鄂教版科学七上动物世界word教学参考材料内容摘要:
; 鸟类的的前肢变为翼,具有羽毛等特点又是与空中飞行相适应 ; 鱼用鳃呼吸,用鳍游泳与水中生活相适应 ; 水蛭能分 泌蛭素,蛭素能防止血液凝固的特点是与其寄生吸血生活相适应 , 靠体壁肌肉的收缩使身体波动向前 ; 螺蛳以腹足在水底缓缓爬行 ; 河蚌有斧足和坚硬的外壳等等。 (八 )湿地中的常见动物 分类: 鸟类 : 如鹭 、 天鹅 和鸭属 ;两栖类:青蛙、蟾蜍; 鱼类 : 鳊鱼、泥鳅、鳝鱼; 软体动物 : 螺蛳、河蚌 ; 环 节 动物 : 水蛭 (又名蚂蟥) (九 )湿地中的常见动物与人类的关系 : 青蛙能捕食大量的活动的昆虫,因此,青蛙能消灭大量的农业害虫。 能通过水中卵的形态,分辨出青蛙和蟾蜍的卵 (青蛙的卵成团状,蟾蜍的卵状成带状; 鸭能为人类提供禽、蛋及肉 ; 水蛭俗称蚂蝗,主要靠吸食其它动物的 血为食 ,可用于医学上的治疗; 河蚌 可供人类食用,可用于珍珠养殖; 螺蛳 可供人类食用,但有寄生虫;鱼类可供人类食用。 有些是人类的食物 . 一、 认识森林动物 1) 森林动物,斑鸠、啄木鸟、狐狸、野猪、虎、林鼠、豪猪等 2) 森林动物和环境相适应的特点:狐狸头部毛色为灰棕色,背部红棕色;麂子体毛黑褐色;刺猬体背土棕色;豪猪棕褐色 这些在地面运动的森林动物体色的共同点:和环境的颜色差不多,反差不大。 许多森林动物的体色并不是一成不变的,它会随着季节的变化而改变。 (保护色,隐蔽自己,躲避敌害, 接近猎物) 森林里的动物常聚集在长有乔木的河岸边和林间的沼泽地里。 这是因为便于饮水、便于栖息、隐蔽、利于避敌、觅食。 3) 认识东北林区的动物 大、小兴安岭和长白山是我国保护最好的森林地带,那里有哪些特有的动物如(“百兽之王”东北虎、“林中巨人”驼鹿、“森林之舟”驯鹿、“东北一宝”紫貂以及雪兔、松鸡、榛鸡等) 你 知道雪兔体色是白色, 是为了适应林海雪原中的生活,是保护色,便于隐蔽; 榛鸡的趾有长有尖长的角刺 ,能有效地抓握树枝,不致因覆冰溜滑而坠地。 (驼鹿体高2米,肩宽1米多,体重可达500公斤,所以称为 “ 林中巨人 ” ;驯鹿 驯鹿可 用来驮物,拖雪撬 ,人 称 “ 森林之舟 ”。 据说,驯鹿特别温驯,记性很好,守秩序。 在迁移时,它知道它在队伍中的位置和所驮的东西。鄂教版科学七上动物世界word教学参考材料
相关推荐
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (二十四) 带电粒子在复合场中的运动及应用实例1.(2013浙江金华十校联考)不计重力的负粒子能够在如图所示的正交匀强电场和匀强磁场中匀速直线穿过设产生匀强电场的两极板间电压为 U,距离为 d,匀强磁场的磁感应强度为 B,粒子电荷量为 q,进入速度为 v,以下说法正确的是()A若同时增大 U 和 B,其他条件不变,则粒子一定能够直线穿过B若同时减小 d
变化,好吗。 ( 板书:蜡烛的变化) 二、探究蜡烛的变化 (一)加热蜡烛 谈话:通过看一看、摸一摸、捏一捏、 闻一闻等一些方法来了解蜡烛的特点,比一比看哪一组的同学观察的最仔细。 分组观察。 问:通过观察,你们了解到了蜡烛的哪些特点。 (蜡烛是白色的,呈圆柱体。 蜡烛由蜡油和中间的蜡芯构成。 蜡烛摸上去有一种滑滑的感觉。 第一次闻上去没有什么味道,细细再闻的话,有一种说不出的味)
学们朗读课文, 在听的过程中记得尽量从课文中找到以上问题的答案。 现在同学们是否能清楚文章先先了什么 ,再写了什么,最后写了什么呢。 非常好, 文章第 1自然段是文章的第一部分,以倒叙的手法写叶欣倒在了与非典搏斗的战场上,可她的音容犹在。 3 自然段概括写抗击‚非典‛是一场没有硝烟的战争。 47 自然段是文章的重点,具体写了叶欣的英雄事迹。 第 9自然段课文点明主题,深化中心 ——
客观事实为基础 ② 遵循质量守恒定律 ( 4)书写化学方程式遵守的步骤 例:用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气 ①写:在横线两边写出反应物和生成物的化学式 KClO3 KCl+O2 ② 配:方法:最小公倍数法 原则:质量守恒定律(在化学式前面配上系数,使各种元素的原子个数相等) 3 2=6 2KClO3 2KCl+3O2 ③注:注明反应条件:“↑”“↓”“△”“前气后气不用气”“前固后固不用固”
、垃圾资源的再生利用 [课堂活动 ] 大屏幕展示生产、生活中的各种垃圾,白色污染、建筑垃圾、电子垃圾(包括图片、数据)等等。 归纳垃圾的危害(形成垃圾应该妥善处理的思想) —— 垃圾的分类 ——垃圾的再生利用 —— 分组探究实验(塑料的热解) —— 小组讨论(不可回收垃圾的处理方法)—— 减少垃圾、回收垃圾,从我做起。 思考讨论:根据你了解知识分析对 废塑料、废橡胶 等废合成材料 如何回收 利用