理综卷2016年安徽省高三下学期一模考试(2016.04)word版内容摘要:
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 ,高血脂人群相对增多。 脂类在血液中以随着生活水平的提高和生活方式的改变,高血脂人群相对增多。 脂类在血液中以脂蛋白的形式进行运送,并可与细胞膜上存在的特异性受体相结合,进入细胞内进行代谢(如图所示)。 对该该图分析不合理的是( ) )化、是 段时间后,测定叶腋内激素水平和统计单株平均分蘖数,绘制如下图。 下列有关实验结论的叙述中,正确的是 ( )高中物理资源下载平台世昌的博客 , 时,1,但 因是 萌发后长出的幼苗很瘦弱,不久后就会死亡。 粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果,请据此分析,改变下列哪种因素才能获得改变后的结果。 () 确的是 ( )类比推理,提 2、出了:“基因和染色体行为存在明显的平行关系”将其命名为中心法则高中物理资源下载平台世昌的博客 ,可以选用洋葱鳞片叶做实验材料29.(9 分)图甲中表示植物细胞某些代谢过程,ae 表示相关物质。 图乙表示温室中该植物的光合速率、呼吸速率温带变化的曲线,请据图回答下列问题:(1)水参与光合作用的场所是叶绿体。 给植物提供 段时间后周围环境中检测出 因是。 水分过多会影响光合作用,这是因为土壤水分太多,根系通气不良,使 ,从而间接影响光合作用。 (2)a 与 e 发生反应的场所是。 (3)图甲过程中,能产生 是 (用图中数字表示) ,在乳酸菌细胞中能进行的过程是 (用图中数字表示)。 (4)要想使叶绿体 3、内 以改变的环境分别是 或。 (5)图乙中表示光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗有机物的点是。 30.(10 分)某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存货的大鼠,进行了相关研究。 (1)实验一:按下表准备两组实验大鼠并作如下处理:向大鼠皮下注入等量的 羊红细胞);7 天后,取脾脏组织制成细胞悬液;将适量脾细胞悬液与 合培养一段时间,然后检测 裂情况(注:特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后,红细胞会破裂,释放出血红蛋白。 培养液中血红蛋白的含量越高,越大)。 向大鼠皮下注入 目的是_。 高中物理资源下载平台世昌的博客 脾细胞悬液会引起 裂,说明悬液中含有 物质,产生该物质的细胞称为_。 有人认为 4、该实验还应增设一组:做手术却不损毁下丘脑。 你认为有必要吗。 _,请说明理由:。 请为此实验拟定一个题目。 (2)实验二:另取正常鼠和手术损毁鼠多组,在不同温度的环境中放置 30 分钟,然后测定大鼠单位时间的耗氧量。 正常鼠的结果如图所示。 请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。 将正常鼠从室温移至低温环境,其血糖浓度会升高,原因是。 在适宜条件下喂养一段时间后,发现手术损毁鼠的性腺萎缩,这是由于该大鼠下丘脑释放的_ 减少,使垂体释放的 降低所致。 31.(10 分)如图甲是某草原生态系统的食物网结构图,请据图回答一下问题:(1)生态系统组成成分未在图甲中体现的有。 (2)用标志重捕法调 5、查鼠种群密度时,在 2一 次捕获 40 只鼠,全部标记,第二次捕获 30 只鼠,其中有标记的是 15 只,则该鼠的种群密度是 只/.(3)若蛇取食鼠的比例由 1/4 调整到 3/4,从理论上分析,改变取食比例后,蛇体重增加1能比原来多增重 量传递效率按 10%计算)(4)给牧草施加 32P 标记的复合肥后,检测 32P 在食草昆虫和蟾蜍体内的放射性强度,结果见图乙。 图中曲线表示 体内的放射性强度。 若实验再增加对蛇体内放射性强度的检测,则其达到最高峰时的强度应 (填“高于”或“低于” )曲线的高中物理资源下载平台世昌的博客。 (5)科学家通过研究种间捕食关系,构建了“捕食者猎物”模型,如上图丙所 6、示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势) ,仅从该模型分析,图中最可能代表猎物 K 值得数据为 ,其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的 调节。 32.(10 分)果蝇是遗传学研究的模式生物,请结合所学知识回答以下问题:(1)果蝇正常减数分裂过程中,含有两条 Y 染色体的细胞是_。 (2 )果蝇的 2 号染色体上一对等位基因卷曲翅(A)对正常翅(2)为显性。 研究发现 2 号染色体三体(比正常果蝇多一条 2 号染色体)果蝇在减数分裂过程中,3 条染色体中的任意两条配对联会而正常分离,另一条染色体不能配对而随机移向细胞的一极。 已知染色体数异常的配子(如 a)雄配子能存活但不能参与受精作用,其他配子均 7、能存活且能参与受精作用,则基因型为 果蝇自由交配,子代中正常翅果蝇所占比例为。 (3 )、现有下表中四种果蝇若干只,可选做亲本进行杂交实验。 若表中四种果蝇均为纯合子,要通过一次杂交实验确定 基因 A、a 是在常染色体上还是在 X 染色体上,可设计如下实验: 选用_(填序号)为亲本进行杂交。 若子代性状表现为_,则基因位于 X 染色体上。 若不确定表中四种果蝇是否为纯合子,已确定 A、a 基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死) ,可设计如下实验:选取甲和乙做亲本杂交,如果子代表现型及比例为_则存在显性纯合致死,否则不存在。 39.生物选修 1:生物技术实践(1 8、5 分)将植物中的有效成分提取出来,可显著提高其利用价值。 回答下列问题:高中物理资源下载平台世昌的博客 (1)许多植物芳香油的提取在原理和程序上具有相似性,某同学根据玫瑰精油的提取方法,设计提取茉莉油的实验流程如下:茉莉花+水A油水混合物B加 CD茉莉油。 上述流程中的 A 表示_过程,B 过程常需要用到的仪器是 ,C 物质是 ,加 C 的目的是_。 茉莉油的提取能否采用这一流程进行生产,应该考虑茉莉油是否像玫瑰油一样具有较强的 ,还应考虑茉莉花在水中蒸馏是否会出现 等问题。 (2)辣椒素的提取与胡萝卜素的提取有类似之处,可采用萃取法进行提取。 提取时若需要加热,应采用水浴加热的方法,原因是 ;加热时 9、,还要在瓶口安装冷凝回流装置,目的是。 40.生物选修 3:现代生物科技专题(15 分)多聚半乳糖醛酸酶(降解果胶使细胞壁破损,成熟的番茄果实中,成显著增加,能使果实变红变软,但不利于保鲜。 利用基因工程减少 因的表达,可延长果实保质期。 科学家将 因反向接到 粒上,导入番茄细胞中,得到转基因番茄,具体操作流程如图。 据图回答下列问题:(1)提取目的基因若已获取 通过_获取 因。 在该基因上游加结构 A 可确保基因的反向转录,结构 A 上应具有 结合位点。 重组质粒转移到大肠杆菌中的目的是_。 (2)用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后,可用含有_的培养基进行筛选,培养2448h 后取样,在质量分数为 10、25%的蔗糖溶液中,观察细胞_现象来鉴别细胞壁是否再生。 (3)由于导入的目的基因能转录出反义 能与_互补结合,因此可抑制 因的正常表达。 若转基因番茄的保质期比非转基因番茄_,则可确定转基因番茄培育成功。 (4)获得的转基因番茄产生的种子不一定保留目的基因,科研人员常采用 方法高中物理资源下载平台世昌的博客。 9 分,每空 1 分)(1)类囊体(基粒片层)薄膜参与有氧呼吸第二阶段(或者水和丙酮酸反应产生二氧化碳)根系供氧不足;根部细胞进行无氧呼吸产生酒精对植物有毒害作用(或影响根部对矿质元素的主动运输,合理即可)(2)线粒体内膜(3)、 (4)减少 增加光照强度(5)A 点)30.(10 分,每空 1 分)(1)作为抗原 抗体 效应 B 细胞(浆细胞) 有必要 可以排除手术本身对实验结果的影响探究下丘脑对抗体产生的影响(2)如图肾上腺素促性腺激素释放激素。理综卷2016年安徽省高三下学期一模考试(2016.04)word版
相关推荐
)混凝土外观质量保证措施 专门明确工程外观质量责任人,由其具 体负责外观质量对直接影响外观质量的作业人员,包括模板工、振捣工、水泥工等主要求技术工人进行培训,使他们清楚要点,掌握正确的操作方法。 对可能会影响外观质量的问题,如麻面、气孔、冷缝、色泽不一等,要事先制定预防措施,明确外观质量要求,采取细致有效的技术处理措施对策,研究施工工艺,加大技术力量投入,加强技术管理,并具体落实责任到人
f trap seal depletion and the opportunity that exists for recharge on appliance discharge allow 25% depletion. The boundary equation may also be determined by local conditions: the AAV opening and
程 (表格描述 ) 教学阶段 教师活动 学生活动 设置意图 技术应用 时间安排 一、解读题目,初步感知课文 1指明学生朗诵课文 建议: 在听读过程中 ( 1)标画出文中让你感触较深的词句或段落; 学生朗诵 其余学生听读 做出圈画 学生有感情的朗诵,目的引领学生进入文章所表现的情境中去,以便深入理解课文内容 播放音乐 15 分钟 3 ( 2)标画出文中存在质疑的词句。 思考 :
D. 交底计划 13. 我国常用的 工程网络计划 中 ,以箭线及其两端节点的编号表示工作的网络图称 ( )。 A.双代号网络图 B. 单代号网络图 C. 双 代号时标网络图 D. 单代号搭接网络图 14. 双代号时标网络计划是以时间坐标为尺度编制的网络计划,网络图中以波形线表示工作的 ( )。 A .逻辑关系 B. 关键线路 C .总时差 D. 自由时差 15. 编制实施性施工成本计划,应以
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址。 满分 300 分,考试时间 150 分钟。 选择题部分(共 120 分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 6一、选择题(本题共 17 小题。 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1 下列关于细胞中结构、化合物和功能的叙述,正确的是( )A原核生物没有染色体,不遵循孟德尔遗传规律