理综卷2016年山东省北镇中学、、德州一中高三下学期4月联考（2016.04）

理综卷2016年山东省北镇中学、、德州一中高三下学期4月联考（2016.04）内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、莱芜一中、德州一中高三下学期 4月联考理综试题1下列有关细胞的分化、衰老、癌变的叙述正确的是（ ）A细胞的癌变是细胞高度分化的结果B细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多D致癌因子导致正常细胞的生长和分裂失控变成癌细胞解析：本题考查细胞生命历程的有关知识，细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果，A 项不正确。 细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积增大，B 项不正确。 细胞分化是基因选择性表达的结果，导致细胞种类增多，C 项不正确。 环境中的致癌因子会损伤细胞中的 子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失 2、控而变成癌细胞，D 项正确。 答案：题考查学生对细胞衰老、凋亡、癌变的理解，考查学生对基础知识的记忆理解。 2. 科研人员检测晴朗天气下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率（日变化情况，并将检测结果绘制成下图。 下列相关说法错误的是（ ）A光照强度增大是导致 、 加的主要原因B致使 、 降的原因是气孔关闭C致使 、 降的原因是光照逐渐减弱D适时浇水、增施农家肥是提高大田作物产量的重要措施解析：早晨日出后光照强度不断增大，使得露地栽培的和大棚栽培的油桃的光合速率迅速上升。 大棚栽培条件下的油桃在 降，主要原因是日出后旺盛的光合作用消耗大量 大棚内密闭环境中 度迅速下降；而露地栽培的油桃在 降，是因环境温度 3、过高导致气孔关闭，不能吸收 5 时以后，两种栽培条件下的光合速率持续下降，是光照强度逐渐减弱所致。 适时浇水避免植物因缺水导致气孔关闭、增施农家肥从而增加土壤中 度是提高大田作物产量的可行性重要措施。 答案：题借助曲线考查光合作用的影响因素，考查学生的综合运用能力，要求学生理论联系实际，综合运用所学知识解决生活中的生物学问题。 00 个碱基组成的 子，其中含有鸟嘌呤 20 个，放在含有 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中复制两次，问所有的子代 被 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量为： 制两次后共形成四个 子，但是这四个 保留了亲代 两条链，所以相当于新形成了 3 个 子，只有这三个 子中才 4、有放射性标记的原料，高中物理资源下载平台世昌的博客。 答案：题考查 半保留复制和 结构。 备细胞膜的实验中，置于清水中的红细胞的吸水能力逐渐变大B制作洋葱根尖分生区装片时，染色前需要用清水洗去解离使用的药液C用苏丹染液染色花生装片后需要用清水洗去浮色D在观察口腔上皮细胞的实验中取得的细胞需要放在清水中保持活性解析：A 在清水中的红细胞要吸水，细胞质的浓度逐渐减小，所以吸水能力也逐渐减小。 C 应该用酒精洗去浮色。 D 取得口腔上皮细胞应该放于生理盐水中，放在清水中的口腔细胞会吸水涨破而死亡。 答案：题考查高中生物课本中有关水的实验，综合程度比较高5 甲、乙两种单基因遗传病分别由基因 A、a 和 D、d 5、 控制，图一为两种病的系谱图，图二为 10 体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图。 下列说法错误的是A 性染色体上的基因，遗传总是和性别相关联B不考虑基因 A、a， 11 是杂合子的概率是 1/2， 14 是杂合子的概率是 1/4C 12 和 13 婚配，后代两病均不患的概率是 1/8D乙病的遗传特点是：女性多于男性，但部分女患者病症较轻。 男性患者与正常女性结婚的后代中，女性都是患者，男性正常。 答案： 染色体上的基因，遗传总是和性别相关联，这是伴性遗传的概念，A 正确。 由于 13 是甲病患者，且父母不患甲病，所以甲病是常染色体隐性遗传病，由图二可知乙病是伴 X 显性遗传病。 B 选项不考虑基 6、因 A、a ， 2 基因型是 6 基因型是 11是。 4 基因型是 9 是 ，所以 14 是 ，B 正确。 C 选项 12 和 13 婚配， 12 基因型是 13 基因型是 ，后代正常的概率是 1/21/8=1/16，C 错误。 伴 X 显性遗传病的遗传特点是：女性多于男性，但部分女患者病症较轻。 男性患者与正常女性结婚的后代中，女性都是患者，男性正常。 说明：本题考查伴性遗传的概念及遗传系谱图。 芽生长失控，形成大量分支，称为“扫帚病”。 下列说法错误的是A 该现象说明细胞分裂素可以用于解除植物的顶端优势现象B 细胞分裂素促进细胞分裂，延缓植物衰老C 植物体内产生细胞分裂素的部位主要是根尖D 该 7、病原体分泌的细胞分裂素对植物的生长发育起调节作用，是植物激素的一种高中物理资源下载平台世昌的博客 ：物激素在植物体内产生，而该细胞分裂素由病原体分泌，不是植物激素说明：本题考查植物激素的概念、细胞分裂素的合成部位和主要作用以及题干中信息的提取。 29 （ 9 分）如图中实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。 先将酶和乳汁分别加入 2 个试管，然后将两个试管放入同一水浴环境中持续 15将酶和乳汁倒入同一试管中混合，保温并记录凝乳所需要的时间。 通过多次实验，记录在不同温度下凝乳所需要的时间，结果如下表：解释以下两种处理对实验结果的影响。 将装置 A 中的混合物加温至 40，乳汁凝固时间如何变化 8、 ，原因是_ _。 将装置 F 中的混合物冷却至 40，乳汁凝固时间 ，原因是_ _。 若将酶和乳汁先混合再进行 F 组实验，实验结果会不准确，原因是什么?_根据表格简要写出探究该酶催化作用的最适温度的实验思路。 解析：低温不破坏酶的空间结构，升高温度酶的活性可以发挥出来，高温破坏酶的空间结构使酶永久失活。 所以（1）的两题答案分别为乳汁凝固时间明显缩短和乳汁没有凝固。 （2 ）酶具有高效性，若将酶和乳汁先混合再进行 F 组实验，会因为发生凝固反应而使实验结果不准确。 （3）设置温度梯度进一步实验。 答案：（9 分，除标注外，每空 1 分） （1）明显缩短 40时凝乳酶活性高，乳汁凝固时间最短。 （2 9、分）乳汁没有凝固 因为 60时凝乳酶已失活，将温度降至 40时不会恢复活性。 （2 分）（2）因为酶具有高效性，酶与乳汁一旦混合就可能发生凝乳反应（3）在 3050范围内设置更小的温度梯度，其他条件不变，重新进行实验，凝乳时间最短对应的温度接近最适温度。 （2 分）说明：本题考查影响酶活性的实验，考查学生的实验探究能力，要求学生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。 30（10 分）如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（AD 为器官或细胞， 为激素）结合所学知识，回答下列问题： 装置 A B C D E ） 10 20 30 40 50 60凝乳时间（ 很长 凝固高中物理资源 10、下载平台世昌的博客 （1）人体产生“寒冷 ”的位置是 ，下丘 脑 的信号传递给 A 中间经过的信号形式有 ，根据 图可以看出能够作用于下丘脑的信号分子有。 （2）激素可以以 B 为靶细胞的原因是 （3）激素是 ，作用的主要靶器官（ 细胞） D 是 ，与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是 人体血糖 调节的方式是 调节，补充血糖调节过程图 （用图中文字、字母及箭 头表示）。 解析：分析图可知 A 为大脑皮层,B 为垂体，C 为胰岛 A 细胞，D 为肝脏， 为促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素， 甲状腺激素， 为胰高血糖素。 分析图的意思是人体处于寒冷和饥饿环境中，所以存在体温调节和血糖调节。 人体的体温 11、 调节中枢是下丘脑，传给大脑皮 层后可以产生冷觉，支配人体运动或添加衣物，同时还可以调节人体的产热增多，从而维持人体的体温，产热方式有直接支配肌肉和肝 脏，还可以通过调节甲状腺激素的含量从而调节代谢。 人体的血糖 调节是神 经体液调节，体液 调节是胰岛细胞直接感受血糖的变化从而调节相关激素的含量，神 经调节 的中枢在下丘脑，感受到血糖 变化刺激后通过有关神经控制胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素， 图中正好缺了有关的神经调节，下丘脑通过神经对胰岛 A 细胞的控制。 图中还有甲状腺激素的反馈调节。 人体能够产生各种感觉的部位在大脑皮层，体温调节中枢在下丘脑，传给大脑皮层是通过有关神经，所以下丘脑传到 A 时 12、的信号有电信号和化学信号。 作用于下丘脑的信号分子有前面的神经释放的神经递质，也有甲状腺激素的反馈调节。 因为 B 上存在甲状腺激素的受体，所以甲状腺激素可以以 B 为靶细胞答案：（10 分，除标注外每空 1 分）大脑皮层 电信号（或者神经冲动）和化学信号（2 分） 神经递质和甲状腺激素B（垂体）细胞存在激素（甲状腺激素）的受体胰高血糖素 肝脏（肝细胞） 胰岛素 神经体液 下丘脑C 说明：本题以生活实例为背景考查神经调节和体液调节，意在考查考生理解以及应用所学知识解决生活中生物学问题的能力。 31.（ 10 分）在一些营养丰富的水体中，有些蓝藻常常在春夏季大量繁殖，并在水面形成一层蓝绿色且有腥臭味的 13、浮沫，这种现象称为水华。 水华会引起水质恶化，严重时耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡。 人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用。 下图 1 为人工生物浮床的模式图，请据图回答问题。 (1) 严重的水华往往引起沉水植物和浮游动物的死亡，这是因为。 图 2 表示温带湖泊浮游藻类生长的季节性变化，从中可看出，影响藻类大量繁殖的最主要因素是。 人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用，这体现了生物多样性的 价值。 (2) 在水底生活着一种椎实螺类，我们可以用样方法来调查它的种群密度，其关键是要。 浮床上有很多挺水植物，与蓝藻之间存在 关系，可以制约浮游藻类的数量。 浮床上的植物可供鸟类栖息，下部植物根系形成鱼类和。