理综卷2015年江西省赣州市博雅文化学校高三上学期12月周考（1）（2014.12）扫描版

导学生边听赏边回忆自己童年的幸福时光 ，可以通过说出或画出童年中印象最深刻的事件，与大家一起分享那快乐的童年。 （ 5）要求学生记忆主题。 结合欣赏完成《活动与创造》“ 1”。 同时激发学生想象不同的主题都代表了什么样的情绪和意境。 （二）《让我们荡起双桨》 1．内容介绍 《让我们荡起双桨》是一首被传唱了半个多世纪，影响了几代人的歌曲。 词作者乔羽（ 1927— ） 是中国音乐文协主席

历史遗留下来的残骸、骨架、化石，及这些物质资料所处的地理环境研究推测得出的，最后恐龙的神秘消失给人类留下无数个谜团，带给我们的是无尽的想象和思索，同学们，你们想不想了解关于恐龙的更多知识呢。 这节课就让我们一起走进神秘的恐龙世界，去感受自然的神奇，探究生命的奥秘。 （出示课题）。 三、授新课 欣赏师生恐龙展览，集体分析恐龙特征。 （解决难点） （ 1）教师提出问题，学生参观并思考交流。 师

了胎 ?地主，地主。 一九五六年他回过一次家，一次就够用了 —— 回家呆了四天，却检讨了二十二年。 而伟人的一句话，也够人们学习贯彻一百年。 使他惶惑的是，难道人生一世就是为了作检讨 ?难道他生在中华，就是为了作一辈子的检讨的么 ?好在这一切都过去了。 斯图加特的奔驰汽车工厂的装配线在不停地转动，车间洁净敞亮，没有多少噪音。 西门子公司规模巨大， 具有一百三十年的历史。 我们才刚刚起步。 赶上

1 ．出示古团扇图片，学生欣赏感受中华民族的古老的扇文化。 2 ．引导学生欣赏有关团扇的古诗、古画及相关介绍。 3 ．导入新课学习。 二、讨论交流，了解团扇的制作工艺及特点 1 ．分组讨论交流团扇的制作工艺及特点，教师参与。 2 ．继续演示课件，介绍团扇的制作工艺及特点。 三、讨论分析，感受扇面画的形式美感 1 ．继

、泥块等。 有条件的学校可播放有关食物制作的录像片，以增进感性认识，进一步提高学习兴趣。 同时教师可将学生优秀作业拍照留存。 五、教学建议 1．本课为综合性造型训练，重要的不是方法介绍，而是相关知识的介绍。 教师应多了解些烹饪方面的知识，比如对某些食物的做法与名称等应有所补充。 2．在进行瓜果切雕、拼摆造型时，可将切开的瓜果泡在水里 ，防止其表面氧化、变色。

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 （三）理科综合试卷第卷（选择题 140 分）本卷共 35 个小题，每小题 4 分，共 140 分。 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 小米手机是小米公司研发的高性能发烧级智能手机。 坚持“为发烧而生”的设计理念，采用线上销售模式。 其较高的性价比得到了很多消费者的青睐。 图 1 为小米手机产品链示意图。 读图 1 完成 12 题。 图 .