20xx中考化学专题科学探究题

20xx中考化学专题科学探究题内容摘要：

个比色皿中分别加入等量 5%、 10%、 20%的 NaOH溶液 ， 然后各滴加 2滴酚酞溶液。 溶液颜色的变化曲线如图 Z5－ 4[说明：溶液无色时色度值 (透过率 )为 100%]。 请你观察图 Z5－ 4回答问题。 ① 写出两条规律性结论： ________________________ ________________________ ________________________ ________________________。 氢氧化钠溶液的浓度越大 ，褪色越快 ， 氢氧化钠溶液的浓度越大 ， 起始颜色越深。 (或氢氧化钠溶液的浓度越小 ， 褪色的时间越长等合理答案 ) ② 推测 5%的 NaOH溶液滴加 2滴酚酞溶液后褪为无色的时间约为 ________。 A． 小于 30 s B． 30～ 90 s C． 90～ 140 s D． 140～ 180 s E． 180～ 280 s F． 大于 280 s F 解 析 认真分析 (3)题图可以得出：氢氧化钠溶液的浓度越大，酚酞溶液变红后褪色越快；氢氧化钠溶液的浓度越小，色度值越大。 从图中可看出 5%的 NaOH溶液滴加 2滴酚酞溶液后 140 s内色度从 85%升高至 92%，那么从 92%升高至 100%，所需的时间要大于 140 s。 [方法点拨 ] 此类探究题常从实验及生活中观察到的一些现象，结合所学到的有关知识，提出猜想，并设计实验进行探究。 答题时，同学们应注意提出的猜想必须有一定的合理性，判断及推理要善于数据归纳及知识的迁移应用。 知识拓展： 酚酞是一种弱有机酸，在不同 pH的溶液中显示不同的颜色 （ 1） pH8 内酯式 (无色 ) （ 2） 8pH10 醌式(红色 ) （ 3） pH10 羧酸盐式 (无色 ) 浓氢氧化钠溶液的 pH太大，所以为无色。 类型三： 运用性实验设计 例 3［ 2020烟台 ］ 科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”“释放 CO2”，实现碳循环 (如图 Z5－ 5所示 )。 某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计如图 Z5－ 6的装置探究上述设想的反应原理是否可行。 (1)能证明装置 A“释放 CO2”的现象是________________________________。 (2。