理综卷2016年北京市朝阳区高三第二学期第二次综合练习(2016.05)WORD版内容摘要:
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 51下列关于生物大分子的叙述,正确的是A细胞膜上的蛋白质都起运输的作用 B细胞质中的多糖均是由叶绿体合成的C细胞核中的核酸都可进行自我复制 D都以碳链为骨架且由单体组成多聚体2真核细胞中的细胞周期蛋白 A 可促进 复制。 细胞中某种特异性 种双链 以导致细胞周期蛋白 A 的 解。 下列分析不正确的是A细胞周期蛋白 A 可能需进入细胞核发挥作用B这种特异性 一定含有氢键C细胞周期蛋白 A 的合成会受此种 响D此种 使细胞分裂速度加快果实成熟软化过程经历了细胞壁降解、内含物改变等一系列变化。 下列说法错误的是A果实成熟过程中能够产生乙烯,继而影响其代谢活动B果实成熟过程中 2、纤维素酶的活性与果实硬度呈正相关C果实甜度增加可能是某些物质转化为可溶性糖的结果D软化的果实容易受到机械伤害和病菌侵染,不易贮藏4科研人员对某地群落自然演替过程进行了数年追踪研究,结果如图。 AI 表示群落逐渐发展到稳定阶段的过程。 下列对结果的分析,正确的是A群落中自下而上的草本、灌木和乔木形成了植物的垂直结构B在 AI 群落发育阶段中,植物丰富度的变化为先减少后增加C所调查的当地植被及其无机环境可以共同构成一个生态系统D群落植物丰富度越高,其所处生态系统的抵抗力稳定性越强5幽门螺杆菌(能分解对热不稳定的尿素)是急慢性胃炎和消化道溃疡的主要致病因素。 为从带菌者胃黏膜样本中分离出该细菌,相关实验步 3、骤和方法不合理的是A配制培养基并灭菌后,需要加入无菌尿素B应设置未接种的培养基,做为实验的对照C统计样本中活菌数量时,可用划线法接种D可利用酚红指示剂对培养的菌落进行鉴定高中物理资源下载平台世昌的博客 ,下面中国国宝级文物的表面不会因电化学腐蚀被氧化的是A. 秦朝铜车马 某学习小组按如下实验过程测量海带中碘的含量上述实 验过程对仪器选择不合理的是 8. 以下事实不能用元素周期律解释的是A. 暗处遇 爆炸,暗处遇 乎不反应 B. 4000以上开始明显分解,酒精灯加热即可完全分解C. 氯与钠形成离子键,氯与硅形成共价键 D.“”在冷水中颜色变浅,在热水中颜色加深 9. 已知:2g)+ O2(g) 4、2g) H,有关数据如下:T( ) 527 627 727 827 927平衡常数 K 910 42 根据平衡常数随温度的变化关系,判断出 H0 B. 保持其他条件不变,平衡转化率 (727)(927) C. 增大压强、降低温度能提高 转化率 D. 国科学院上海有机化学研究所又在 1982 年人工合成了青蒿素,其部分合成路线如下所示:高中物理资源下载平台世昌的博客 “甲 乙”发生了取代反应 C. 甲中不同化学环境的羟基化学性质不同 D. 香茅醛存在顺反异构现象11. 下表中“试剂”与“操作及现象”对应关系错误的是 12. 某同学做如下实验实验现象 溶液无色,试管上方呈红棕色产生大量气泡,能使湿 5、润红色石蕊试纸变蓝产生气泡,能使湿润红色石蕊试纸变蓝下列说法不正确的是A. 实验 试管上方呈现红棕色的原因是:2 根据实验、的气体检验结果,说明都有 生C. 实验溶液中发生的反应是: 6H+ + + D. 在实验、中,及中性溶液中都被还原1下列核反应方程中,属于裂变的是A1417728B28249902C41018912560列说法正确的是A液体分子的无规则运动称为布朗运动B布朗运动间接反映了液体分子的无规则运动C物体从外界吸热,其内能一定增大D外界对物体做功,其内能一定增大15一列简谐横波某时刻的波形如图所示,波沿 x 轴的正方向传播, P 为介质中的一个质点。 下列说法正确的是选项 试剂 操 6、作及现象A 液 滴加氨水,产生沉淀;继续滴加氨水,沉淀溶解 B 铝粉 滴加 液,产生气体;继续滴加,产生白色沉淀C 液 加过量 液,产生蓝色沉淀;再加乙醛,加热,产生红色沉淀D 氯水 滴加 液,溶液颜色褪去;再加 液颜色恢复 b 2世昌的博客 质点 P 此时刻的速度沿 y 轴正方向B质点 P 此时刻的速度沿 x 轴正方向C经过一个周期,质点 P 通过的路程为 2过一个周期,质点 P 通过的路程为 2A、B 是两个完全相同的电热器,A 通以图甲所示的交变电流,B 通以图乙所示的交变电流,则两电热器的电功率之比 B 等于A2:1 B1:1 C 2:1 D1:2 17如图所示,从地面上的 A 点以速 7、度 v 竖直向上抛出一小球,上升至最高点 B 后返回,O 为 A、B 的中点,小球在运动过程中受到的空气阻力大小不变。 下列说法正确的是A小球上升至 O 点时的速度等于 球上升至 O 点时的速度小于 小球在上升过程中重力的冲量小于下降过程中重力的冲量D小球在上升过程中动能的减少量等于下降过程中动能的增加量18体育课上某同学做引体向上。 他两手握紧单杠,双臂竖直,身体悬垂;接着用力上拉使下颌超过单杠(身体无摆动) ;然后使身体下降,最终悬垂在单杠上。 下列说法正确的是A在上升过程中单杠对人的作用力始终大于人的重力B在下降过程中单杠对人的作用力始终小于人的重力C若增大两手间的距离,最终悬垂时单臂的拉力变 8、大D若增大两手间的距离,最终悬垂时单臂的拉力不变19小芳同学利用手边的实验器材设计了如图所示的电路,电阻 R 的阻值以及电源的电动势和内阻均未知,电压表另一端的接线位置待定。 通过改变滑动变阻器接入电路的阻值获得多组数据,并描绘出 系图像(U、I 分别为电压表和电流表的示数)。 不计电表对电路的影响。 下列说法正确的是A若接 a,利用该图像可得到电阻 R 的阻值B若接 b,利用该图像可得到电阻 R 的阻值C若接 a,利用该图像可得到电源的电动势和内阻高中物理资源下载平台世昌的博客 若接 b,利用该图像可得到电源的电动势和内阻20目前的手机触摸屏大多是电容式触摸屏。 电容式触摸屏是一块四层复合玻璃屏, 9、玻璃屏的内表面和夹层各涂有一层导电物质,最外层是一薄层玻璃保护层,夹层作为工作面,四个角上引出四个电极,内层作为屏蔽层以保证良好的工作环境。 当手指触摸屏幕时,人体和触摸屏就形成了一个电容,对于高频电流来说,电容具有“通高频”的作用,于是手指从手的接触点吸走一部分电荷,从而导致有电流分别从触摸屏四角上的电极中流出,并且流经这四个电极的电流与手指到四角的距离成正比,控制器通过对这四个电流比例的精确计算,得出触摸点的位置信息。 在开机状态下,下列说法正确的是A电容式触摸屏感测手指触摸点的位置是因为手指对屏幕按压产生了形变B电容式触摸屏感测手指触摸点的位置是利用了电磁感应现象C当手指触摸屏幕时手指有微弱 10、的电流流过D使用绝缘笔触摸屏幕时也能进行正常操作第二部分(非选择题 共 180 分)本部分共 11 小题,共 180 分。 21 ( 18 分)(1 )如图甲所示,在“用双缝干涉测光的波长 ”实验中,光具座上放置的光学元件依次为光源、滤光片、_(填写相应的器材) 、双缝、遮光筒、光屏。 某同学用黄色滤光片时得到一个干涉图样,为了使干涉条纹的间距变宽,可以采取的方法是_。 A换用紫色的滤光片B换用红色的滤光片C使光源离双缝距离近一些D使光屏离双缝距离远一些(2 )在用图乙所示的装置“ 验证牛顿第二定律”的实验中,保持小车质量一定时,验证小车加速度 a 与合力 除了电火花计时器、小车、砝码、砝码盘、细线 11、、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外,在下列器材中必须使用的有_(选填选项前的字母)。 A220V、50交流电源 B电压可调的直流电源C刻度尺 D秒表 E天平(附砝码) 为了使细线对小车的拉力等于小车所 受的合外力,以下操作正确的是_。 A调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行B在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时,应当将砝码和砝码盘通过细线挂在小车上C在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时,应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上某同学得到了图丙所示的一条纸带,由此得到小车加速度的大小 a =_m/留三位有效数字)。 在本实验中认为细线的拉力 F 等于砝码和砝码盘的总重力 知三位同学利用实乙甲丙高中物 12、理资源下载平台世昌的博客 F 图像如图丁中的 1、2、 所示。 下列分析正确的是_(选填选项前的字母)。 A出现图线 1 的原因可能是没有平衡摩擦力B出现图线 2 的原因可能是砝码和砝码盘的质量不合适C出现图线 的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾斜度过大在本实验中认为细线的拉力 F 等于砝码和砝码盘的总重力此造成的误差是_(选填“系统误差”或“偶然误差” )。 设拉力的真实值为 真 ,小车的质量为 M,为了使5%真真,应当满足的条件是 2 ( 16 分)如图所示,两平行金属板间距为 d,电势差为 U,板间电场可视为匀强电场;金属板上方有一磁感应强度为 B 的匀强磁场。 电荷量为+q、质量为 m 13、的粒子,由静止开始从正极板出发,经电场加速后射出,从 M 点进入磁场后做匀速圆周运动,从 N 点离开磁场。 忽略重力的影响。 (1 )求匀强电场场强 E 的大小;(2 )求粒子从电场射出时速度 的大小;( )求 M、N 两点间距 L 的大小;保持粒子不变,请你说出一种增大间距 L 的方法。 2 ( 18 分)许多电磁现象可以用力的观点来分析,也可以用动量、能量等观点来分析和解释。 (1 )如图 1 所示,足够长的平行光滑金属导轨水平放置,导轨间距为 L ,一端连接阻值为 R 的电阻。 导轨所在空间存在竖直向下的匀强磁场,磁感应强度为 B。 质量为 m、电阻为 r 的导体棒 在导轨上,其长度恰好等于导轨间距,与导轨接触良好。 在平行于导轨、大小为 F 的水平恒力作用下,导体棒从静止开始沿导轨向右运动。 a当导体棒运动的速度为 v 时,求其加速度 a 的大小;b。理综卷2016年北京市朝阳区高三第二学期第二次综合练习(2016.05)WORD版
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