北京市日坛中学李迪课件收藏与创造——“北京印象”旅游纪念明信片的设计内容摘要:
“北京印象”旅游纪念明信片设计 为我们班每位外籍同学亲手制作一套“北京印象”旅游纪念明信片,来传达北京同学们向外籍同学的祖国亲人、朋友的祝福与问候。 希望他们有机会也来到北京领略一下帝都的风情与文化。 实践要求: 突出旅游纪念明信片的特征。 具有“套系语言”、富有创意。 指导建议: “套系语言”可通过相同的设计风格、形式美感、标志位置等共有特征来实现。 设计步骤: —— 选择最具北京文化的典型素材。 (比如名胜古迹等 ) ,确定“套系语言”。 —— 挑选素材、利用剪刀、胶。北京市日坛中学李迪课件收藏与创造——“北京印象”旅游纪念明信片的设计
相关推荐
②假如不给智力成果权以必要的保护,你想象会怎么样。 专利权 保护智力成果的方式 发明了新型节水装置 设计新颖图案作为自己产品的 标志 科幻小说发表了 版权登记 申请专利 注册商标 2020年 12月,庄羽向北京市第一中级人民法院起诉: 2020年 11月庄羽创作完成了小说 《 圈里圈外 》。 之后,庄羽发现,春风文艺出版社于 2020年 11月 出版的郭敬明所著 《 梦里花落知多少 》 一书
【活动 1】 例 1: 画出 反比例函数 xy 6 的图象 . 师生活动: ( 1)引导学生列表、描点、作图;强调注意事项,如自变量的取值。 ( 2) 展示学生 作品,共同讨论所画图象存在的问题; ( 3) 课件演示反比例函数图象的生成过程, 给出双曲线的名称,并渗透它的形态特征 . 设计意图:图象是直观描述和研究函数的重要工具,通过经历用描点法画出反比例函数图象的过程
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (选择题)和第卷( 非选择题)两部分,满分 300 分。 考试时间 150 分钟可能用到的相对原子质量:H 1 C12 N14 O16 F19 9第 I 卷(选择题 共 126 分)一、选择题(本题包括 13 小题。 每小题 6 分,共计 78 分。 每小题只有一个选项符合题意)1研究发现,有 l2的 染者并不发病,其原因是他们在感染 前,体内存在 3
,关注中心是否突出。 ,生成使中心突出的方法。 三、总结梳理 ◆ 所选材料与中心紧密关联 ◆ 能紧扣中心叙述描写材料,详略得当,使中心得以凸显 ◆ 材料的叙述描述的过程完整、精彩,合情合理 ◆ ◆ … … 四、作业 : “学习资源群”下载本课所展示的修改图片,依据评价量表,修改习作的材料,使得中心更加突出。 结语: 教学过程 (表格描述 ) 教学阶段 教师活动 学生活动 设置意图 技术应用
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (总 11) 一、学习目标:1、掌握探究平行四边形定则的方法。 二、知识归纳:【实验目的】1学会用弹簧测力计和细线测出力的大小与方向2运用力的图示法探究互成角度的两个共点力合成时遵循平行四边形定则【实验原理】一个力 F的作用效果和两个力 2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到_,所以力 F就是这两个力 2的 ,作出力 F的
的今生如果能忍受苦难,虔诚地信佛,来世就可以得到幸福。 是当今世界三大宗教之一 佛教的传播,对我国文化的发展有深远影响。 说一说 你都去过哪些佛教的风景名胜地。 佛像 佛教建筑 佛寺 佛教建筑 我国最早的佛教寺院为什么称为 白马寺。 你知道吗。 白马寺 有一部电视剧描写了秦汉时期刘邦的夫人,也就是后来我们所说的吕后为了躲避战乱,逃到尼姑庵的故事。 想一想到底谁错了。 “那时没有尼姑庵,