114多彩的拉花

加入世界贸易组织 （ 2）原因 （ 3） 机遇与挑战并存 机遇： （ 1）过程 促进中国经济发展，完善社会主义市场经济体制 促进世界经济增长，建立完整的世界贸易体系 中国需要世界，世界需要中国 2020年 11月 卡塔尔多哈 挑战： 一些产品、产业面临更激烈的竞争 面对加入世贸组织后给中国企业带来的压力与挑战，我们该如何应对。 问题 深化对内改革。 扩大对外开放。 打造民族品牌。 加大科教投入。

，圆的，扁的，单色的，彩色的。 • 我们如何才能将他们组合搭配，穿出漂亮的串链呢。 组合方法 • 同类归纳法 将颜色，形状，大小均相同物品归 为一组，穿成一条串链。 组合方法 • 大小变换 将大小不同的物品按一定的 规律 排列， 穿成一条串链。 组合方法 • 颜色变换

5。 （二）小组学习，探究找因数的方法和特征 1．自主探究，小组合作。 师：如果给你一个数，你会找它的因数吗。 请看大屏幕。 课件出示： （教师巡视各组，重点选两个代表到前面展示。 ） 2．展示交流（两位同学逐一展示） 师：两位同学都准确找到了 24的 8个因数，找对的请举手，非常了不起。 师：通过两位同学的展示和下面同学的讨论，老师发现大家在找 24 的因数时，都想到了同一个方法，乘法。 师：

对家庭成员、老师、同学、饲养的小动物等方面的情感。 8人能够通过宝贝感受到爸爸妈妈等家庭成员的爱， 5人能够感受到朋友、同学之间的 友谊。 如： 京教杯 品德与社会（生活）学科教学设计评选 6 2人的宝贝与老师有关， 1人的宝贝是红领巾，表达着到对革命先辈、对祖国的情感。 如： 其中还有一人的宝贝是小狗，她在讲故事中描述到：小狗离开了，她很伤心，才感受到小狗的宝贵，失去了才知道珍惜的重要

沙石；“绿 ” 这句读出赞叹之情。 ） （ 2）感悟作者表达“绿”的精妙。 （引导学生把“无瑕的翡翠”与“碧绿的草坪”、“绿色的玻璃”加以比较，体会作者描写的形象性和对漓江水的喜爱之情。 ） （ 3）读了这句话，你对漓江的水有怎样的印象。 请概括地说。 （板书：静、清、绿） （评价激励：概括得真好，我们读文章的时候要把长句读成短句。 ） 3．体会作者具体形象描写景物特点的方法。 （

或骨头，用线牵着，观察吐出来的肉或骨头的消化情况。 他发现肉或骨头都被溶解。 当他用海绵代替肉装入小管内时，待吐出后，挤出其中被吸收的液体，发现可使蓝试纸变为红 色，说明是 基于 以前的 学习 ， 学生 已经 掌握了 盐酸的 与指示剂 ，碱 ， 金属以及碳酸盐的反应 ， 但是并不知道 金属氧化物 与酸反应 ， 因此根据 “ 异常 ” 的 实验 现象 分析 ， 学生 分析总结 ， 从 4 酸性液。