九年级上语文我的叔叔于勒作业设计内容摘要：
人意料。 （ 3） 菲利普一家为什么盼望于勒归来。 结局为什么又要躲开日夜盼望的于勒呢。 （ 4） 在菲利普夫妇的眼中，亲兄弟于勒是个什么样的人。 （ 5 ） 你认为菲利普夫妇是什么样的人。 他们处世待人的基本态度是什么。 作者刻画菲利普夫妇的形象主要运用了那些方法，请举例说明。 （ 6） 于勒是个什么样的人。 对于勒形象的刻画主要运用了什么方法。 学习目标 3： 假如菲利普夫妇在游轮上巧遇发了大财的于勒，他们的言行会怎样。 用 150个字来完成。 三、 评价标准 知识类的配套试题，有正确答案，主要通过师评，教师批改，评出 A、 B、 C、 D 等四个等级。 拓展类的作业，评价手段较为多样，可通过自评、小组互评、师评、家长评价。 评价维度 ： （ 1）各成员活动目的明确，合作意识强，人人参与、互助学习，每位组员学有所得。 （ 2） 分工明确、各司其职，各。阅读剩余 0%
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