物理卷2015年浙江省金丽衢十二校高三第一次联考（2014.12）word版

物理卷2015年浙江省金丽衢十二校高三第一次联考（2014.12）word版内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 、单项选择题（本题共 9 个小题，每个小题 3 分，共 27 分。 在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 ）1 曹冲称象是妇孺皆知的故事，当众人面临大象这样的庞然大物，在缺少有效的称量工具而束手无策的时候，他称量出大象的体重，体现了他的智慧，被世人称道。 下列物理学习或研究中用到的方法与“曹冲称象”的方法相同的是：A “质点”的概念 B合力与分力的关系C “瞬时速度”的概念 D研究加速度与合力、质量的关系2 一个质点由静止开始沿直线运动，速度 v 随位移 x 变化的图线如图所示，关于质点的运动，下列说法正确的是：A质点做匀速直线运动 B质 2、点做匀加速直线运动C质点做加速度逐渐增大的加速运动 D质点做加速度逐渐减小的加速运动3 如图，可视为质点的小球，位于半径为 m 半圆柱体左端点 一定的初速度水平抛出小球，其运动轨迹恰好能与半圆柱体相切于 B 点。 过 B 点的半圆柱体半径与水平方向的夹角为 60，则初速度为：（不计空气阻力，重力加速度为 g=10m/ m/s B m/s C m/s D m/3 35 15 24 小明同学骑着一辆变速自行车上学，他想测一下骑车的最大速度。 在上学途中他选择了最高的变速比（轮盘与飞轮齿数比） ，并测得在这种情况下蹬动轮盘的最大转速是每 1s 轮盘转动一周，然后他数得自行车后轮上的飞轮 6 个齿盘和脚踏 3、轮盘上 3 个齿盘的齿数如下表所示，并测得后轮的直径为 70此可求得他骑车的最大速度是多少米每秒名称 轮盘 飞轮齿数/个 45 38 28 15 16 18 21 24 28A B C D 题图A 3 题图轮盘 飞轮第 4 题图光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 某科研单位设计了一空间飞行器，飞行器从地面起飞时，发动机提供的动力方向与水平方向夹角 =60，使飞行器恰恰与水平方向成 =30角的直线斜向右上方由静止开始匀加速飞行，经时间 t 后，将动力的方向沿逆时针旋转 60同时适当调节其大小，使飞行器依然可以沿原方向匀减速飞行，飞行器所受空气阻力不计，下列说法中正确的是：A加速时动力的大小等 4、于 速与减速时的加速度大小之比为 2： 3C加速与减速过程发生的位移大小之比为 1：2D减速飞行时间 t 后速度为零6 钢球 A 自塔顶自由落下 2 米时，钢球 B 自离塔顶 6 米距离处自由落下，两钢球同时到达地面，不计空气阻力，则塔高为：A24m B16m C12m D8如图所示，O、A、B 、C 为一粗糙绝缘水平面上的三点，不计空气阻力，一电荷量为 点电荷固定在 O 点，现有一质量为 m、电荷量为小金属块（可视为质点） ，从 A 点由静止沿它们的连线向右运动，到 B 点时速度最大，其大小为 金属块最后停止在 C 点。 已知小金属块与水平面间的动摩擦因数为 、距离为 L、静电力常量为 k，则 5、：A在点电荷成的电场中，A、B 两点间的电势差为2+22B在小金属块由 A 向 C 运动的过程中，电势能先增大后减小C的距离为D从 B 到 C 的过程中，小金属块的动能全部转化为电势能8 由于人们行走时鞋子和地板摩擦产生静电，带电的离子会在地板表面对空气中的灰尘产生吸引，对于电脑机房，电子厂房等单位会造成一定的影响。 防静电地板又叫做耗散静电地板，是一种地板，当它接地或连接到任何较低电势点时，使电荷能够耗散，地板在施工中，地板下面要铺设铝箔，铝箔要连接到地下预埋导体。 下列关于防静电地板正确的是：A地板下面要铺设铝箔的作用是防潮B地板必须是绝缘体材料C地板必须是导电的，如地板中含有导电纤维D只要地 6、板下面铺设铝箔，地板材料无所谓绝缘体或导电第 8 题图O F 合 题图 B 题图光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 某空间区域有竖直方向的电场（图中只画出了一条电场线） ，一个质量为 m、电荷量为q 的带正电的小球，在电场中从 A 点由静止开始沿电场线竖直向下运动，不计一切阻力，运动过程中物体的机械能 E 与物体位移 x 关系的图像如图所示，由此可以判断：A物体所处的电场为非匀强电场，且场强不断减小，场强方向向下B物体所处的电场为匀强电场，场强方向向下C物体可能先做加速运动，后做匀速运动D物体一定做加速运动，且加速度不断增大二、不定项选择题（本题共 5 个小题，每小题 4 分，共 20 分 7、。 在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的。 全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分。 ）10如图所示，台秤上放一光滑平板，其左边固定一挡板，一轻质弹簧将挡板和一条形磁铁连接起来，此时台秤有一定的读数。 现在磁铁上方中心偏右位置固定一通电导线，当通以一定的电流后，台秤的示数增加，同时弹簧缩短（弹簧始终处于弹性限度内） ，则下列说法正确的是：A磁铁右端为 N 极，左端为 S 极，导线中的电流方向垂直纸面向内B磁铁右端为 N 极，左端为 S 极，导线中的电流方向垂直纸面向外C磁铁右端为 S 极，左端为 N 极，导线中的电流方向垂直纸面向内D磁铁右端为 S 极， 8、左端为 N 极，导线中的电流方向垂直纸面向外11两平行导体板间距为 d，两导体板加电压 U，不计重力的电子以平行于极板的速度 极板方向运动距离为 L 时侧移为 y。 如果要使电子的侧移y=y/4，仅改变一个量，下列哪些措施可行： A改变两平行导体板间距为原来的一半B改变两导体板所加电压为原来的一半C改变电子沿极板方向运动距离为原来的一半D改变电子射入两极板时的速度为原来的 2 倍12如图所示，一根轻质细绳跨过定滑轮连接两个小球 A、B，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计细绳与滑轮之间的摩擦，当两球平衡时 与水平方向的夹角为 60，与水平方向的夹角为 30，则球 A、B 的质量之比和杆对 A、B 9、的弹力之比分别为：A B C D=31 =33 =33 =32 题图第 10 题图60第 12 题图光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 如图所示，图甲中 M 为一电动机，当滑动变阻器 R 的触头从一端滑到另一端的过程中，两电压表的读数随电流表读数的变化情况如图乙所示。 已知电流表读数在 下时，电动机没有发生转动。 不考虑电表对电路的影响，以下判断错误的是：A电路中电源电动势为 阻器向右滑动时，V 2 读数逐渐减小C此电路中，电动机的最大输出功率减小D变阻器的最大阻值为 3014带电小球以一定的初速度 直向上抛出，能够达到的最大高度为 加上水平方向的匀强磁场，且保持初速度仍为 球上升的最大高度为 10、 加上水平方向的匀强电场，且保持初速度仍为 球上升的最大高度为 加上竖直向上的匀强电场，且保持初速度仍为 球上升的最大高度为 图所示。 不计空气，则：A一定有 h1=定有 h1h 2 与 法比较Dh 1 与 法比较三、实验题（本题共 2 个小题，每空 2 分，共 14 分。 ）15下面几个实验都用到了打点计时器或电火花计时器：运用装置甲完成“探究功与速度变化的关系”实验运用装置乙完成“验证机械能守恒定律”实验运用装置丙可以完成“探究小车速度随时间变化的规律”实验运用装置丙可以完成“探究加速度与力、质量的关系”实验r 0 图甲 图乙第 13 题图B E 4 题图纸带 小车 细线打点计时器纸带重锤横 11、杆甲乙丙光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （1）运用装置丙完成“探究小车速度随时间变化的规律“实验是否需要平衡摩擦阻力。 （填“是”或“否” ）（2）如图丁为某同学在一次实验中打出的一条纸带的部分，若所用电源的频率为50中刻度尺的最小分度为 1问该条纸带是以上四个实验哪一个实验时得到的。 （填实验的名称）（3）由如图丁的测量，打 C 点时纸带对应的速度为 m/s（保留三位有效数字）。 16下面的实物图展示测电压表内阻的电路，图中 R 为 500 的定值电阻，移动滑动变阻器，得到多组电压表和电流表的值，记录在下表中：U/V 像来处理数据，且图中已描好了对应的点，回答下列问题：（1）开关闭合前， 12、滑动变阻器的滑片应处在哪一端。 （填“a”或“b” ）（2）根据描好的点画出相应的图线（3）由（2）中画出的图线求出电压表的内阻为 （保留二位有效数字）（4）分析用此方法测电压表的内阻，是否会因为实验的原理或方法不完善而产生系统误差。 （填“是”或“否” ）四、计算题（本题共 4 小题，其中 17 题 8 分，18 题 9 分，19 题 10 分，20 题 12 分，共 39分。 解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤及单位。 ）17用水平力 F=30N 拉着一个质量为 2物体在水平面上由静止做匀加速直线运动，某时刻将力 F 随时间均匀减小。 整个过程物体所受的摩擦力随时间变化如图中实 13、线所示， +：（1）物体做匀加速直线运动的加速度；（2）整个过程物体运动的时间；（3）物体做匀加速直线运动发生的位移。 18如图光滑水平导轨 左端有一压缩的弹簧，弹簧左端固定，右端前放一个质量为m=1物块（可视为质点） ，物块与弹簧不粘连，B 点与水平传送带的左端刚好平齐接触，传送带的长度 长为 L=6m，沿逆时针方向以恒定速度 v=2m/s 匀速转动。 光滑的水平轨道，C 点与传送带的右端刚好平齐接触，竖直放置的半径为R=光滑半圆轨道， 切于 D 点。 已知物块与传送带间的动摩擦因数= g=10m/1）若释放弹簧，物块离开弹簧，滑上传送带刚好能到达 C 点，求弹簧储存的弹性势能 2）若释放弹簧，物块离开弹簧，滑上传送带能够通过 C 点，并经过圆弧轨道 其最高点 E 飞出，最终落在 距 D 点的距离为 x=（大于。