理综卷2015年江西省上饶市高三第三次模拟考试(2015.05)word版内容摘要:
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (满分 300 分 考试时间 150 分钟)注意事项:1. 本试卷分为选择题和非选择题两部分,共 16 页 生务必将自己的姓名 座号及答案填写在答题卡上 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后 ,再选涂其它答案标号 ,不能答在试卷上答题卡和答题纸一并交回本卷可能用到的数据:相对原子质量:H1 C12 N14 O16 S32 392 6第卷( 选择题 共 21 小题, 每小题 6 分,共 126 分)一选择题 (本题共 13 小题,每小题 6 分,共 78 分在每小题给出的四个选项中 ,只有一项是符合题目要求的)列说法不正确的是A.过程 2、精 卵要通过细胞膜表面蛋白进行识别B.过程存在细胞的增殖 分化和凋亡C.胞内染色体数的变化曲线,男人和女人在 b 过程中可以出现两条 X 并能在 gfe 甲为淀粉含量的变化曲线,乙为每个细胞中 确的是A.“观察 细胞中的分布”:盐酸的作用是使细胞分散开,便于观察高中物理资源下载平台世昌的博客 “低温诱导染色体加倍”:解离 染色漂洗制片尺蠖的种群中黑色基因频率增大,列关于细胞化学组成的叙述 ,正确的是氧核苷酸线粒体外膜共有的组成元素是 CHONP细胞合成的糖蛋白均位于细胞膜的外表面,与细胞间相互识别有关酶激素 神经递质等都是细胞中的微量高效物质,作用后都立即被分解蛋白质遇高温变性时,其空间结构被 3、破坏,肽键数不变叶肉细胞内的H都在光反应阶段产生, 用于暗反应A. B. C. D. 乙表示水稻两个品种,A a 和 Bb 表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是A.过程简便, 但培育周期长B.和的变异都发生于有丝分裂间期C.过程常用的方法是花药离体培养D.与料 信息能源关系密切,以将汽车尾气中 2 或 做掺杂处理后可形成一种导电塑料, 该导电塑料是一种纯净物,有固定的熔点 加入硫酸亚铁处理水,从沙滩到用户”, 种短周期元素 XYZQW,原子序数依次增大, 在周期表中 X 原子的半径最小;X 和W 同主族;Y 原子的核外电子总数是其次外层电子数 4、的 3 倍,Q 是地壳中含量最高的元素c(c(H+)c(二醇究人员开发了一种只能让锂离子通过的特殊交换膜,并运用电解实现从海水中提取高浓度的锂盐,其工作原理如右图所示b 电极附近溶液的 种离子 ,所含离子的物质的量均为1向该溶液中加入过量的稀硫酸,有气体产生, 且溶液中阴离子种类不变(不考虑水的电离和离子的水解)e 2+液,液, 充分反应后,过滤 洗涤灼烧,最终所得固体的质量为 72择题 (本题共 8 小题,每小题 6 分, 在每小题给出的四个选项中,其中 192021 试题有多项符合题目要求其余试题只有一项符合题目要求 全部选对的得 6 分,选对但不全的得3 分, 有选错的得 0 分)励磁线 5、圈产生的匀强磁场方向垂直纸面向外 ,电子束由电子枪产生,其速度方向与磁场方向垂直 电子速度的大小和磁场强弱可分别由通过电子枪的加速电压和励磁线圈的电流来调节下列说法正确的是: Q 为一平行板电容器的两个极板, 其中 Q 板接地 ,下列说法正确的是:高中物理资源下载平台世昌的博客 , 闭合,适当左移 P 极板, ,再适当上移 P 极板,再适当左移 P 极板,P 在倾角为 =30的光滑固定斜面上 ,有两个质量均为 m 的小球 AB,它们用劲度系数为 k 的轻弹簧连接 ,现对 A 施加一水平向右的恒力,使 AB 均静止在斜面上,下列说法正确的是: 的加速度为 的加速度为 质量为 m 的滑块以一定初速 6、度滑上倾角为 的固定斜面,同时施加一沿斜面向上的恒力 F=知滑块与斜面间的动摩擦因数 =出发点为参考点,能正确描述滑块运动到最高点过程中产生的热量 Q滑块重力势能 时间 t 的关系及动能械能 E 随位移 x 的关系的是:恒星在相互引力的作用下,分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动 研究发现 ,双星系统演化过程中,两星的总质量距离和周期均可能发生变化 若某双星系统中两星做圆周运动的周期为 T,经过一段时间演化后,两星总质量变为原来的 k 倍, 两星之间的距离变为原来的 n 倍,则此时圆周运动的周期为:A B C D线圈匝数比为 556,图乙是该变压器原线圈两端输入的交变电压 U 的图 7、像,副线圈中 L 是规格为“24V,12W” 的灯泡,R 0 是定值电阻,R 是滑动变阻器,图中各电表均为理想交流电表,以下说法正确的是: 向下滑动的过程中, 向下滑动的过程中,电流表 A 示数变大, 电压表 V u=220)光滑水平面上放着质量为 M 的木板,木板的上表面粗糙且左端有一个质量为 现对木块施加一个水平向右的恒力 F,木块与木板由静止开始运动 ,经过时间 t 分离下列说法正确的是:高中物理资源下载平台世昌的博客 ,则时间 t m,则时间 t ,则时间 t 则时间 t 足够长金属导轨竖直放置,金属棒 ab通过棒两端的环套在金属导轨上并与导轨保持良好的接触 虚线上方有垂直纸面向里的匀 8、强磁场,虚线下方有竖直向下的匀强磁场 ab与导轨间动摩擦因数均为 ,两棒总电阻为 R,导轨电阻不计开始两棒均静止在图示位置,当 无初速释放, 同时对 施加竖直向上的拉力 F,沿导轨向上做匀加速运动则:中的电流方向由 b 到 做的功等于两金属棒产生的电热与增加的机械能之和第卷(非选择题 共 174 分)三非选择题 (包括必考题和选考题两部分第 22 题 第 32 题为必考题,每个试题考生都必须做答第 33 题 第 40 题为选考题 ,考生根据要求做答 )(一) 必考题(11 题,共 129 分)22.(6 分)在探究弹力和弹簧伸长的关系时 ,某同学先按图 1 对弹簧甲进行探究,然后把弹簧甲和弹簧 9、乙并联起来按图 2 进行探究在弹性限度内,将质量为m=50g 的钩码逐个挂在弹簧下端,分别测得图 1图 2 中弹簧的长度 2 如下表所示已知重力加速度 g=10m/算弹簧甲的劲度系数 k= N/m由表中数据 (填“ 能”或“不能”)计算出弹簧乙的劲度系数23.(9 分)某实验小组进行“探究热敏电阻的温度特性 ”实验, 实验室提供如下器材:热敏电阻 温下约 8温度计电流表 A(量程 1阻约 200)电压表 V(量程 3V,内阻约 10电池组 E(阻约 1)滑动变阻器 R(最大阻值为 20)开关 S导线若干烧杯和水(1)根据提供器材的参数将右图所示的实物图中所缺的导线补接完整(2)实验开始前滑动变阻器的滑动触头 P 应置于 端(填“a” 或“b”) (3)利用补接完整的实验装置测量出不同温度下的电阻值, 画出该热敏电阻的 象如右图中的实测曲线,与图中理论曲线相比二者有一定的差异除了偶然误差外 ,下列关于产生系统误差的原因或减小系统误差的方法叙述正确的是 流表应改为外接法高中物理资源下载平台世昌的博客 (4)将本实验所用的热敏电阻接到一个电流较大的恒流电源中使用,当电流通过电阻产生的热量与电阻向周围环境散热达到平衡时,满足关系式 k(t-。理综卷2015年江西省上饶市高三第三次模拟考试(2015.05)word版
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1、高中物理资源下载平台世昌的博客 :罗引龙 曹晓涵 海万福 审题人:董剑 姚东生 包进鹏本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题) 两部分,其中第卷第 3340 题为选考题,其它题为必考题。 考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项:1答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号
乐人意,学生学习兴趣浓厚,其求知欲很强。 在我们初二,多数同学都善于互相合作交流,有敢于探索和实践的优良学风,学生之间互相评价,相互提问,相互帮助的气氛较强烈,遇到困难,他们总是团结友爱,共同克服,有初生牛犊不怕虎的精神。 另外,由于学校教学条件有限,学生体验的实践操作不多,他们对直观性的问题感受仍需老师精心的引导或者模拟操作,才能使学生掌握解决问题的方法。 四、教学 设计(过程): 教师
人猜测。 【设计意图 : 激发学生自主探究意识,让学生成为主动学习的引领者,在预习中发现问 题 ,大胆质疑,根据质疑,探究问题,解决问题,让学生成为学习的主体。 】 二、抓住细节描写,感受人物特点 ,解决疑问 自主学习,理解细节。 板书:细节 两个指头 ,感受细节 ( 1)找到课文中与这两个指头相关的动作的语句,出示 PPT,读一读。 学习提示: 找一找:找出与这两个指头相关动作的语句。 想一想
望战斗的生活; 享受着与困难斗争所带来的无穷乐趣。 文中写小溪在林中冲破重重障碍奋勇前进,就像是一个人面对生活中的困难,勇往直前一样。 八.小溪流经的障碍 小溪的态度 作者的感悟 云杉树根 ,狭窄水道 旋涡中心 ,树木横堵 宽阔洼地 ,两岸紧夹 圆行水湾 ,悬崖跌落 冲刷百年云杉 毫不在乎 ,不甘示弱 深信自己 ,兴奋乐观 互相鼓励 ,团结协作 毫不吝啬 ,慷慨无私 顽强拼搏 ,满怀信心
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 ( 二 )理科综合说明:本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分 300 分,考试时间150 分钟。 第 I 卷(选择题 共 107 分)一、选择题(共 13 小题,每小题 5 分,共 65 分。 每小题只有一个选项符合题意。 )1粒径小于 当于细菌大小)的颗粒物,被认为是造成雾霾天气的“元凶”。 入人体后,会被吞噬细胞吞噬