位置4(2012大连模拟)如图 3 所示，质量分别为 m 和 2m 的两个小球置于光滑水平面上，且固定在一轻质弹簧的两端，已知弹簧的原长为 L，劲度系数为 k。 现沿弹簧轴线方向在质量为 2m 的小球上有一水平拉力 F，使两球一起做匀加速运动，则此时两球间的距离为() 图 3A. 2 L DL 2图 4 所示，小车运动时，看到摆球悬线与竖直方向成 3、角并与小车保持相对静止，则下列说法中正确的是()A小车可能向右加速运动，加速度为 B小车可能向右减速运动，加速度为 图 4C小车可能向左加速运动，加速度为 D小车可能向左减速运动，加速度为 6. (2012郑州检测) 如图 5 所示为粮袋的传送装置，已知 长度为 L，传送带与水平方向的夹角为 ，工作时其运行速度为 v，粮袋与传送带间的动摩擦因数为 ，正常工作时工人在 A 点将粮袋放到运行中的传送带上，关于粮袋从 A 到 B 的运动，以下说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)() 图 5A粮袋到达 B 点的速度与 v 比较，可能大，也可能相等或小B粮袋开始运动的加速度为 g( )，若 L 4、足够大，则以后将一定以速度 ，则粮袋从 A 到 B 一定一直是做加速运动D不论 大小如何，粮袋从 A 到 B 一直做匀加速运动，且a 所示，车内绳 绳 住一小球，平，车由原来的静止状态变为向右做加速直线运动，小球仍处于图中所示的位置，则( ) 图 6A、拉力都变大B拉力变大，拉力变小C拉力变大，拉力不变D拉力不变， 拉力变大8如图 7 甲所示，一物体沿倾角为 37 的固定粗糙斜面由静止开始运动，同时受到水平向右的风力作用，水平风力的大小与风速成正比。 物体在斜面上运动的加速度 a 与风速 v 的关系如图乙所示，则(70.6，7g10 m/s 2)()图 7光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 5、当风速为 3 m/s 时，物体沿斜面向下运动B当风速为 5 m/s 时，物体与斜面间无摩擦力作用C当风速为 5 m/s 时，物体开始沿斜面向上运动D物体与斜面间的动摩擦因数为 量相同的木块 A、B，用轻弹簧相连置于光滑的水平面上，如图 8 所示。 开始时弹簧处于自然状态，现用水平恒力 F 推木块 A，则弹簧第一次压缩到最短的过程中，关于两者的速度 vA、v B，两者的加速度 aA、a B 的关系，下列说法正确的是( ) 图 8Av Av B 时， aAa B Bv Av B 时，a Aa Aa B 时，v ADa Aa B 时，v ，即当 后 A 的加速度继续减小，B 的加速度继续增大，所以 v 6、Av B时，a B0选 ACt0 时刻起，给木块施加一水平恒力 F，两者可能一起加速运动，选项A 正确；可能木块的加速度大于木板的加速度，选项 C 正确。 11解析：(1)以“A 鱼”为研究对象， “A 鱼”入水前，只受重力，做自由落体运动，则有 2。 (2) “A 鱼”入水后，受重力、阻力、浮力三个力作用，2加速度为 运动方向为正方向，有 浮 F fA，0v a 世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 09联立得 (19)(3)以“B 鱼”为研究对象， “B 鱼”的受力和运动情况与 “A 鱼”相似，所以(19)则。 H hAH 案：(1) (2) (3)219) H hAH 2解析：(1)当木板倾角为 1时，摩擦力沿斜面向下，当木板倾角为 2时，摩擦力沿斜面向上。 (2)对物块，力 F 作用时的加速度2 m/s 2F 0 0去力 F 后的加速度大小6 m/s 20 0 F 最长作用时间为 时的速度 va 1t，位移 后运动的距离 由题意有 Lx 1x 2t1.5 s。 答案：(1)倾角为 1 时沿斜面向下倾角为 2 时沿斜面向上 (2)1.5 s。