苏教版语文七下黔之驴1内容摘要：
害怕。 但驴的叫只是它的本能，并没有对虎构成威胁，所以虎来来回回又观察它，感到它似乎也没有什么特殊的本 领。 第四层，写虎日久 天长，更加熟悉了驴的叫声，又试探地靠近驴子，在它周围走动，心有余悸，始终不敢向驴进攻。 第五层，写虎又渐渐靠近驴子，又进一步戏弄它，碰闯、依靠、冲撞、冒犯它，来激怒驴子，看看驴还有什么本领。 果然，驴禁不住发起怒来，使出了自己的绝招“蹄之”。 经过多日的调查研究，虎终于摸清了驴的虚实，自然非常高兴。 第六层，写虎吃掉了驴，取得了胜利。 这一层写得痛快淋漓，老虎威风大震，“跳踉大 ”，从动作、声音两个方面写出它一往直前的气势，终于把庞然大物的驴吃掉。 —— 各层次中表现虎的心理的语句分别是“以为神 ”、“觉无异能者”、“莫相知”、“终 不敢搏”、“以为且噬己也”、“技止此耳”等。 初见驴时，虎“蔽”“窥”，勾画出虎既好奇、急于摸底，又害怕的心情；“驴一鸣，虎大骇，远遁”，“骇”“遁”，进一步刻画了虎的恐惧心理；接下来“稍出近之”、“往来视之”、“近出前后”直至“荡倚冲冒”而激怒驴，写虎再三试探，处处可见虎的生性大胆和工于心计；最后的“跳踉大阚”、“断其喉”、“尽其肉”、“乃去”等语句，句式短促，节奏鲜明，写出虎干脆利落、志得意满的情态。 这些语句生动逼真地描绘了虎对驴的认识的全过程，推动了故事情节的发展，且使其波澜起伏，引人人胜。 —— 虎见到驴形体大，是个“庞然大物”，把它当作神奇的东西，所以非常害怕驴；又因为虎通过多次观察，知道驴的本领只不过“鸣”和“蹄”，“技止此耳。 ”没有什么别的能耐，才吃掉它。 由这些心理描写和动作描写，可看出老虎认识驴经历了一个怎样的过程。 表现了老虎怎样的性格。 食驴的动作又表现了老虎怎样的性格。 明确：在没有弄清对方底细之前，存有戒惧之心，他反应迅速、行动灵活、谨慎小心、善于观察、反复试探，在弄清驴的底细后，大胆果断地攻击对方的要害，立即制敌于死命， 虎能做到“知已知彼，百战不殆”。 是一个机智、勇 敢的形象。 老虎感言： 对于驴子我一开始有些害怕，但是放弃我又不甘心，放弃也不是我的性格。 所以就用各种方法试探它，最后还真让我试探出来，原来是个没用的家伙，让我饱餐了一顿。 课文对驴进行了哪些描写。 明确：体态、声音、动作，（ “庞然大物”。 “鸣”和“。阅读剩余 0%
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