沪科版物理八年级11走进神奇3内容摘要：
学生欣赏书图11～ 17，并思考图后的问题。 设置思路：天空到大地，山峰到江河。 图形主要以问题的形式呈现，要求学生看图思考、提问，老师解答一部分，留一部分给学生。 如果不给学生解答，学生会茫然不知所措。 培养学生的爱国主义精神。 这样 安排衔接更流畅。 神奇是可以用科学解释的。 主要是从地球的形状结构解释。 人们逐 渐认识到地球是圆的。 地球是由地壳、地幔和地核组成（老师画示意图），类似于鸡蛋的蛋壳、蛋白、蛋黄。 地壳是地球的外衣，也叫岩石圈。 地壳运动使岩层扭曲而形成断层，断层形成时，会引发地震。 在地层深处，岩石因高温而熔化成黏稠的液体状，称为岩浆。 这些岩浆喷出地面所形成的山就称为火山。 图 15，高处的水有强大的重力势能，水由于重力的作用往低处流时，转化强大的动能。 图 16，声是由物体的振动而产生的，通过介质传播的。 图 17，龙卷风有时又称为旋涡风，外形近似漏斗，它通过地表或海面时，产生的破坏力极大。 龙卷风内部强大 的上升气流有时可将汽车或树木举起，带到数百米外。 请学生举另外一些自己知道的自然中的神奇。阅读剩余 0%
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