鲁人版道德与法治七年级下册第18课第2框为自己设置一道防火墙word教学设计内容摘要：
四、互动探究 探究活动一：认清犯罪危害 分析教材 102 页案例，思考： （ 1）未成年人常见的违法犯罪行为有哪些。 盗窃、抢劫、欺凌、斗殴等是未成年人常见的违法犯罪行为。 （ 2）曾某的犯罪行为带来了哪些危害。 对他人的危害 :把人打成重伤，造成他人的身体和心理受到伤害 对自己的危害 :坐牢、自毁前程 对家庭的危害 :妈妈经不住打 击，卧病在床，毁了家庭的幸福 对社会的危害 :影响社会安定 【设计意图： 列举常见的违法犯罪行为，并通过案例分析具体理解犯罪的危害。 】 探究活动二： 导致违法犯罪的原因 阅读分析案例： 2020 年 6 月 3 日商洛市洛南县一初中女生被多名女生轮番殴打，还配发了打人的视频。 视频内容显示，在一处厕所的角落，多名女生轮番上前殴打一名女生，扇耳光、用脚踹，受害女生只能躲在墙角哭泣，十分凄惨。 起因居然是因为衣服同款。 思考：（ 1） 发生校园欺凌的原因是什么。 只因为衣服同款就打人，说明这些学生极端不知法、不懂法，法律意识淡薄。 （ 2）你觉得这些学生犯罪，除了自身原因，还有哪些原因。 你能否举出具体的案例。 （ 3）有的同学认为自己年龄小，犯罪与自己无关，即使犯罪了也不会受到处罚。 这种观点对吗。 为什么。 你认为我们应该怎么做。 那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法是十分错误的。 《 刑法》第 17 条规定 :已满十六周岁的人犯罪 ,应负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意 杀人、故意 伤害致人重伤或者死亡、 强奸 、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的 ,应当负刑事责任。 【设计意图： 通过案例分析，以案说法，引导学生从根源上找原因 ,为下一步的解决措施做准备。 了解刑法对未成年人犯罪的相关规定。 明确“年龄小犯罪不受处罚”的观点是非常错误的。 】 探究活动三： 不良心理可能发展为犯罪 分析教材 105 页案例，思考：小云有什么不良心理。 危害是什么。 小组讨论：不良心理有哪些。 各有什么危害。 【设计意图： 通过讨论知道不良心理及不良心理的危害，在日常学习生活中要尽可能的矫正这些不良心理。 】 探究活动四：普法行动 （ 1） 你。阅读剩余 0%
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