观察物体教学设计(3)内容摘要：
和研究这个问题。 （板书课题：观察物体） 二、观察 实物、探索新知 谈话导入，从不同的位置观察照片。 师：同学们，你们照过相吗。 想不想做摄影师啊。 这节课就请你们来担摄影师，好吗。 老师需要一个模特，谁愿意。 (让学生以双手为相机，给模特从前、后、左、右四个方向拍照。 ) 师：你们认为拍出的四张相片相同吗。 为什么。 （课件出示拍到的四张相片）对，从不同的位置拍的相片是不一样的。 （说明：前面也叫正面、 后面也叫 背面、 左面、右面也叫侧面。 ） 出示玩具车，请三个同学上台观察。 上学生说出他是从玩具车的哪面观察的，观察。阅读剩余 0%
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