师说2015高三物理一轮课时训练 3.2牛顿第二定律两类动力学问题

师说2015高三物理一轮课时训练 3.2牛顿第二定律两类动力学问题内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 牛顿第二定律两类动力学问题一、同装备总重力为 G 的滑雪爱好者从滑雪坡道上由静止开始沿坡道 下滑行，滑到 B 点时滑雪者通过改变滑雪板角度的方式来增大摩擦力的大小，使其到底端 C 点速度刚好减为零已知 C，设两段运动过程中摩擦力均为定值下列分别为滑雪者位移、速度、加速度、摩擦力随时间变化的图象，其中正确的是()解析对滑雪者，受重力、支持力和摩擦力三个恒力作用，在 段的合力均为恒定值，由牛顿第二定律，f C，加速度也分别恒定，且 C 段 选项 C、D 错误；滑雪者先匀加速运动到 B，再匀减速运动到 C，则选项 B 正确； st 图象的斜率表示速度，则选项 2、A 错误答案车拉着拖车在水平道路上沿着直线加速行驶，根据牛顿运动定律，以下说法正确的是( )A汽车能拉着拖车加速前进，是因为汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B加速前进时，汽车对拖车的拉力大小与拖车对汽车的拉力大小相等C汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力D汽车对拖车的拉力大小与拖车所受地面对它的摩擦力大小相等解析汽车拉着拖车加速前进，汽车对拖车的拉力大于拖车所受地面对它的摩擦力，根据牛顿第三定律，汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力，且同时产生，故只有选项 B 正确答案粗糙水平面上放有 P、Q 两个木块，它们的质量依次为2014北 京 月 考 m1、m 2，与水平面的动摩擦因数依次为 3、1、 ，它们的加速度 a 随拉力 F 变化的规律如图所示下列判断正确的是 ()光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 m 1 12 Bm 1 12 Dm 1轴的截距是g ，把图象延长得到纵轴1 截距大说明 2 对答案一物块静止在粗糙的水平桌面上从某时刻开始，2013新 课 标 全 国 卷 物块受到一方向不变的水平拉力作用假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力以 a 表示物块的加速度大小，F 表示水平拉力的大小能正确描述 F 与 a 之间关系的图象是()解析设物块受的滑动摩擦力为 拉力 F 增至与滑动摩擦力相等时，物块才开始滑动根据牛顿第二定律得 FF f则 FF fC 项正确答案2014 4、福建月考 如图所示，竖直平面内两根光滑细杆所构成的铅垂线 分， 120m 的小环通过水平轻弹簧的作用静止在 A、B 两处，A 、B 连线与 直，连线中 O 点高度为 h，已知弹簧原长为 h，劲度系数为 k，现在把两个小环在竖直方向上均向下平移 h，释放3瞬间 A 环加速度为 a，则下列表达式正确的是( )光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 k h Bk a g Da 位于 A 点的小环为研究对象受力分析如图所示，设此时弹簧伸长量为 x，则有：而 x h，23解得：k ，所以 A、B 错误；同理分析小环下移 h 后的受力情况可得到： 同时有 x h，代入解得：223ag，故 C 正确、D 错 5、误答案高处 A 到水面 B 处有两条长度相同的光滑轨2013广 东 卷 道甲、乙两小孩沿不同轨道同时从 A 处自由滑向 B 处，下列说法正确的有()A甲的切向加速度始终比乙的大B甲、乙在同一高度的速度大小相等C甲、乙在同一时刻总能到达同一高度D甲比乙先到达 B 处解析设轨道的切线与水平面夹角为 ，小孩下滑过程的切向加速度 a开始甲大于乙后来甲小于乙，A 项错误；由机械能守恒可知，甲、乙在同一高度的速度大小相等，B 项正确；画出甲、乙的速率时间图象如图所示，由于两种情况路程相同(即图象与 t 轴所围的图形的面积相同 )，最后的速率相同，由图可知甲比乙先到达 B 处，同一时刻，甲的位置总低于乙， 6、C 项错误，D 项正确答案 ， “歼 15”舰载机在“辽宁号”航空2013新 课 标 全 国 卷 母舰上着舰成功，图(a)为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图飞机着舰并成功钩住阻拦索后，飞机的动力系统立即关闭，阻拦系统通过阻拦索对飞机施加一作用力，使飞机在甲板上短距离滑行后停止某次降落，以飞机着舰为计时零点，飞机在 t0.4 s 时恰好钩住阻拦索中间位置，其着舰到停止的速度时间图线如图(b)所示假如无阻拦索，飞机从着舰到停止需要的滑行距离约为 1 000 m已知航母始终静止，重力加速度的大小为 g，则( )A从着舰到停止，飞机在甲板上滑行的距离约为无阻拦索时的 1/10B在 7、0.4 s 2.5 s 时间内，阻拦索的张力几乎不随时间变化C在滑行过程中，飞行员所承受的加速度大小会超过 0.4 s2.5 s 时间内，阻拦系统对飞机做功的功率几乎不变解析速度时间图象中，图线与坐标轴所围图形的面积为物体的位移，所以可以计算飞机受阻拦时运动的位移约为 x70 0.4 m (70 12m119 m， A 项正确；.5 s 时间内，速度时间图象的斜率不变，说明两条绳索张力的合力不变，但是两力的夹角不断变小，所以绳索的张力不断变小，B 项错误； .5 s 时间内平均加速度均为 a m/6 C 项正确； s 时间内，阻拦系统对飞机的作用力不变，飞机的速度逐渐减小，由 P知，阻拦系统对 8、飞机做功的功率逐渐减小，D 项错误答案工厂的车间里有一条沿水平方向匀速运行的传送带，可将放在其上的小工件( 可视为质点) 运送到指定位置某次将小工件轻放到传送带上时，恰好带动传送带的电动机突然断电，导致传送带做匀减速运动至停止则小工件被放到传送带上后相对于地面()A做匀减速直线运动直到停止B先做匀加速直线运动，然后做匀减速直线运动C先做匀加速直线运动，然后做匀速直线运动D先做匀减速直线运动，然后做匀速直线运动解析由于小工件的初速度为零，即小工件的初速度小于传送带的速度，故小工件在传送带的滑动摩擦力作用下先做匀加速直线运动，当小工件达到与传送带相同的速度后，将相对于传送带静止并一起做匀减速直线运 9、动，将最终光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 答案图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率 行初速度大小为 小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的 A 处滑上传送带若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的 vt 图象( 以地面为参考系)如图乙所示已知 v2 ()At 2 时刻，小物块离 A 处的距离达到最大Bt 2 时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C0 间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D0t 3 时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用解析本题考查受力分析、牛顿第二定律和速度图象，意在考查考生应用牛顿第二定律并结合 vt 图象分析传送带模型的能力小物块对地速度 10、为零时，即 左离开 A 处最远；t 2时刻，小物块相对传送带静止，此时不再相对传送带滑动，所以从开始到此刻，它相对传送带滑动的距离最大；0t 2时间内，小物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，方向始终向右，大小不变；t 2时刻以后相对传送带静止，故不再受摩擦力作用，B 正确答案选择题10. 如图 1 所示，某组同学借用“探究 a 与 F、m 之间的定量2013四 川 卷 关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做_运动连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到图 11、2 所示的纸带，纸带上 取时间间隔为 0.1 s 的相邻计数点A、B、C 、D、E、F 、G. 实验时小车所受拉力为 ，小车的质量为 0.2 和小车动能的变化 填表中空格(结果保留至小数点后第四位) OC OD OE O ：在实验误差允许的范围内 WE k，与理论推导结果一致实验前已测得托盘质量为 03 验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为_kg(g 取 9.8 m/果保留至小数点后第三位 )解析平衡摩擦力完成的依据是，小车可以独自在斜面上做匀速直线运动OF 段，合外力做的功 W102 m J ；小车动能的变化 2 J2 2F 12 10 5 J.设 M 为托盘、钩码总质量从 O 点到任一计数 12、点，拉力的功等于小车动能的变化 码、托盘减少的重力势能等于系统增加的动能(M m) mM0 3 匀速直线 J J 与软垫间的动摩擦因数时，提出了一种使用刻度尺和秒表的实验方案：将软垫一部分弯折形成斜面轨道与水平轨道连接的状，并将其固定在竖直平面内，如图所示将物块 P 从斜面上 A 处由静止释放，物块沿粗糙斜面滑下，再沿粗糙水平面运动到 B 处静止，设物块通过连接处 C 时机械能不损失，重力加速度 g 取 10 m/秒表测得物块从 A 滑到B 所用时间为 2 s，用刻度尺测得 A、C 间距 60 、B 间距 40 1)物块通过 C 处时速度大小；(2)物块与软垫间的动摩擦因数解析(1)设物块通过 C 处时的速度为 块由 A 滑到 C 所通过的位移为 间为 块由 C 滑到 B 所通过的位移为 间为 x。