苏教版科学五下人体的司令部教案设计内容摘要：
组汇报：你们组谁反应最快。 是多少厘米。 （板书结果）看来同学 做的都不错，在这个实验中，你们 知道什么是刺激，什么是反应吗。 （ 板书：刺激 ——看到尺子掉下去；反应 —— 用手捏住尺子 ）指学生回答。 老师总结：当 你看到尺子掉下去 的时候，就通过眼睛刺激你们的大脑，你们的大脑就做出反应 ， 让 你用手捏住尺子。 同学们通过刚才的实验，我们发现我们的眼睛能受到刺激，接收到信息传入我们的大脑做出反应，那我们人体内的其他器官能否接收到信息传入大脑做出反应呢。 下面我们就来做一些有趣的测试，谁愿意尝试。 三、活动二：你摸到的是什么。 这个活动要预先准备一些日常物品和一些不常见的物品，物品的种类可 以多种多样。 蒙住眼睛，用手摸物品； 猜测物品的名称。 通过这个活动，我们知道了 人体内有许多器官都能受到刺激接收信息再传入我们的大脑。 现在，我们看看书本 44 页的这幅图。 谁来说说，大脑控制了我们的什么活动呢。 “运动、看、说话„„” 是啊，大脑 控制着我们的一切活动，如控制着我们的肌肉运动、感觉、阅读、视觉、聆听、语言等，甚至控制着食欲、思考、记忆、审美、情感等，总的来说，大脑就是人体生命活动的“总指挥部”。 也叫人体的司令部。 （板书：人体的司令部） 刚才我们在图片中看过了大脑的作用，现在让我们从视频中看看大脑的作用吧，同学们请看。 四、视频介绍大脑： 刚才在视频里我们知道了我们身体上有很多的神经，我们的反应都是器官受到刺激通过神经传入大脑，再作出反应的。 人类做出的各种反应都是由大脑发出指。阅读剩余 0%
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