课时跟踪检测01 基本概念内容摘要:
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (一) 基本概念高考常考题型: 是 F22A 猛禽战斗机在空中加油的情景,以下列的哪个物体为参照物,可以认为加油机是运动的()AF22A 猛禽战斗机B地面上的房屋C加油机中的飞行员 图 1DF22A 猛禽战斗机里的飞行员 2红军长征途中一支 100 m 长的队伍匀速前进,通信兵从队尾赶到队前传达命令,然后立即返回,当通信兵回到队尾时,队伍已前进了 200 m,在这个过程中,通信兵的位移大小是( )A400 m B100 00 m D300 于时刻和时间,下列说法中正确的是()A1 秒很短,所以 1 秒表示时刻B第 3 秒是指一个时刻C12 秒 80 是男 2、子 110 米栏最新世界纪录,这里的 12 秒 80 是指时间D2012 年 5 月 28 日 10 点 22 分,唐山发生 地震,这里的 10 点 22 分指时间4(2012苏州模拟)有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度:即加速度变化得越慢,乘坐轿车的人就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘坐轿车的人就会感到越不舒适。 若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位应是()Am/s Bm/ m/s 3 Dm 2/据材料,结合已学的知识,判断下列说法正确的是()图 2A图 2 甲为我国派出的军舰护航线路图,总航程 4 500 海里,总航程 4 500 海里指的是位移B图 3、2 甲为我国派出的军舰护航线路图,总航程 4 500 海里,总航程 4 500 海里指的是路程光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 如图 2 乙所示是奥运火炬手攀登珠峰的线路图,由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移D如图 2 丙所示是高速公路指示牌,牌中 “25 指从此处到下一个出口的位移是25 所示,飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲) 和地面上的人( 乙 )观察跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞飞行员运动状况的争论,下列说法正确的是( )A甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的C研究物体运动时不一定要选择参考系D参考系的选择只能是相对于地面 4、静止的物体 图 37北京时间 2012 年 2 月 25 日凌晨 0 时 12 分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭,将第十一颗北斗导航卫星成功送入太空预定轨道。 这标志着北斗卫星导航系统建设又迈出了坚实的一步,北斗卫星导航系统可以免费提供定位、测速和授时服务,定位精度 10 m,测速精度 0.2 m/s,以下说法不正确的是 ()A北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位移B北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位置C北斗导航卫星授时服务提供的是时刻D北斗导航卫星测速服务提供的是运动物体的速率8科学研究表明,在太阳系的边缘可能还有一颗行星幸神星。 这颗可能存在的行星是太阳系现有的质量最大的行 5、星,它的质量是木星质量的 4 倍,它的轨道与太阳的距离是地球与太阳的距离的几千倍。 根据以上信息,下列说法正确的是()A幸神星质量太大,不能看做质点B研究幸神星绕太阳运动,可以将其看做质点C比较幸神星运行速度与地球运行速度的大小关系,可以选择太阳为参考系D幸神星运行一周的位移要比地球运行一周的位移大9(2012北京西城期末)用如图 4 所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度。 已知固定在滑块上的遮光条的宽度为 4.0 光条经过光电门的遮光时间为 s。 则滑块经过光电门位置时的速度大小为()图 4A0.1 m/s B100 m/ 4.0 m/s D0.4 m/2013安徽名校联考)以下说法 6、中正确的是 ()A做匀变速直线运动的物体, t s 内通过的路程与位移的大小一定相等B质点一定是体积和质量极小的物体C速度的定义式和平均速度公式都是 v ,因此速度就是指平均速度度不变的运动是匀速直线运动11(2012南通高三期末)某人向正东方向运动了 s 米,然后再沿东偏北 60方向又运动了 s 米,则该人运动的位移大小为()As 米 B. s 米2C. s 米 D2s 可以看到有这样的标志:一个转动的圆筒,外表有彩色螺旋斜条纹,我们感觉条纹在沿竖直方向运动,但实际上条纹在竖直方向并没有升降,这是由于圆筒的转动而使我们的眼睛产生的错觉。 如图 5 所示,假设圆筒上的条纹是围绕圆筒的一条宽带,相 7、邻两圈条纹在沿圆筒轴线方向的距离(即螺距 )为 L10 筒沿逆时针方向( 从俯视方向看) ,以 2 r/s 的转速匀速转动,我们感觉到的升降方向和速度大小分别为() 图 5A向上10 cm/s B向上20 cm/下10 cm/s D向下20 cm/2013合肥模拟)两位杂技演员,甲从高处自由落下的同时乙从蹦床上竖直跳起,结果两人同时落到蹦床上,若以演员自己为参考系,此过程中他们各自看到对方的运动情况是( )A甲看到乙先朝上、再朝下运动B甲看到乙一直朝上运动C乙看到甲先朝下、再朝上运动D甲看到乙一直朝下运动14如图 6 所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,段曲线轨迹运动所用的时间分别是:1 s, 8、2 s,3 s,4 s。 下列说法正确的是()图 6A物体在 的平均速度为 1 m/ 物体在 的平均速度为 m/B 段的平均速度比 的平均速度更能反映物体处于 A 点时的瞬时速度D物体在 B 点的速度等于 的平均速度15甲、乙两人同时由相同位置 A 沿直线运动到同一位置 B,甲先以速度 速运动了一半路程,然后以速度 速走完了剩下的后一半路程;乙在由 A 地运动到 B 地的过程中,前一半时间内运动速度为 一半时间内乙的运动速度为 以 乙 甲 ,所以由 得 t 乙 t 甲 ,即乙先到达 B 地,应选 B。 v v 于加速直线运动,当加速度减小时,速度也在增加,只不过增加变慢,A 可能;加速度方向发生改变,即加速度存在,有加速度存在速度就在改变,B 不可能;加速度仅仅反应速度改变的快慢,若加速度方向与速度方向相反,加速度最大时,速度减小得最快,当然速度可能最小,若加速度方向与速度方向相同,当加速度最小时,速度增大得最慢,加速度为零时,速度可能取最大值,C 可能;如果速度和加速度都为负值即二者方向相同,则物体做加速运动,D 可能。课时跟踪检测01 基本概念
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( ) 希望( ) 安全( ) 三、给下列多音字组词。 _____( ) _____( ) 颤_____( ) 模_____( )。
weather. A. made B. said C. put D. passed 解析 考查动词。 句意:坏天气使飞机延迟起飞 , 机长因此向乘客道歉。 make an apology to sb for sth“因某事向某人道歉 ”。 答案 A 课前自主导学 考点难点易混点 解码书面表达 【 即境活用 】 完成句子 ① 你 应该为你的粗心大意向她赔礼道歉。 You should
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问题,写在黑板上;学生选择一个或几个问题,以小组的形式集体探讨,边探讨、边读文、边记录。 老师巡视深入小组与其共同讨论,要求给学生足够的时间。 五、默读课文、深入思考 7 分 要求:针对刚才小组内的讨论,自己找出有关段落反复默读品味,重新写下感受。 整理思路、班机汇报 各组指派代表,汇报讨论结果 整理笔记、反思收获 整理自己在这节课中所提过的问题,参加讨论过的问题,得到的收获。 第二课时 一