辽师大版信息技术七上无处不在的信息－信息的概念word说课稿内容摘要：
思考、讨论的时间和空间，并在讨论的过程中，重在学生说出他的“亲眼所见、亲身经历”。 以此激发学生的学习兴趣，促进学生逐步对问题“深层次”的思考。 在情境中感悟，在解决问题中交流探索，在实践中内化、自悟。 四、说媒体运用： 教师机一台，学生机若干，装有 windows 操作系统及多媒体教学系统。 学生在多媒体课件的演示过程中，学习兴趣被最大限度的激发出来，唤起了内心 强烈的求知欲；同时课件的直观性，更便于学生对知识的理解，大大提高教学效果。 五、说教学程序： 为了突破教学重难点，本课我的教学设计是以学生为主，把学习的主动权交给学生，让学生主动参与学习及其自由的发挥，从而使学生学得生动活泼，并且妙趣横生。 如果学生出现偏差，不恰当之处，教师适当点拨一下，本节课力求在老师帮助指导下，让学生自己领悟，自主学习，使学生养成独立思考勇于发现创新的思维习惯。 根据本课教学内容以及信息技术学科特点，结合七年级学生的实际认知水平和生活情感，设计教学流程如下：。阅读剩余 0%
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