八年级下excel使用数据图表教学设计内容摘要：
表共有几个步骤。 图表向导的几个步骤分别完成哪些工作。 一边做，学生可以小组一边交流，你是如何做的。 学生尝试练习，思考问题， 教师巡回指导，对个别同学的问题，进行个别指导，总结学生的共性问题。 师：我们 来请同学演示 “做一做” ，你是如何做的。 学生演示，并 回答刚才老师提出的几个问题 师：这位同学操作的非常好，下面我们一起梳理我们的做一做。 课件展示建立图表的一般步骤： 1．选定表格的数据区域； 2．插入图表； 3．应用“图表向导”工具 教师演示总结，详细讲解 ： 建立图表可以通过 （ 1） “插入” —— “图表” ；（ 2） 可利用工具栏“插入图表命令”，打开“图表向导”对话框。 主要分成四个步骤： 1）确定图表的类型 2）确定图表数据源 3）设置图表选项 4）设置图表位置 （在此过程中结合刚才学生制作时存 操作中思考问题 学生演示 学生观看 教师的演示。 练习 在操作的过程中，总结步骤 尝试完成“做一做” 思考为什么 不是单纯的操作，并加深记忆 让学生表达自己的看法，展示自己的空间 本节课的重难点，由教师示范操作，引导学生学习 新 课 教 学 在的典型问题讲解。阅读剩余 0%
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