22吃水不忘挖井人教案

22吃水不忘挖井人教案内容摘要：

教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。 一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，必须受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到 教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的 “ 捧得一颗心来，不带半根草去 ”。 作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。 在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。 知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作 “ 知识爆炸时代 ” 、 “ 数字时代 ” 、 “ 互联网时代 ” 的今天。 因而，我们这些为师者让自己的知识处于 不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。 否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。 教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。 一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，必须受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的 “ 捧得一颗心来，不带半根草去 ”。 作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们 为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。 在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。 “ 教师是太阳底下最光辉的事业。 ” 人们常把教师比喻为 “ 红烛 ” 、 “ 人梯 ” 、 “ 春蚕 ” 、 “ 铺路石 ” ，意在表达教育这一职业的无私和伟大。 所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清除 “ 拜金主义 ” 、 “ 仕爵主义 ” 观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，像陶行知所说的那样： “ 捧着一颗心来，不带半根草去 ” ，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终学生习无网悔。 二．热爱、尊重学生是师德的基本要求 教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。 教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教 育发挥最大限度的作用。 可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。 对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。 教师爱学生体现在 “ 严 ” 和 “ 慈 ” 上。 常言道： “ 严师出高徒 ” ；又说： “ 严是爱，宽是害 ”。 对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者的。 “ 自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男 ”。 所以，对学生不严不行。 当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。 慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。 充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。 师者，所以传道授业解 惑。