理综卷2016年山东省德州市高三下期第二次模拟考试（2016.04）word版

理综卷2016年山东省德州市高三下期第二次模拟考试（2016.04）word版内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 4本试卷分第 I 卷(选择题)和第卷( 非选择题)两部分，共 16 页。 满分 300 分。 考试用时150 分钟。 考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 答卷前。 考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷和答题纸规定的地方。 第 I 卷注意事项：每小题选出答案后。 用 2B 铅笔把 答题纸上对应 的答案标号涂黑。 如需改动。 用橡皮擦干净以后。 再涂写其他答案标号。 在试卷上答题无效。 可能用到的相对原子质量H：1 C：12 O：16 S：32 55 3 4 6 5 2一、选择题(本题包括 题，每小题 6 分，共 78 分，在每小题给出的四个选项中。 只有一项是符合题目要求 2、的)1关于细胞中化合物的叙述，错误的是A脂质与生物膜的流动性有关 B一切生命活动都离不开蛋白质C淀粉是植物细胞内的储能物质 D自由水是细胞结构的重要组成成分2关于人体细胞生命历程的叙述，错误的是A红细胞衰老时，染色质收缩，染色加深B癌变过程中，细胞膜成分发生改变C分化过程中，细胞内的核酸发生改变D分裂过程中，存在基因的选择性表达3关于肺炎双球菌的描述，正确的是A主要的遗传物质 B基因的表达离不开核糖体C嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等 D遗传信息不能从 向 列叙述正确的是A人体产热量等于散热量时，体温就可以维持正常B种群的出生率等于死亡率时，种群密度保持不变C同一器官中生长素浓度不同时，促进生长的效 3、果可能相同D内环境各成分处于动态平衡时，细胞各项生命活动就能正常进行5下列关于实验的叙述，正确的是A用卡诺氏液固定细胞形态后需用清水冲洗B蔗糖的水解产物与斐林试剂作用可生成砖红色沉淀C菠菜的叶肉细胞可用于观察 分布D根据绿叶中色素在无水乙醇中溶解度不同，可对色素进行分离6 B 细胞必须接受 胞的辅助才能增殖、分化，胞的活性由 和 个基因调控，如下图所示。 下列说法正确的是A在 胞的辅助下，B 细胞就能增殖、分化B系统性红斑狼疮可能与 6 基因的活性被抑制有关高中物理资源下载平台世昌的博客 只要 胞活性正常，机体就不会患免疫缺陷病D 基因和 因相互拮抗，共同维持体液免疫功能7明代诗人于谦作诗“凿开 4、混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。 爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉”诗中所写“乌金”的主要成分是A金 B铁 C锰 D炭8硫酸亚铁煅烧反应为 2s) X(g)+s)+g)，有关说法正确的是高 温A该反应中 X 为还原产物BX 能使溴水褪色，说明 X 具有漂白性C该反应中每生成 1移电子数约为 602 1023D该反应生成的气体通入足量 溶液中，可得到两种沉淀9下列有关同分异构体数目的叙述错误的是A丙烷的一氯代物有 2 种，丙烷的二氯代物有 4 种B分子式为 属于芳香族化合物的同分异构体只有 3 种C菲的结构简式如右图，它与硝酸反应，所得一硝基取代物有 5 种D甲苯苯环上的一个氢原子被一 代，所得有机产物 5、有 6 种10利用下图所示的仪器和药品(必要时可加热)，能够达到实验目的的是 A B C D 11下图是部分短周期主族元素原子半径与原子序数的关系。 下列说法正确的是AX、R 的最简单氢化物的稳定性：CX、Y 形成的化合物中只含有离子键DZ 单质着火可以用干冰进行灭火12装置(I)为铁镍(充电电池：+2e(+H)2；装置()为电解示意图。 当闭合开关 K 时，Y 附近溶试剂a 试剂b 试剂c 实验目的 盐溶液X 酞 证明+ 浓盐酸 明酸性：22浓盐酸 粉 明氧化性： 12浓硫酸 C 澄清石灰水 证明产物中含有高中物理资源下载平台世昌的博客。 下列说法正确的是A闭合 K 时，X 的电极反应式为： 2 6、H+2=闭合 K 时，A 电极反应式为：H+=H)2C给装置(I)充电时，B 极参与反应的物质被氧化D给装置(I)充电时，通过阴离子交换膜，移向 A 电极13常温下，用 010 液分别滴定 2000 度均为 010 液和 液，滴定曲线如右图所示。 下列说法不正确的是A点溶液的 c(c(c(c(H+)二、选择题：本题共 8 小题，每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，第 7 题只有一项符合题目要求。 第 1 题有多项符合题目要求。 全部选对的得 6 分。 选对但不全的得 3 分。 有选错的得 0 分。 14在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了巨大的贡献。 关于科学家和他们的贡献，下列说法正确 7、的是A伽利略利用行星运行的规律，并通过月地检验，得出了万有引力定律来源:学科网B开普勒提出了“ 日心说” ，从而发现了行星运动的规律C卡文迪许利用扭秤装置，通过微小形变放大的方法，测出了万有引力常量，被誉为能 “称出地球质量的人”D牛顿通过斜面 实验结合逻辑推理的方法对“自由落体运动”进行了系统的研究15某一款读卡器的原理可简化成如图所示的模型，水平操作台上叠放有一堆卡片，每一张卡片的质量均为 m。 滚轮以竖直向下的力压在第 1 张卡片上，并沿逆时针方向转动，确保第 1 张卡片与第 2 张卡片之间有相对滑动。 设最大静摩擦力与滑动摩擦力相同，滚轮与第 l 张卡片之间的动摩擦因数为 ，卡片之间、卡片 8、与桌面之间的动摩擦因数均为 ，且1 2有 ，则下列说法正确的是12A第 1 张卡片受到滚轮的摩擦力向左B最后一张卡片受到水平桌面的摩擦力向左C下一张卡片受到上一张卡片的摩擦力一定向左D任意两张卡片之间均可能发生相对滑动16将一不带电的金属导体置于电场后，周围的电场分布情况如图所示，图中虚线表示电场 线，实线表示等势面，A、B 、C 为电场中的三个点。 下列说法正确的是AA 点的电场强度一定等于 C 点的电场强度BA 点的电势高于 B 点的电势C一电子从 A 点移到 B 点，电场力做负功D一质子从 A 点移到 C 点，电场力做功为零17如图所示，长度均为 l=1 m 的 两根轻绳，一端共同系住质 9、量为m=05 小球，另一端分别固定在等高的 A、B 两点，A、B 两点间的距离也为 l。 重力加速度 g=10m/使小球在竖直平面内以 轴高中物理资源下载平台世昌的博客 ，若小球在最高点速率为 时，每根绳的拉力恰好为零，则小球在最高点速率，每根绳的拉力大小为2N B 15 N D10 2016 年 4 月 6 日 1 时 38 分，我国首颗微重力科学实验卫星 实践十号返回式科学实 验卫星，在酒泉卫星发射中心由长征二号丁运载火箭发射升空，进入近百万米预定轨道，开始了为期 15 天的太空之旅，大约能围绕地球转 200 圈。 实践十号卫星的微重力水平可达到地球表面重力的 践十号将在太空中完成 19 项微 10、重力科学和空间生命科学实验，力争取得重大科学成果。 以下关于实践十号卫星的相关描述中正确的有A实践十号卫星在地球同步轨道上B实践十号卫星的环绕速度一定小于第一宇宙速度C在实践十号卫星内进行的 19 项科学实验都是在完全失重状态下完成的D实践十号卫星运行中因受微薄空气阻力，需定期点火加速调整轨道19在匀强磁场中有一不计电阻的矩形线圈，绕垂直磁场的轴匀速转动，产生如图甲所示的正弦交流电，把该交流电接在图乙中理想变压器的 A、B 两端，电压表和电流表均为理想电表，热敏电阻(温度升高时其电阻减小 )，R 为定值电阻。 下列说法正确的是A在 t=0 01 s 末，矩形线圈平面与磁场方向垂直B变压器原线圈两端 11、电压的瞬时值表达式为 u=36 t(V)2C温度升高时，电压表 、 示数的比值不变t 处温度升高时，电流表的示数变大，变压器输入功率变大20某一电动玩具的核心结构模型如图所示，将圆柱形强磁铁吸在干电池负极，在两磁铁正对的中间区域产生强磁场。 金属线框左右两端带有金属转轴，转轴分别与电源的正负极都有良好的接触、不固定、无摩擦，这样整个线框就可以绕电池中心轴线旋转起来。 下列判断中正确的是A从左向右看，线框沿顺时针方向旋转来源:学科网B从左向右看，线框沿逆时针方向旋转C电池输出的电功率大于线框旋转的机械功率D如果线框是用超导体材料做成的，线框旋转的速度高中物理资源下载平台世昌的博客 在 “蹦床”娱乐活 12、动中，从小朋友下落到离地面高 开始计时，其动能 离地高度 h 的关系如右图所示。 在 段图象为直线，其余部分为曲线，h 3 对应图象的最高点，小朋友的质量为 m，重力加速度为 g，不计空气阻力和一切摩擦。 下列有关说法正确的是A整个过程中小朋友的机械能守恒B从小朋友的脚接触蹦床直至蹦床被压缩至最低点的过程中，其加速度先减小后增大C小朋友处于 h=度时，蹦床的弹性势能为 Ep=mg(小朋友从 降到 程中，蹦床的最大弹性势能为 注意事项：1第卷共 19 题。 其中 2232 题为必做部分，33 40 题为选做部分。 2第卷所有题目的答案。 考生须用 05 毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试题卷上答题 13、不得分。 3选做部分考生须从中选择 l 道物理题、1 道化学题和 1 道生物题做答，答题前，请考生务必将所选题号用 2B 铅笔涂黑。 答完题后，再次确认所选题号。 【必做部分】22 (6 分)某一物理兴趣小组，自行设计了一研究平抛运动规律的实验，如图所示，O 点是小球平抛运动的初始位置；在 O 点左边有一个频闪水平平行光源，闪光频率为 f；在抛出点的正前方，竖直放置一块毛玻璃，在小球抛出时平行光源开始闪光。 当平行光源闪光时，在毛玻璃上有小球的一个投影点。 已知图中 O 点与毛玻璃水平距离 L，测得第一、二个投影点之间的距离为 y，取重力加速度 g。 则小球第二、三个投影点之间的距离为 ；如果小球以 抛出时，恰好能落在毛玻璃的底端，能观察到 次03 (9 分)某学习小组通过实验来研究用电器 Z 的导电规律。 他们在实验中测得用电器 Z 两端的电压与通过 Z 的电流的数据如下表：U/V 来源 :Zxx。