习惯主题班会

习惯主题班会内容摘要：

每一位同学必须注意个人卫生，不随意吐痰，要保证自己周围清洁卫生。 学习作业要求  每一位同学必须要全力以赴认真学习，要学好每一门功课，要有信心、有计划、有目标，有追求。  作业必须认真、及时、独立完成。 严格按照老师要求去做。  上课必须认真听讲，自习课要认真做作业。 高一 (20)临时班干部  班支委 班长：孙萌 副班长：吴琼 劳动班长：顾峰 纪检班长：盛廷俊 学习委员：祁玉明 体育委员：盛廷俊  团支部 书记：柏森玲 宣传、组织委员：谢梦源 文娱委员：任思彤 高一 (20)科代表 语文：张茜丽 数学：黄杰 英语：李成明 物理：孙叶风 化学：谢倩 生物：刘丽 政史地：祁玉明 国家示范高中－江苏省淮安中学 欢迎您。 版权归中学学科网所有 谢谢 !! 江苏省淮安中学高一 (20)班 张正飞 主题班会： “学会放弃”主题班会 我曾经听过这么一个故事，题目是 《 迪卡尼奥的 放弃 》 故事内容是这样的： 在英国的曼彻斯特城，英格兰超级足球联赛第 18轮的一场比赛在埃弗顿队与西汉姆联队之间进行。 比赛只剩下 最后一分钟 时，场上的比分仍然是 1： 1。 这时，埃弗顿队的守门员杰拉德在扑球时膝盖扭伤，巨痛使得他将四肢抱成一团在地上滚动，而足球恰好被传给了潜伏在 禁区 的西汉姆联队的球员迪卡尼奥。 球场上原来的一片沸腾顿时肃静下来，所有的人都在等待。 迪卡尼奥离球门只有 12米左右，无需任何技术，只要一点点力量，就可以把球从容打进对方球门。 那样，西汉姆联队就将以 2： 1获胜，在积分榜上，他们因此可以增加两分。 埃弗顿队之前已经连败两轮，这个球一进，他们就将遭受苦涩的 “三连败”。 在 几万现场球迷 的注视下 ―― 如果算上电视机前的观众，应该是 数百万人的注视下 ，你们猜猜会是什么样的结局 ? 西汉姆联队的迪卡尼奥 没有用脚踢球，而是将球抱在了怀中。 掌声，全场雷动的掌声，如潮水般滚动的掌声，把赞美之情献给了放弃射门的迪卡尼奥，或者说，是献给迪卡尼奥体现出来的崇高的体育精神―― 和平、友谊、健康、正义。 实际上 ,我们平时的学习生活过程中 ,这样的事情也屡见不鲜 ,同学们有没有听过大致相同的事例呢 ? (同学举例） 这说明 “ 迪卡尼奥 ”这个人物 ， 在我们的生活当中并不抽象，只不过我们没有仔细去琢磨“ 迪卡尼奥精神 ”给我们所带来的潜移默化的影响。 今天，我们就来好好地探讨一下到底什么是“ 迪卡尼奥精神 ” ? 因此，我们把这次主题班会的主题是 《 学会放弃 》 — 珍惜同学之间的友谊 下面让我们欣赏 散文 《 学会放弃 》 朗诵者：翁天发、简和颖 有这么一个词叫 “舍得” ,它的意思是什么呢 ?他似乎在告诉人们做什么事情有“舍”才有“得”，什么时候该“舍”，什么时候不该“舍”，什么样的“舍”会有得，什么样的“舍”不值得，这是我们所必须深入探究的。 大家可以看到题目上的“放弃”二字加上了引号，这是干嘛呢 ? 理由很简单 ,那就是我们的放弃不是通常意义上的消极的放弃，不是叫你放弃学习，放弃追求 !因为如果作为一名学生 ,你已经放弃了学习 ,放弃了追求，从某种意义上说你已经不再是个学生，至少不是一个好学生。 相反，我们之所以放弃，是因为为了更大的收获，就像迪卡尼奥一样 ,他的放弃体现了崇高的体育精神 ―― 和平、友谊、健康、正义。 体现了他伟大的人格魅力 ―― 友谊第一 ,公平竞争 !而我们同学的生活、学习也应该有这种精神才行。 单单为了竞争而放弃了友谊，这是不明智的，也是不可取的。 下面让我们来看一个小品 《 分数 》 表演者：马富传、陈裕平、郑超文、 翁天发、曾月圆 友情提示：请注意表演者表情。 从表演者的表情中，我们发现了不同类型的同学的不同态度，主要有： ①羡慕，赞赏，还有一丝嫉妒；（哇，真厉害。 ） ②不懈一顾，无所谓；（有什么了不起） ③不作言语，心中暗下决心；（下次我一定要超 过你） ④自我封闭，与之隔离；（以后我的资料再也不 借给你看了） … … 这有必要吗。 依我看来，根本没这必要，但这种现象在我们的生活当中却很多见。 而我们提倡的是同学之间的公平合理的竞争，珍惜同学之间的纯真的友谊，建立和谐的人际关系。 下面让我们来欣赏一首诗歌，题目是 《 真正的友谊 》 朗诵者：翁天发、陈丽婷 友谊，像一朵鲜花，芬芳我的心灵， 友谊，赶走了我心中的寂寞和痛苦。 啊，真正的友谊， 给人以无数的信心和快乐。 友谊 使人躲避虚假， 友谊 使人远离冷漠， 友谊 使人不再争吵。 化解不和，相互鼓励。 让我们并肩同行，建立起真正的友谊。 友谊，像一缕阳光，温暖了人的心房， 解除了我的苦恼和忧愁。 啊，真正的友谊， 给人以无限的智慧和欢乐。 友谊 只有诚心才会长大， 友谊 只有热心才会开花， 友谊 只有忠心才会结果。 互相学习，永攀高峰。 让我们风雨同舟，建立起真正的友谊。 ★ 下面请班主任作总结发言 : ◆ 应如何处理好同学间的竞争与友谊的关系 首先，要培养自己的竞争意识。 其次，采取正确的竞争态度和方式。 再次，要在竞争中发展友谊，友谊中促进竞争。 总之，同。