理综卷2016年河北省唐山市高三第二次模拟考试(2016.04)word版内容摘要:
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 :015 一 2016 学年度高三年级第二次模拟考试理科综合能力测试本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)。 第卷 1 至 4 页,第卷 5 至 12 页,共 300 分。 考生注意:1答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。 考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2第卷每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再涂选其它答案标号。 第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。 3考试结束后,监考员将试题卷、答题卡一并交回。 2、第卷本卷共 21 小题,每小题 6 分,共 126 分。 以下数据可供解题时参考可能用到的相对原子质量(原子量):H1;C12;N14;O16;3;S32;6;8;64一、选择题:本题包括 13 小题,每小题只有一个选项符合题意。 1下列有关人体细胞结构和功能的叙述,正确的是A成熟红细胞代谢过程中可产生 B衰老细胞核内可进行 制CB 细胞可分泌免疫活性物质 D神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体2胰腺细胞中某种酶能催化肽键形成,该酶经蛋白酶处理后活性不受影响,下列叙述错误的是A该酶在细胞核中形成 B该酶的活性不受酸碱影响C该酶在核糖体中发挥作用 D该酶的单体是核糖核苷酸3科研小组将分离得到的某动物细 3、胞膜放在特制的槽中央,左侧加入 5葡萄糖溶液,右侧加入蒸馏水。 一段时间后,从右侧取少量溶液用斐林试剂检测呈蓝色。 将动物细胞的细胞质基质加到左侧后,发现右侧用斐林试剂检测呈砖红色。 下列有关实验叙述错误的是A细胞质基质提供了运输葡萄糖的载体 B用斐林试剂检测时需要水浴加热C水分子在膜两侧双向移动 D葡萄糖跨膜运输需要能量4一对染色体正常的夫妇生了下个性染色体粤成为 孩子,产生这种现象的原因不可能是A父方减数第一次分裂同源染色体未分离B母方减数第一次分裂同源染色体未分离C父方减数第二次分裂姐妹染色单体未分离D母方减数第二次分裂姐妹染色单体未分离5给正常家兔静脉注射较高剂量的胰高血糖素后,家兔体内不会 4、发生的变化是A胰岛 A 细胞分泌量减少 B胰岛 B 细胞分泌量增多C肝脏、肌肉中糖原的分解加快 D抗利尿激素分泌增多6图 1 为某池塘生态系统中 4 种生物的食物网,图 2 为不同体长 D 种群的食性相对值,下列叙述错误的是AC 和 D 之间和种间关系是竞争和捕食B若体长为 D 种群增重 1少需要消耗第一营养级生物 10池塘中投放大量体长小于 D 种群,一定时间内 A、B 数量会增加高中物理资源下载平台世昌的博客 池塘中的植物能实现水体净化,体现了生物多样性的直接价值7东汉魏伯阳在周易参同契中对汞的描述“得火则飞,不见埃尘,将欲制之,黄芽为根。 ”这里的“黄芽”是指A金 B硫 C铜 D铁8设 5、阿伏加德罗常数,下列说法正确的是A1 水解生成的 H)3 胶粒数为 1机物 分子结构中含有的 CH 键数目一定为 准状况下, 与足量 应转移的电子数为 1 液中含有 3 雌二醇的结构简式如右图,下列说法不正确的是A能与 液、液反应B能发生加成反应、取代反应、消去反应C该分子中所有碳原子不可能在同一个平面内D可与 液发生显色反应,但不能发生氧化反应10下列实验操作正确且能达到预期目的的是实验目的 操作A 欲证明 含有碳碳双键 滴入酸性 液B 欲除去苯中混有的苯酚 向混合液中加入浓溴水,充分反应后,过滤C 证明 有漂白性 将 入酸性 液中D 确定碳和硅两元素非金属性强弱 测同温同浓度 溶液的 列表 6、示对应化学反应的离子方程式正确的是A用氯化铁溶液腐蚀铜板:e 3 =B碘水中通入适量的 22H 2O=2I 2 4H C硝酸银溶液中滴加过量氨水: D 与 H)2 混合溶液呈中性: 2 H =H 2、Y、Z 、W 、R 均为短周期主族元素,原子序数依次增加,X 与 W、Y 与 R 分别同主族。 Z 在短周期元素中金属性最强,W 元素原子的次外层电子数为最外层电子数的 2 倍, 的 2 倍。 下列叙述错误是A原子半径:WY B最高价含氧酸酸性:W态氢化物稳定性:YR D简单离子半径:Y温下,下列有关叙述正确的是A液的 ,c( )c (Y)=07 1B液中,2c( )=c(c( )c(H 2等的()2 7、种溶液中,c( )的大小顺序为: D向 102 的氢氧化钠溶液中加入 的 液至 好等于 7,则所得溶液总体积一定为 20择题:本题共 8 小题,每题 6 分。 在每小题给出的四个选项中,第 1418 题只有一项符合题目要求,1921 题有多项符合题目要求。 全部选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有错选或不选的得 0 分。 14伽利略利用铜球沿斜面运动的实验,实现了对重力的“冲淡” ,从而完成了对自由落体运动的研究,关于这次实验下列说法正确的是A伽利略做的著名理想斜面实验其核心就是为了“冲淡”重力的影响B小球在斜面上下滑的位移与时间的平方成正比C小球沿斜面下滑的加速度与重力加速度成正比D如果考 8、虑摩擦阻力的影响该实验的结论将不成立高中物理资源下载平台世昌的博客 一物体从静止开始做直线运动,其加速度随时间变化如图所示,则A1s2s 时间内物体做匀减速运动 B2s 末,物体运动的速度为零C1s 末,物体运动的速度为 2m/s D01s 时间内的平均速度为 2m/图所示,理想自耦变压器,副线圈接有滑动变阻器 R 和定值电阻 是滑动变阻器 R 的滑动触头,原线圈两端接电压有效值恒定的交变电流,所有电表均为理想电表,则A保持 P 的位置不变,Q 向右滑动两表示数都变小B保持 P 的位置不变,Q 向右滑动 耗功率变大C保持 Q 的位置不变,P 向下滑动 耗功率变大D保持 Q 的位置不变,P 向上 9、滑动两表示数都变大17假如宇航员在土星表面上用测力计测得质量为 m 的物块重为 知土星半径为 R,土星绕太阳公转的周期为 T,线速度为 v,引力常量为 G,则太阳对土星的引力大小为A B C D2000图所示,物体在拉力 F 的作用下沿水平面做匀速运动,发现当外力 F 与水平方向夹角为 30时,所需外力最小,由以上条件可知,外力 F 的最小值与重力的比值为A B C D3213619一带负电的粒子只在电场力作用下沿 x 轴正向运动,其电势能 位移 x 变化的关系如图所示,则下列说法正确的是A带负电粒子从 动到 场力做负功Bx 1、x 2 处电势小于零Cx 1 处的场强大于 的场强大小Dx 1 10、处的电势比 的电势低20如图所示,细线的一端固定于 O 点,另一端系一质量为 m 的小球,在水平恒力 F 作用下,小球由 O 点正下方的 A 点,从静止开始运动,刚好能到达 B 点。 小球到达 B 点时,轻绳与竖直方向的夹角为 60。 从 A 到 B 的运动过程中,则A恒力 F 的值大于小球的重力 B恒力 F 的值小于小球的重力高中物理资源下载平台世昌的博客 小球的机械能一直增大 D小球的机械能先增大后减小21如图所示,固定倾斜放置的平行导轨足够长且电阻不计,倾角为 ,导轨间距为 L,两阻值均为 R 的导体棒 ab、于导轨上,棒的质量均为 m,棒与导轨垂直且始终保持良好接触。 整个装置处在与导轨平面 11、垂直向上的磁感应强度为 B 的匀强磁场中,开始时导体棒 ab、给 平行于导轨平面向上的恒力 F,使 上做加速运动。 到 刻时,的位移为 x,速度达到 v0,刚好要向上滑动。 棒与导轨的动摩擦因数均为 ,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则在 0t 0 的过程中A受到的安培力一直增大B受到导轨的摩擦力一起增大C克服安培力的功为 201D在 刻突然撤去拉力的一瞬间,的加速度为20三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。 第 22 题第 32 题为必考题,每个小题考生都必须做答。 第 33 题第 40 题为选考题,考生根据要求做答。 (一)必考题(129 分)22 (6 分)在“探究功与速度变化的关系”实验中,采 12、用如图甲所示装置,水平正方形桌面距离地面高度为 h,将橡皮筋的两端固定在桌子边缘上的两点,将小球置于橡皮筋的中点,向左移动距离 s,使橡皮筋产生形变,由静止释放后,小球飞离桌面,测得其平抛的水平射程为 L。 改变橡皮筋的条数,重复实验。 (1)实验中,小球每次释放的位置到桌子边缘的距离 s 应 (不同、相同、随意)。 (2)取橡皮筋对小球做功 W 为纵坐标,为了在坐标系中描点得到一条直线,如图乙所示,应选为 横坐标(选 L 或。 若直线与纵轴的截距为 b,斜率为 k,可求小球与桌面间的动摩擦因数为 (使用题中所给符号表示)。 23 (9 分)研究小组想要测量电压表内阻和某电源电动势,给定器材如下:待测电压表:量程 01V,内阻约为 990;待测电源:电动势约为 6V,内阻约为 1;电流表:量程 0阻可忽略;滑动变阻器 R:阻值变化范围 020 ;定值电阻 值为 6值电阻 值为 2刀单掷开关和导线若干。 (1)在成员利用图甲电路进行实验,通过电压表与电流表的读数获得电压表的内阻,请分析此方法的可行性,并说明理由。 (2)另一成员利用图乙电路进行实验,其操作步骤为:高中物理资源下载平台世昌的博客 连接电路;闭合 2,读出此时电压表的示数为 保持 合,断开 出此时电压表的示数为。理综卷2016年河北省唐山市高三第二次模拟考试(2016.04)word版
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听 ” 字 ? 答: 7. 比较两组句子,你觉得哪一句比较好,又好在哪里。 ( 1)轻柔的泉声,是在草丛中流淌的小溪的声音;清脆的泉声,是在石缝间跌落的涧水的声音;厚重回响的泉声,是无数道细流汇聚于空谷的声音;雄浑磅礴的泉声,是飞瀑急流跌入深潭的声音。 ( 2)那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者 ,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者
式:当圆柱形金属饮料罐的表面积为定值 S 时,它的高与底面半径应怎样选取,才能使所用材料最省。 例 3.( 08 江苏)如图 ,某地有三 家工厂 ,分别位于矩形 ABCD 的两个顶点 A, B 及 CD 的中 点 P 处. AB= 20km, BC= 10km.为了处理这三家工厂的污水, 现要在该矩形区域上(含边界)且与 A, B 等距的一点 O 处,建造一个污水 处理厂,并铺设三条排污管道
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、选择题1下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是A 抗体、激素和酶发挥一次作用后都将失去生物活性B、的 “A”表示腺嘌呤核苷C细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础D、蓝藻和绿藻都能进行光合作用,故二者含有的光合色素相同2下图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图,下列说法不正确的是A 若 x 表示外界 度,y 表示 放量则 a、 b
6.贯穿全文的是 “ 泉 ” 字,还是 “ 听 ” 字 ? 答: 7. 比较两组句子,你觉得哪一句比较好,又好在哪里。 ( 1)轻柔的泉声,是在草丛中流淌的 小溪的声音;清脆的泉声,是在石缝间跌落的涧水的声音;厚重回响的泉声,是无数道细流汇聚于空谷的声音;雄浑磅礴的泉声,是飞瀑急流跌入深潭的声音。 ( 2)那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者
害怕。 但驴的叫只是它的本能,并没有对虎构成威胁,所以虎来来回回又观察它,感到它似乎也没有什么特殊的本 领。 第四层,写虎日久 天长,更加熟悉了驴的叫声,又试探地靠近驴子,在它周围走动,心有余悸,始终不敢向驴进攻。 第五层,写虎又渐渐靠近驴子,又进一步戏弄它,碰闯、依靠、冲撞、冒犯它,来激怒驴子,看看驴还有什么本领。 果然,驴禁不住发起怒来,使出了自己的绝招“蹄之”。 经过多日的调查研究
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