理综卷2015年贵州省等七校联盟高三1月第一次联考（2015.01）word版

理综卷2015年贵州省等七校联盟高三1月第一次联考（2015.01）word版内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ：一选择题：本题共 13 题，每小题 6 分。 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目的要求的。 1用人的成熟红细胞作为实验材料可以A比较细胞有氧呼吸和无氧呼吸的特点 B诊断 21 三体综合征和镰刀型细胞贫血症C探究动物细胞吸水和失水的外界条件D研究生物膜系统在结构和功能上的联系2下列能说明细胞已发生分化的依据是A细胞中有胰岛素的 B缺氧条件下进行无氧呼吸C具有天花病毒抗体的基因 D合酶结合到 3酵母菌细胞内进行代谢过程中会发生的是A氨基酸合成蛋白时，消耗增加BH 2O 和 应产生贮存能量的有机物C可以用溴麝香草酚蓝试剂判断酵母菌的呼吸方式D丙酮酸变成 2、酒精的同时产生H、能量、水和 脏和小肠是人体消化系统的重要器官，其血液流动情况如右图（箭头表示血流方向）。 据图判断某人在进食后，血管 P、G 和 H 中，血糖浓度最高及血液中胰岛素含量最高的血管分别是AH 血管和 P 血管 BG 血管和 P 血管CH 血管和 G 血管 D G 血管和 H 血管5硅藻的生长需要硅酸盐。 下图是对两种淡水硅藻针 杆藻和星杆藻的研究结果，虚线表示海水中硅酸盐的浓度。 图中 a 表示单独 培养针杆藻、b 表示单独培养星杆藻的情况，c 表示两种硅藻在一起 的培养情况。 下列有关叙述正确的是AC 图中曲线表示星杆藻的生长情况B星杆藻的生长对硅酸盐的依赖程度比针杆藻更高C两种硅 3、藻放在一起培养时，针杆藻在竞争中就处于劣势D相同条件下单独培养两种硅藻，星杆藻的 K 值更小6下列有关群落、生态系统的叙述，不正确的是：A群落演替中最先出现的动物往往是植食性动物B森林中的鸟类的垂直分层现象主要与食物种类有关C捕食关系对维持群落的稳定有重要作用D不同生态系统受到相同强度的干扰其恢复能力只与其物种丰富度有关第卷三非选择题：包括必考题和选考题两部分。 第 22 题第 32 题为必考题，每个试题考生都必须做答。 第33 题第 40 题为选考题，考生根据要求做答。 （一） 必考题（共 129 分）29 （ 8 分）下图是将绿色植物置于密闭容器内，探究植物代谢的影响因素的实验示意图。 毛细管中水 4、滴移动后移动针筒的位置，使水滴始终位于 X 的位置，针筒的读数可以显示容器内氧气体积的改变量（单位mL/h） （“+”表示增加， “”表示减少）：光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （ ） 10 15 20 25 30 35 40 45适宜光照 +4 +12 +20 +32 +29 +15 +9 +5黑暗 6 17 35 18（1）黑暗条件下测定氧气的吸收量须将碳酸氢钠溶液换作_。 10时在适宜光照下该植物是否能正常生长_ （填“是 ”或“否” ） ，原因是_。 （2）该植物生长的最适温度是_，而细胞呼吸消耗有机物最快的温度是_。 若此植物处于 12 小时光照，12 小时黑暗的环境中，据上述实验 5、数据，最适合该植物生长的昼夜温度组合是：_。 （3）若将实验装置中的碳酸氢钠溶液换作蒸馏水，在其他条件相同的情况下，植物的光合作用速率将_（填“下降”或“上升” ）。 30为探究生物制剂 Q 对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用，研究者提出了以下实验设计思路：第一步，进行实验分组：甲组加入培养液+心肌细胞+ 生理盐水、乙组加入培养液+ 心肌细胞+阿霉素、丙组加入培养液+ 心肌细胞+ 生物制剂 Q+阿霉素。 每组设置若干个重复样品，每组所加心肌细胞数相同。 第二步，各组样品在相同且适宜的条件下培养一段时间后，在显微镜下观察记录细胞数。 第三步，重复第二步若干次，统计计算_（即实验因变量）。 （ 6、填在第 1 小题）请根据以上实验回答问题：（1）该实验的因变量是：_。 （2）预测实验结果及结论：若_，则生物制剂 Q 对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用。 若_，则生物制剂 Q 对阿霉素致心肌细胞凋亡不具保护作用。 （3）与实验动物相比，采用离体心肌细胞为实验材料，可以避免实验动物的心脏活动受_ 调节的干扰。 （4）上述实验还可以增加一组，加入的物质是：_。 31 （ 12 分）家猫的性别决定为 ，其毛色受非同源染色体上的两对基因（基因 A、a 和基因 B、b）的控制。 其中基因 A 位于常染色体上，表现为白色，并对基因 B、b 起遮盖作用。 B 是斑纹色，b 为红色，而杂合体是玳瑁色。 （1）请设计最简单 7、的方法，来验证基因 B、b 位于常染色体还是位于 X 染色体上。 选表现型为_母猫和红色公猫交配若后代是_则在常染色体上；若后代中_则在 X 染色体上（2）若基因 B、b 位于 X 染色体上，回答下面相关问题。 玳瑁色猫的基因型为_。 玳瑁色猫与红色猫交配，生下 3 只玳瑁色和 1 只红色小猫，他们的性别是_。 一只白色雌猫与一个斑纹雄猫交配，出生的小猫是：1 只红色雄猫、l 只玳瑁雌猫、l 只斑纹雌猫、l 只白色雄猫、l 只白色雌猫。 小猫母亲的基因型是_。 32 （ 8 分）生态护坡是综合生态学、工程学和系统学等学科的知识，利用植被对斜坡进行保护的综合技术。 下图为某种海岸生态护坡及部分食物网示意图，请 8、回答下列有关问题：光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （1）研究人员在建造海岸生态护坡前，采用_ 法调查此地的植物丰富度和种群密度，运用此方法要注意_。 （2）上图坡地生态系统中，人们在中低潮带引种一些耐盐的植物如互花米草、白茅等，在高潮带和超高潮带种植柽柳、樟毛等相对耐干旱的植物，这主要体现了群落的_结构。 （3）人们通过沙滩培土、引种等措施，使植被稀少的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落，这种演替类型属于。 （4）经观察和测定灌草丛带中的几种生物种群及同化量 （图中字母代表）如上图。 图中沙氏变色蜥与小型地面肉食性动物之间的关系为_和_ ；沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为第_营养级。 9、能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是_（用图中字母表示）。 （二）选考题：共 45 分，请考生从给出的 3 道物理题，3 道化学题、2 道生物体中每科任选一题做答，并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑，注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答案区域制定位置答题，如果多做，则每学科按所做的第一题计分。 39 【 选修 1生物技术实践】 （15 分）利用微生物分解淀粉生产糖浆具有广阔的应用前景。 某研究所为了从长期种植马铃薯的土壤中分离出能够高效分解淀粉的细菌，进行了如下实验。 请进一步完善实验内容并回答相关问题：（1）实验步骤：配制以 为碳源的固体培养基，为了使培养基凝固成 10、固体，应该向培养基中加入的物质是。 将土壤样品接种到已灭菌的培养基上，在恒温培养箱中培养一段时间后，培养基上会出现 和透明圈。 将接种针用 法灭菌后，从中的培养基上挑取一定量细菌，接种至 （填“固体” 、“半固体 ”或“ 液体 ”）培养基，在恒温摇床上培养 24h，使细菌大量繁殖。 取与培养基中相同的成分及配比，并加入少量碘液，使制作的培养基呈蓝紫色，灭菌并调节 法将过程所获得大量繁殖的细菌接种到该培养基上。 培养一段时间后，观察菌落周围培养基的颜色变化及其范围的大小，周围出现 的菌落即为初选菌落，经进一步分离、纯化后即可达到实验目的。 （2）上述实验步骤中，倒平板和接种的操作都应在超净台上的 附近进 11、行。 （3）上述实验步骤中，从用途看，所用培养基属于 培养基，和所用培养基属于 培养基。 40 【 选修 3现代生物科技专题】 （15 分）请回答有关下图的问题：光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （1）图甲中所示的生物工程为_。 该工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过_或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造出一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。 （2）图甲中序号所示过程叫做_。 （3）如图乙，一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还要有_ 、_和标记基因，标记基因的作用是_。 （5）为获得较多的受精卵进行研究，图甲中过程一般用激素对供体做_ 处理；为提高培育 12、成功率，进行过程之前，要对供、受体动物做_处理。 若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢，则其在之前需进行体外培养到_ 期方能受精。 （6）用_技术处理发育到桑椹胚期或囊胚期的早期胚胎，可获得同卵双胎或多胎。 若是对囊胚进行处理，要注意将_均等分割。 秘密考试结束前【考试时间：1 月 4 日 8:3011:00 】2015 届贵州省七校联盟高三第一次联考理科综合参考答案生物参考答案（ 8 分，除特殊标注外，每空 1 分）（1 ）氢氧化钠溶液 是 此时光合作用速率大于呼吸作用速率（2 ） 25 35 白天 25晚上 10（2 分）（3 ）下降30 （共 10 分，每空 2 分）（1 ）心肌细胞的存活率（2 ） 甲组和丙组的存活率均高于乙组的存活率乙组和丙组的存活率接近，均低于甲组（3 ）神经 （4 ）培养液+心肌细胞 +生物制剂 （共 12 分，每空 2 分）（1 ） 斑纹色母猫若后代都是玳瑁色，在常染色体上若后代中母猫都为玳瑁色，公猫都为斑纹色，则在 X 染色体上。