刘莉莉四年级象形拳教学设计内容摘要：
，提出重难点。 ，安排见习生。 情境导入：畅想大自然，在森林里玩耍。 位置进行热身练习。 习。 ， 报告人数。 容。 ，见习出列 仿 精神饱满，集 体 进行练习。 基本步型的练习 柔韧性练习 虎拳串联练习 ，听口令集体练习。 ，找准转跨 1 至 2 7 至 8 ▲ ▲ 教师指导点评 2020 年北京市中小学第一届“ 京教杯 ”青年教师 基本功 展示 活动 4 本 部 分 26 至 28 分钟 虎摆尾辅助技术动作。 拳展示。 重点：动作规范到位。 难点：扫摆目标准确。 4.“猛虎摆尾”（加长虎尾练习） 重点：加大扫摆扇面。 难点：虎尾与腿 结 合 为 一体。 重点：把握时机，出腿迅速。 难点：动作连贯、迅速。 重点：提高攻防 意识与快速 躲 闪能力。 难点：掌握攻防意义。 二．游戏 “快快跳起来” 游戏方法：一位同学站在原点上，用自制教具“鱼竿”扫 摆 圆 上 同学，圆上同学同 时 快 速 躲闪。 重点：扫摆有 习 仆步双手找后脚练习。 定物的练习方法 组到指定区域进行集体练习 ，纠正动 作。 ，戴虎尾后加 大扇面的练习方法。 动态物体的练习方法。 摆动。阅读剩余 0%
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