山东省新人教版物理2012年高三单元测试4《曲线运动》内容摘要:
1、曲线运动一、选择题1. 下面关于两个互成角度的匀变速直线运动的合运动的说法中正确的是:( ) A合运动一定是匀变速直线运动 B合运动一定是曲线运动 C合运动可能是变加速直线运动 D合运动可能是匀变速曲线运动 2. 在一次抗洪抢险战斗中,一位武警战士驾船把群众送到河对岸的安全地方。 设河水流速为 3m/s,河宽为 600m,船相对静水的速度为 4m/s。 则下列说法正确的是( )A渡河的最短时间为 120s B渡河的最短时间为 150河的最短航程为 600m D渡河的最短航程为 750在速度为 V,加速度为 a 的火车上的人从窗口上释放物体 A,在不计空气阻力的情况下,车上的人看到物体的运动轨迹为( 2、 )A竖直的直线 B倾斜的直线 C不规则的曲线 D抛物线4. 人用绳子通过动滑轮拉 A,A 穿在光滑的竖直杆上,当以速度 速地拉绳使物体 与竖直杆的夹角为 ,求 A 物体实际运动的速度是( )A B D 下列关于平抛运动的说法中正确的是( )A由于物体只受重力作用,因此平抛运动是匀变速曲线运动B由于速度的方向不断变化,因此平抛运动不是匀变速运动C平抛运动的水平位移由抛出时的初速度大小决定D平抛运动的时间由抛出时的高度和初速度的大小共同决定6. 如图所示,一艘炮艇沿长江由西向东快速行驶,在炮艇上发射炮弹射击北岸的目标。 要击中目标,射击方向应( )A对准目标B偏向目标的西侧C偏向目标的东侧D无论对 3、准哪个方向都无法击中目标7. 如图所示,人在岸上用轻绳拉船,若人匀速行进,则船将做( )匀速运动 B匀加速运动C变加速运动 D减速运动8. 一条河宽 100 米,船在静水中的速度为 4m/s,水流速度是 5m/s,则( )A该船可能垂直河岸横渡到对岸 B当船头垂直河岸横渡时,过河所用的时间最短C当船头垂直河岸横渡时,船的位移最小,是 100 米D当船横渡时到对岸时,船对岸的最小位移是 100 米9. 若以抛出点为起点,取初速度方向为水平位移的正方向,则下列各图中,能正确描述做平抛运动物体的水平位移 x 的图象是( )10. 如图 2 所示,某运动员以 v=10m/s 的初速度从倾角为 300 4、足够高的斜坡顶端水平滑出,不计空气阻力,该运动员落到斜面上时飞行的时间为(取 g=10 m/( )A B C D一飞机以 150m/s 的速度在高空某一水平面上做匀速直线运动,相隔 1s 先后从飞机上落下 A、B 两物体,不计空气阻力,在运动过程中它们所在的位置关系是(g=10m/s 2) ( )AA 在 B 之前 150m 处 BA 在 B 后 150m 处CA 在 B 正下方相距 5m 不变 D A 在 B 正下方与 B 的距离随时间增大而增大12. 水平抛出一小球,t 秒末小球的速度方向与水平方向的夹角为 1,(tt 0) 秒末小球的速度方向与水平方向的夹角为 2,忽略空气阻力作用,则小 5、球的初速度大小为 ( )A B 1g 210 D 20t)(t120从某一高度水平抛出质量为 m 的小球,不计空气阻力,经时间 t 落在水平面上,速度方向偏转 角,则( )小球平抛初速度为 球着地速度为 过程小球的速度增量的大小为 过程小球的水平射程为 如图所示,小球以 对倾角为 的斜面水平抛出,若小球到达斜面的位移最小,则飞行时间 t 为(重力加速度为 g)( )A B D 如图所示,足够长的斜面上 A 点,以水平速度 出一个小球,不计空气阻力,它落到斜面上所用的时间为 将此球改用 2平速度抛出,落到斜面上所用时间为 ( )A1 : 1 B1 : 2 C1 : 3 D1 : 416. 一物体 6、由斜面向上抛出做斜抛运动,从抛出到落回地面的过程中( )A竖直方向做匀速直线运动 B水平方向做匀加速直线运动C速率先变大,后变小 D加速度保持不变17. 下列关于匀速圆周运动的说法中正确的是( ) A匀速圆周运动状态是平衡状态 B匀速圆周运动是匀变速曲线运动C匀速圆周运动是速度和加速度都不断改变的运动 D匀速圆周运动的物体受到的合外力是恒力18. 一皮带传动装置如图 1 所示,右轮的半径为 r, a 是它边缘上的一点。 左侧是一轮轴,大轮的半径为 4r,小轮的半径为 2r, b 点在小轮上,到小轮中心的距离为 r, c 点和 d 点分别位于小轮和大轮的边缘上,若在传动过程中皮带不打滑,则( )与 7、 b 与 c 与 b 点的向心加速度大小相等D. c 点与 d 点的向心加速度大小相等19. 如图所示,质量不计的轻质弹性杆 P 插入桌面上的小孔中,杆的另一端套有一个质量为 m 的小球,今使小球在水平面内做半径为 R 的匀速圆周运动,且角速度为 ,则杆的上端受到球对其作用力的大小为( )A B42C D不能确定24g、一小球质量为 m,用长为 L 的悬绳(不可伸长,质量不计)固定于 O 点,在 O 点正下方 L/2 处钉有一颗钉子,如图 9 所示,将悬线沿水平方向拉直无初速释放后,当悬线碰到钉子后的瞬间( )A小球线速度没有变化 B小球的角速度突然增大到原来的 2 倍C小球的向心加速度突然增 8、大到原来的 2 倍 D悬线对小球的拉力突然增大到原来的 2 倍21. 如图所示,A、B 两球质量相等,A 球用不能伸长的轻绳系于 O 点,B 球用轻弹簧系于O点, O 与 O点在同一水平面上,分别将 A、B 球拉到与悬点等高处,使绳和轻弹簧均处于水平,弹簧处于自然状态,将两球分别由静止开始释放,当两球达到各自悬点的正下方时,两球仍处在同一水平高度,则( )A两球到达各自悬点的正下方时,两球动能相等B两球到达各自悬点的正下方时,A 球速度较大C两球到达各自悬点的正下方时,B 球速度较大D两球到达各自悬点的正下方时,两球受到的拉力相等22. 如图所示,汽车以某一速率通过半圆形拱桥顶点,下列关于汽车 9、在该处受力的说法中正确的是:( )A汽车受重力、支持力、向心力B汽车受重力、支持力、牵引力、摩擦力、向心力C汽车的向心力就是重力D汽车受的重力和支持力的合力充当向心力23. 一辆汽车在水平地面上转弯时,地面的摩擦力已达到最大,当这辆汽车速率增为原来的2 倍时,则为避免发生事故,它在同样地面转弯的轨道半径应该( )A减为原来的 B减为原来的2141C增为原来的 2 倍 D增为原来的 4 倍 24. 如图所示,半径为 L 的圆管轨道(圆管内径远小于轨道半径)竖直放置,管内壁光滑,管内有一个小球(小球直径略小于管内径)可沿管转动,设小球经过最高点 P 时的速度为 v,则( )Av 的最小值为 gBv 10、 若增大,球所需的向心力也增大C当 v 由 逐渐减小时,轨道对球的弹力也减小 v 由 逐渐增大时,轨道对球的弹力也增大25. 如图所示,一个球绕中心线 角速度 转动,则( )AA、B 两点的角速度相等 图9O A、B 两点的线速度相等C若 =30,则 : 2 3D以上答案都不对 二、计算题绳一端系着质量为 M=物体,静止在水平板上,另一端通过光滑小孔吊着质量 m=物体,M 的中点与圆孔距离为 L=知 M 与水平面的最大静摩擦力为 2N,现使此平面绕中心轴线以角速度 转动,为使 m 处于静止状态。 角速度 应取何值? 一个小球从 h=20m 高处水平抛出,小球落到地面的位置与抛出点的水平距离 x= 11、30m。 取 g=10m/计空气阻力。 求:(1)小球抛出后第 的加速度大小和方向;(2)小球在空中运动的时间;(3)小球抛出时速度的大小。 28. (12 分)如图所示,在长 1m 的线下吊一个质量为 1的小球。 当线受到 19N 的拉力时就被拉断,现将小球拉起一定高度后放开,小球到悬点正下方时线刚好被拉断,(g=10m/:(1)球被拉起的高度;(2)线被拉断后,球落于悬点正下方 5m 的水平面上的位置。 、选择题1. D 5. B 7. D 12. 4. B 16. D 17. 、 + T=得: m = 5 s T - 解得: 5 s (1) 平抛,只受重力,则加速度 a= g=10m/(2) 21t=2s(3) 8. 解析:(1)小球到悬点正下方时,线对小球的拉力为 19N,设此时小球的速度为 由机械能守恒定律 21 )线被拉断后,小球开始做平抛运动由水平方向: 及竖直方向: 21。山东省新人教版物理2012年高三单元测试4《曲线运动》
相关推荐
谁的橡皮泥沉得最快 研究如何减小 液体的阻力 每个学生拿出一块相同重量的相片泥,任选课本上关于此实验展示形状中的任一种。 此时,教师要求学生大胆预测下自己小组中谁的沉的最快,谁的最慢。 有了前一个实验的动手经验,在出示实验要求,准备好实验用品后,此处我会适当放手把主动权交给学生。 最后, 联系实际生活,课件出示图片 , 说明他们的外形也采用了流线型设计以减小摩擦力。 (三)拓展延伸,发展兴趣
: 【 创设情境 】 1. 提出问题 教师 : 展示多媒体课件 (课本 P88 海尔蒙特的实验 ) 教师 : 海尔蒙特的实验证明了什么问题 ? 学生 : 水分和植物生长的关系。 教师 : 海尔蒙特忽略了什么问题 ? 学生: 阳光。 教师 :还忽略了什么问题 ? 学生: 空气。 教师: 根据以上资料,我们可以发现什么样的问题呢 ? 学生: 柳树生长所需的物质和能量究竟是从哪里来的 ?阳光
1、光一、选择题1. 已知某玻璃对蓝光的折射率比对红光的折射率大,则两种光( )光的相邻条纹间距较大2. 如图所示,长方形玻璃 .1n,在靠近 眼睛在另外三个侧面分别观察大头针 P 的像,下列说法中正确的是( )A在 的像B在 的像C在 面一侧偏右的位置可以看到 P 的像D在以上的三个位置都可以看到 P 的像 3. 如图所示为一内侧面与外侧面平行、中间部分为空气的三棱镜,将此三棱镜放在空气中
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 机械振动第 I 卷(选择题)一、本题共 15 小题,每小题 4 分,共 60 分在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确, 分,选不全的得 2 分,有选错或不选的得 0 、m 悬挂到一根钢丝上,原来它们都静止,今使 M 偏离平衡位置一个小角度,释放后 M 做简谐运动的方向在垂直于纸面的竖直平面里,对 m 此后的运动情况,下列说法正确的Am
这些动物的哪些方面。 生活习性,生存状态 作者以为动物的斑纹与其生活习性或生存状态有着怎样的联系。 斑纹暗示着动物的生活习性、生存状态。 动物斑纹暗示着动物的生活习性、生存状态,那么,作者从大 地的斑纹中又体悟到了什么呢。 自然规律 结尾的斑纹与前面的有何内涵的不同。 “在神眼里,我们,不过是一些斑点。 ”“我们”构成斑纹,斑纹就是我们的生存状态。 “我们甚至彼此并不知晓,在死之前
买,哪种水果应该少买了。 (设计意图:通过贴水果的活动,初步感知分一分、排一排、数一数的方法。 ) 二、 合作探究,体 会领悟。 师:今天是大象爷爷的生日。 (课件出示)看,很多客人领着全家、带着礼物来到大象家给他过生日 (动物们头戴面具依次出现 )。 你听,他们一起为大象爷爷唱起了生日歌(播放音乐)大家跟着一起唱吧。 (学生欢快地唱起了生日歌) 师:看了这张图,你想知道些什么。 生 1