粤教版必修三寂静的春天教案内容摘要：
突出人类对环境的影响。 （在很大的程度上，地球上动植的形体和习 性是由环境造成的，相对于地球的漫长历史，反向作用即生物对其环境的实际影响较小。 // 只有在 20 世纪较短的时光瞬间中，一个物种，—— 人 —— 才获得了有效力量去改变他所在世界的大自然。 ） 滥用化学药品对自然有污染破坏 众所周知的核污染 （对比）突出化学药品的危害 （由核爆炸释放到空中的锶 — 90 以放射性尘埃的形式随雨水或漂浮物落到地球上，留在土壤里，进入地上生长的草、玉米或者小麦等植物体内，最后钻进人体，停留在骨骼里直到人死去。 // 同样，喷洒在农田、森林或者花园里的化学药品长期留在土壤中，进入活 的生物体内，在一种毒性和死亡的连锁反应中从一个生物体传到另一个生物体；或者随着地下溪水神秘地流淌直到冒出地表，通过空气和阳光的化合作用构成新形式，毒死植物，使牲畜得病，对那些饮用原本纯净的井水的人们造成不知不觉的危害。 ） 人对自然环境适应缓慢 人类发明制造化学药品速度惊人 （对比）突出人类无法适应被污染的环境 （要生成现今栖居在地球上的生物需要亿万年的时间 —— 在这漫长的时间里，生物不断发展进化，种类越变越多，达到一种同其环境相适应、相平衡的状态。 // 单是在美国，每年就有约 500种新的化学药品需要人的动物的身体以某种方式去与之适应，它们完全超出了生物学经验的范围。 ） 课堂练习：口头作文 设想一下，如果人类不对化学药品进行控制使用， 50年后的地。阅读剩余 0%
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