金牌新学案2014高考物理课时作业 19电容器的电容、带电粒子在匀强电场中的运动内容摘要:
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (十九)电容器的电容带电粒子在匀强电场中的运动1如图所示,竖直放置的平行金属板带等量异种电荷,一带电微粒沿图中直线从 a向 b 运动,下列说法中正确的是()A微粒做匀速运动B微粒做匀加速运动C微粒电势能增大D微粒动能减小2如图所示,两块平行金属板正对着水平放置,两板分别与电源正、负极相连当开关闭合时,一带电液滴恰好静止在两板间的 M 点则( )A当开关闭合时,若减小两板间距,液滴仍静止B当开关闭合时,若增大两板间距,液滴将下降C开关再断开后,若减小两板间距,液滴仍静止D开关再断开后,若增大两板间距,液滴将下降3(2013黄冈期末)在竖直向下的匀强电场中, 2、有 a、b、c、d 四个带电质点,各以水平向左、水平向右、竖直向下和竖直向上的速度做匀速直线运动,不计质点间相互作用力,则有( )Ac、d 带异种电荷Ba、b 带同种电荷且电势能均不变Cd 的电势能减小,重力势能增大Dc 的电势能增大,机械能减小4如图所示,在 a 点由静止释放一个质量为 m,电荷量为 q 的带电粒子,粒子到达 b 点时速度恰好为零,设 在的电场线竖直向下,a、b 间的高度差为h,则下列结论错误的是( )A带电粒子带负电Ba、b 两点间的电势差 qCb 点场强大于 a 点场强光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 a 点场强大于 b 点场强5如图所示,带电荷量相等、质量不同的带 3、电粒子 a 和 b 从带电平行板 M 的边缘沿平行于极板的方向进入 M、N 两极板间的匀强电场中,都恰好能从 N 板的右边缘飞出,不计重力作用,则()A两粒子进入电场时的动能一定相等B两粒子射出电场时的速度相同C两粒子飞出电场时的动能一定相等D两粒子电势能的变化量不等6两块平行金属板 M、N 水平放置,带电情况如图所示,其内部空间有两个悬浮着的小带电液滴 A 和 B,采用以下哪些办法可使液滴向上做加速运动( )A使两板靠近一些B使两板左、右错开一些C用导线将两板连接一下D使 A 和 B 粘合在一起7a、b、c 三个 粒子由同一点同时 垂直场强方向进入偏转电场,其轨迹如图所示,其中 b 恰好飞出 4、电场,由此可以肯定()A在 b 飞离电场的同时,a 刚好打在负极板上Bb 和 c 同时飞离电场C进入电场时,c 的速度最大,a 的速度最小D动能的增量相比,c 的最小,a 和 b 有界的竖直向下的匀强电场,电场强度为 E, 光滑固定的半圆形轨道,轨道半径为 R,圆水平直径的两个端点, 圆弧一个质量为 m,电荷量为14q 的带电小球,从 A 点正上方高为 H 处由静止释放,并从 A 点沿切线进入半圆轨道不计空气阻力及一切能量损失,关于带电小球的运动情况,下列说法正确的是()A小球一定能从 B 点离开轨道B小球在 分可能做匀速圆周运动C若小球能从 B 点离开,上升的高度一定小于 球到达 C 点的速 5、度可能为零9(2012茂名模拟)真空中的某光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ,现有质子、氘核和 粒子都从 O 点由静止释放,经过相同加速电场和偏转电场,射出后都打在同一个与 直的荧光屏上,使荧光屏上出现亮点 (已知质子、氘核和 粒子质量之比为 124,电荷量之比为 11 2,重力不计)下列说法中正确的是( )A三种粒子在偏转电场中运动时间之比为 211B三种粒子出偏转电场时的速度相同C在荧光屏上将只出现 1 个亮点D偏转电场的电场力对三种粒子做功之比为 12210绝缘水平面上固定一正点电荷 Q,另一质量为 m、电荷量为q( q0)的滑块(可看做点电荷)从 a 点以初速度 水平面向 Q 运 6、动,到达 b 点时速度减为零已知 a、b 间距离为 x,滑块与水平面间的动摩擦因数为 ,重力加速度为 )A滑块在运动过程中所受 Q 的库仑力有可能大于滑动摩擦力B滑块在运动过程的中间时刻,速度的大小等于过程中产生的内能为 产生的电场中,a、b 两点间的电势差为 m2图所示为一真空示波管的示意图,电子从灯丝 K 发出(初速度可忽略不计),经灯丝与 A 板间的电压 速,从 A 板中心孔沿中心线 出,然后进入两块平行金属板 M、N 形成的偏转电场中(偏转电场可视为匀强电场),电子进入 M、N 间电场时的速度与电场方向垂直,电子经过偏转电场后打在荧光屏上的 P 点已知 M、N 两板间的电压为 板间的距 7、离为 d,板长为 L,电子的质量为 m,电荷量为 e,不计电子受到的重力及它们之间的相互作用力(1)求电子穿过 A 板时速度的大小;(2)求电子从偏转电场射出时的侧移量;(3)若要使电子打在荧光屏上 P 点的上方,可采取哪些措施。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (2012全国 )如图,一平行板电容器的两个极板竖直放置,在两极板间有一带电小球,小球用一绝缘轻线悬挂于 O 点现给电容器缓慢充电,使两极板所带电荷量分别为 Q 和 Q,此时悬线与竖直方向的夹角为 /6,再给电容器缓慢充电,直到悬线和竖直方向的夹角增加到 /3,且小球与两极板不接触求第二次充电使电容器正极板增加的电荷量答案:课时 8、作业(十九)1C液滴受 G 和 力平衡,液滴能否再次平衡取决于 E 的变化情况,当开关闭合时,由 E 知 d 增而 E 减,液滴向下运动,A 错 B 对由 E 知当d 与 d 无关,所以 C 对 D 错个质点所受重力均向下,要使它们分别以水平向左、水平向右、竖直向下和竖直向上的速度做匀速直线运动,所受电场力均向上,各个质点均带负电,且所受电场力与重力平衡,选项 A 错误; a、b 沿等势面运动,带同种电荷且电势能均不变,选项B 正确; d 竖直向上运动,电场力做正功, d 的电势能减小,重力势能增大,选项 C 正确;c 竖直向下运动,电场力做负功,电势能增大,重力势能减小,机械能减小,选项 D 9、 正确4D带电粒子受重力和静电力作用,由 a 到 b 重力一直做正功,则静电力做负功,故粒子带负电 A 正确,静电力做功 ,故 B 正确,粒子先加速,再静电力 a,C 正确, D 错误5电粒子在匀强电场中的偏转位移 y ,两带电粒子的电荷量相12 偏转位移相同,所以它们的初动能一定相等;偏转过程中电场力对它们所做的功都是 以它们射出电场时的动能也是相等的,电势能的变化也必然相同;因偏转角的正切值 ,所以在初动能相同的情况下, 是相等的,两粒子末动能相等,而电场时速度大小不同故选项 A、C 正确6BA、B 两液滴处于静止状态,必有 m q Bm 液滴粘合在一起后,光世昌老师高中物理精品资源免费下 10、载地址 (qAq B)(m Am B)g,一定还静止,D 错误;用导线将两板连接一下,电场减弱或消失,则两液滴向下加速运动,C 错误;将两板靠近,两板间场强不变,电场力不变,液滴仍静止,故 A 错;两板左、右错开一些,使板间场强增大,故两液滴将向上加速运动,故 B 正确7C若电场力大于重力,则小球有可能不从 B 点离开轨道, A 错;若电场力等于重力,物体做匀速圆周运动,B 正确;因电场力做负功,有机械能损失,上升的高度一定小于 H,C 正确;由圆周运动知识可知若小球到达 C 点的速度为零,则在此之前就已脱轨了,D 错9由于滑块在运动过程中受到的库仑力是变力,而到达 b 点时速度刚好为零,则在 11、此过程中,其受到的库仑力一定小于滑动摩擦力,选项 A 错误;由于滑块不是做匀变速直线运动,则利用匀变速运动公式得到平均速度 与本运动中平均速度不相等,选项 能量守恒定律可知:在此过程中,滑块的动能和电势能转化为系统的内能,即此过程中产生的内能大于 ,选项 C 错误;对此过程由动能定理可得: 则 ,选项 D 正确12 20 m2析:(1)设电子经电压 动能定理0 ,解得 0 2)电子以速度 直于电场方向做匀速直线运动,沿电场方向做初速度为零的匀加速直线运动设偏转电场的电场强度为 E,电子在偏转电场中运动的时间为 t,加速度为 a,电子离开偏转电场时的侧移量为 t ,y 2光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 :y )由 y 可知,减小 2均可使 y 增大从而使电子打在 P 点上方(1) (2) (3)减小加速电压 增大偏转电压 2析:设电容器电容为 d 为两极板间的距离按题意,当小球偏转角 1 时,小球处于平衡位置设小球质量为 m,所带电荷量为6q,则有11式中 立式得1 Q,此时小球偏转角 2 ,则32 qQ Q式得 12 Q. 答案:2。金牌新学案2014高考物理课时作业 19电容器的电容、带电粒子在匀强电场中的运动
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
教学设计-人大附中-初三化学-王珊珊
或骨头,用线牵着,观察吐出来的肉或骨头的消化情况。 他发现肉或骨头都被溶解。 当他用海绵代替肉装入小管内时,待吐出后,挤出其中被吸收的液体,发现可使蓝试纸变为红 色,说明是 基于 以前的 学习 , 学生 已经 掌握了 盐酸的 与指示剂 ,碱 , 金属以及碳酸盐的反应 , 但是并不知道 金属氧化物 与酸反应 , 因此根据 “ 异常 ” 的 实验 现象 分析 , 学生 分析总结 , 从 4 酸性液。
品德与社会学科六年级珍惜让拥有更可贵教学设计--朝阳区朝师附小任丽华
对家庭成员、老师、同学、饲养的小动物等方面的情感。 8人能够通过宝贝感受到爸爸妈妈等家庭成员的爱, 5人能够感受到朋友、同学之间的 友谊。 如: 京教杯 品德与社会(生活)学科教学设计评选 6 2人的宝贝与老师有关, 1人的宝贝是红领巾,表达着到对革命先辈、对祖国的情感。 如: 其中还有一人的宝贝是小狗,她在讲故事中描述到:小狗离开了,她很伤心,才感受到小狗的宝贵,失去了才知道珍惜的重要
卡诺资料-中外科学家
1、卡诺资料光世昌老师搜集整理 山西省昔阳县中学校一、生平简介卡诺(7961832 年)法国军事工程师、物理学家。 1796 年 6 月 1 日生于巴黎。 卡诺的父亲是政治活动家,数学修养较高。 他的父亲在政治上失败后,经常在家中教育卡诺。 1812 年进巴黎查理曼大帝公立中学学习,不久以优异成绩考入巴黎工艺学院,从师于SD泊松、 JL 盖 培和 DFJ阿喇戈等人。 1814 年进工兵学校。
她是我的朋友课件ppt
伤,其中有个小姑娘。 经过医生查看,这个小姑娘伤得最重,如果不立刻抢救,就会因为休克和流血过多而死去。 输血迫在眉睫。 医生和护士都不具有她的血型,有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。 医生问他们是否有人愿意献血。 一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。 忽