辽师大版信息技术四上第6课设计艺术字标题word说课稿内容摘要：
教学的主线，边学边练，教法与学法相渗透。 并且在教学过程中充分利用多媒体网络教室，创设生动形象的教学情境，激发学生的学习兴趣，同时运用讲述法、谈话法、比较法，引导学生思考，使他们积极主动参与到教学之中，在获取知识的同时，培养学生观察、比较和总结的能力。 学法： （ 1）自读自悟法：让学生自读教材，了解插入艺术字的步骤以及如 何对艺术字进行修改。 （ 2）小组讨论法：设置采用两个学生为一组的方式进行讨论，学习调整艺术字的大小、字体颜色的调整和版式的设置。 （ 3）模仿性学习：对操作过程中出现的问题可双双讨论，在探究中找到乐趣。 课时安排 根据教材的重难点、学生的实际情况以及多媒体网络教室传递信息具有的特点，这部分内容我安排 1个课时。 课前准备 将本课教学所用到的文档资料先传至学生机，尽可能避免影响课堂效率。 同时制作好课堂上演示的各种艺术字以及板书。 具体教学过程 导入新课。阅读剩余 0%
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