苏教版八上行为与后果

苏教版八上行为与后果内容摘要：

难点：行为与后果的关系 一． 学生自主学习： 【情景导入】： 假如你到一个原始森林里探险，带着下面几种动物，一路上险境重重，不可能将 他们全部带到最后，你不得不将他们一 一 放弃，你会 按什么顺序放弃他们。 1. 老虎 代表你历尽艰辛取得的权利、金钱、地位 代表你懂事聪明可 爱的孩子 代表疼爱你的、你至爱的亲生父母 代表你知心的挚爱的爱人 你会如何选择。 有人说，人的一生最大的愉快莫过于选择，最大的痛苦也莫过于选择。 所以， 选择的学问，也就是放弃的学问 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．。 当我们有所选择之后，就 意味着，要为我们的选择负责。 【板书 学会负责：行为与后果】请同学们阅读 p76—p79 并完成下面问题： （判断正误）行为可分为有意识的行为和无意识的行为。 （判断正误）作为的行为会产生一定的后果，而不作为的行为不会产生一定的后果。 （判断正误）行为就一定要做某件事情。 行为与结果的关系：（ 1）完成下表： 行为 结果 有意识的行为 预期的 无意识的行为 道德的行为 合法的行为 有利于他人和社会的利益 不道德的行为 不合法的行为 有些行为 显而易见，随行为的发生而发生 有些行为 （ 2）生活在社会大家庭中，无论个人还是群体，都会做出一定的 _________行为都会产生一定的 __________________（ 3）行为与后果具有 _____________,有行为就有 __________,某种后果一定是由某些 ___________引起的。 （ 4）不仅个人的行为会产生一定的后果，一个___________,一个 ____________的任何一个行为也都会产生一定的后果。 (第一次学情检查 ) 二．小组合作学习：。 【 一果多行 ． ． ． ． 】 可能的行为 后果 ① ② 学习成绩下降 ① ② 近视 【 一行多果】 ． ． ． ． ． 行为 可能的后果 进入网吧玩游戏 抢低年级同学的钱 抽烟 上课与老师顶嘴 第二次学情检查： 三．学习成果展示：（ 1）分组回答上述问题（ 2）分组总结行为与后果的关系 四．教师精讲：一行一果 一行多果甚至连锁后果 行为 结果 一果一行 一果多行 行为的分类 意识：有 /无 动机：善良 /不道德 性质 : 合法 /不合法 法律 : 作为 /不作为 五．课堂检测： ，经常发生因同学之间哄闹而引发的伤害事故，对此正确的看法是（ ） ①学校应加强安全教育，使学生认识到哄闹的危害②哄闹的学生缺乏自律意识，应当对其进行严肃的批评与教育③学生之间的哄闹是相互的，出现伤害双方都有责任，无需赔偿④中学生应当严格自律，保护自身安全 A． ①③④ B、 ①②④ C、 ②③④ D、 ①②③④ （ 1） “。