名校精品解析分类汇编（高一、高二物理）学生版 第二期 B单元 力与物体的平衡

名校精品解析分类汇编（高一、高二物理）学生版 第二期 B单元 力与物体的平衡内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、重力、弹力 .摩擦力 .力的合成与分解 .受力分析 物体的平衡 .实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 .实验：验证力的平行四边形定则 .力与平衡问题综合 .力、重力、弹力 .摩擦力 .力的合成与分解 .受力分析 物体的平衡 .实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 .实验：验证力的平行四边形定则 .力与平衡问题综合 .力、重力、弹力（2014 重庆一中高一下学期期末）1. 如图所示，劲度系数为 k 的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m 的小球，从离弹簧上端高 h 处自由释放，压上弹簧后与弹簧一起运动若以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下建一坐标系 小球的速 2、度 v 随 x 的变化图象如图所示其中为直线，是与 切于 A 点的曲线，平滑的曲线，则关于 ABC 各点对应的位置坐标及加速度，以下说法正确的是（ ）AxA=h， BxB=h，aB=g C xB=h+mg/k， DxC=h+mg/k，aCg（2014浙江宁波效实中学高一下学期期末）2. 如图所示，物体质量为M，与弹簧 A、B 相连接，弹簧下端固定于地面上，弹簧 A、B 质量均不计，劲度系数分别为 k1、k 2。 试求用手拉住弹簧 A 的上端，缓慢上移多大距离时能使世昌的博客。 摩擦力（2014黑龙江哈尔滨六中高二下学期期末）1. 如图所示，水平地面上堆放着原木。 关于原木 P 在支撑点 M、N 处 3、受力的方向，下列说法正确的是（ ）AM 处受到的支持力竖直向上BN 处受到的支持力竖直向下CM 处受到的静摩擦力沿 向DN 处受到的静摩擦力沿水平方向（2014浙江宁波效实中学高一下学期期末）2. 如图所示，在粗糙水平面上放着一个三角形木块 它的两个粗糙斜面上分别放有质量为 两个物体，已知m1三角形木块和两物体都是静止的，则粗糙水平面对三角形木块 （ ） A有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向右B有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向左C有摩擦力的作用，但摩擦力的方向不能确定，因 m1、m 2、 1、 2 的数值均未给出D以上结论均不对（2014浙江宁波效实中学高一下学期期末）3. 某同学在做测定木 4、板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案。 方案 A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图（a）所示；方案 B：木块固定，通过细线水平拉动木板，如图（b ）所示。 （1）上述两种方案中,你认为更合理的方案是 ，原因是。 高中物理资源下载平台世昌的博客 （2）该实验中应测量的物理量是。 （3）除了实验必需的弹簧秤、木板、木块、细线外，该同学还准备了质量为 200g 的配重若干个。 该同学在木块上加放配重，改变木块对木板的正压力（g=s 2） ，并记录了 5 组实验数据，如下表所示：实验次数 1 2 3 4 5配重（个数） 0 1 2 3 4弹簧秤读数（N） 图象可测出木板和木块间的动摩擦因数是 5、。 力的合成与分解（2014 吉林一中高二三月月考）1. 在匀强电场中，将一质量为 m、电荷量为 电小球的运动轨迹为一直线，该直线与竖直方向的夹角为 ，如图所示则匀强电场的场强大小为（）A最大值是 B最小值为C唯一值是 D以上都不对（2014黑龙江哈尔滨六中高二下学期期末）2. 如图所示，A、B 两球完全相同，质量均为 m，用两根等长的细线悬挂在升降机天花板上，两球之间连接劲度系数为 k 的轻质弹簧。 当升降机以加速度 a 竖直向上加速运动时，两根细线间夹角为 ， A B 高中物理资源下载平台世昌的博客 （ ）A Btn D 2014黑龙江哈尔滨六中高二下学期期末）3. 已知两个共点力 共线，若 6、 2 的方向也保持不变，仅增大 大小。 在 渐增大的过程中，关于合力 F 的大小，下列说法正确的是（ ）A若 夹角为锐角，F 一定不断增大B若 夹角为锐角，F 有可能先减小后增大C若 夹角为钝角，F 有可能先减小后增大D若 夹角为钝角， F 有可能先增大后减小（2014浙江宁波效实中学高一下学期期末）4. 假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣。 他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，如图所示，菜刀横截面为等腰三角形，刀刃前部的横截面顶角较小，后部的顶角较大，他先后做出过几个猜想,其中合理的是 （ ）A刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便 ,外形美观,跟使用功能无关B在刀背上 7、加上同样的压力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关C在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大D在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大（2014浙江宁波效实中学高一下学期期末）5. 如图甲所示为杂技表演的安全网示意图，网绳的结构为正方格形，O、 a、 b、 c、 d为网绳的结点，安全网水平张紧后，若质量为 m 的运动员从高处落下，并恰好落在 O 点上，该处下凹至最低点时，网绳 成 120向上的张角，如图乙所示。 若此时 O 点受到的向下的冲击力大小为 F，则此时 O 点周围每根网绳承受的力的大小为 （ ）（2014浙江宁波效实中学高一下学期期末）6. 如图所示，在力的合成实验中，使 b 弹簧按图示位置开始沿顺时 针方向缓慢转动，在这个过程中，保持 O 点位置不变和 a 弹簧的拉伸方向不变。 则整个过程中关于 a、b 弹簧的读数变化是（ ）刀刃横截面高中物理资源下载平台世昌的博客 a 增大，b 减少 Ba 减少，b 增大Ca 减少，b 先增大后减少 Da 减少，b 先减少后增大（2014浙江宁波效实中学高一下学期期末）7. 在粗糙水平地面上与。