南方新课堂2015物理一轮知能训练 专题06碰撞与动量守恒

南方新课堂2015物理一轮知能训练 专题06碰撞与动量守恒内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 碰撞与动量守恒第 1 讲动量动量守恒定律 知能训练 一、单项选择题1玻璃杯从同一高度落下，掉在水泥地上比掉在草地上更容易碎，这是由于玻璃杯与水泥地撞击的过程中()A玻璃杯的动量较大B玻璃杯受到的冲量较大C玻璃杯的动量变化较大D玻璃杯的动量变化较快2一人静止于完全光滑的水平冰面上现欲离开冰面，下列可行的方法是()A向后踢腿 B手臂向前甩C在冰面上滚动 D脱下外衣水平抛出3如图 1 所示为中国队员投掷冰壶的镜头在某次投掷中，冰壶运动一段时间后以 0.4 m/s 的速度与对方的静止冰壶发生正碰，碰后对方的冰壶以 0.3 m/s 的速度向前滑行若两冰壶质量相等， 2、规定向前运动的方向为正方向，则碰后中国队冰壶的速度为()图 1A0.1 m/s B0.1 m/.7 m/s D0.7 m/项选择题4如图 2 所示，两个质量相等的物体在同一高度沿倾角不同的两个光滑斜面由静止自由滑下，到达斜面底端的过程中，两个物体具有的相同的物理量是()图 2A重力的冲量B合力的冲量大小C刚到达底端时动量的水平分量D动能5(2011 年金山中学期末)质量为 .5 物体 a 以某一速度与另一质量为.5 静止物体 b 在光滑水平面上正碰，若不计碰撞时间，碰撞前后物体 a 的 s613，则()光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 13A碰前 a 的动量大小为 2 kgm/后 b 的 3、动量大小为 1.5 kgm/撞过程 b 的动量改变了 0.5 kgm/撞过程 a 的动量改变了 0.5 kgm/图 4 所示，A、B 两物体的质量比 mAm B32，它们原来静止在平板车C 上，A、B 间有一根被压缩了的弹簧，A、B 与平板车上表面间动摩擦因数相同，地面光滑当弹簧突然释放后，则有( )图 4AA、B 系统动量守恒BA、B、C 系统动量守恒C小车向左运动D小车向右运动7如图 5 所示，三辆相同的平板小车 a、b、c 成一直线排列，静止在光滑水平地面上，c 车上一个小孩跳到 b 车上，接着又立即从 b 车跳到 a 车上，小孩跳离 c 车和 跳到 a 车上没有走动便相对 a 车保持静 4、止，此后()图 5Aa、c 两车的运动速率相等Ba、b 两车的运动速率相等C三辆车的运动速率关系为 vcv av bDa、c 两车的运动方向一定相反三、非选择题8如图 6 所示，将一质量为 1 铅球以水平向右的初速度 出，落入一个质量 M10 水平速度 v1 m/s 向左运动的装着沙子的小车中，小车与水平面的摩擦不计已知铅球刚被抛出时离车内沙面的竖直高度 h5 m，为使小车被铅球撞击后不再继续向前运动，则 少多大。 图 6光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 真题回放 9(2013 年天津卷)我国女子短道速滑队在今年世锦赛上实现女子 3000 m 接力三连冠如图 7 所示， “接棒 ”的运动员 5、甲提前站在“交捧 ”的运动员乙前面并且开始向前滑行，待乙追上甲时，乙猛推甲一把，使甲获得更大的速度向前冲出在乙推甲的过程中，忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用，则( )图 7A甲对乙的冲量一定等于乙对甲的冲量B甲、乙的动量变化一定大小相等、方向相反C甲的动能增加量一定等于乙的动能减少量D甲对乙做多少负功，乙对甲就一定做多少正功第 2 讲动量守恒定律的综合运用 知能训练 一、单项选择题1甲球与乙球相碰，甲球的速度减少了 5 m/s，乙球的速度增加了 3 m/s，则甲、乙两球质量之比 m 甲 m 乙 是( )A21 B35C53 D122质量为 M 的木块置于光滑水平面上，一质量为 m 的子 6、弹以水平速度 入木块并留在木块中，如图 1 所示，此过程中木块向前运动位移为 s，子弹打入木块深度为d，则下列判断正确的是( )图 1A木块对子弹做功 0B子弹对木块做功 0C子弹动能的减少等于木块动能的增加D木块、子弹的机械能一定减少3如图 2 所示，细线上端固定于 O 点，其下端系一小球，静止时细线长 时悬线与竖直方向的夹角 60，并于小球原来所在的最低点处放置一质量相同的泥球，然后使悬挂的小球从实线位置由静止释放，它运动到最低点时与泥球碰撞并合为一体，它们一起摆动中可达到的最大高度是()图 2A. B. C. 4 16光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 、双项选择题4(2011 年惠 7、州一模)汽车拉着拖车在平直的公路上匀速行驶，突然拖车与汽车脱钩，而汽车的牵引力不变，各自受的阻力不变，则在拖车停止运动前()A汽车和拖车的总动量不变B汽车和拖车总动能不变C汽车和拖车的总动量增加D汽车和拖车的总动能增加5质量为 m 的小球 A，在光滑的水平面上以速度 质量为 2m 的静止小球 B 发生正碰，碰撞后 A 球的动能恰变为原来的 ，则 B 球的速度大小可能是()19A. B. C. D. 3 49 896. 如图 3 所示，质量分别为 m 和 2m 的 A、B 两个木块间用轻弹簧相连，放在光滑水平面上，A 靠紧竖直墙用水平力 F 将 B 向左压，使弹簧被压缩一定长度，静止后弹簧储存的 8、弹性势能为 ，关于 A、B 和弹簧组成的系统，下列说法中正确的是( )图 3A撤去 F 后，系统动量守恒，机械能守恒B撤去 F 后，A 离开竖直墙前，系统动量不守恒，机械能守恒C撤去 F 后，A 离开竖直墙后，弹簧的弹性势能最大值为 去 F 后，A 离开竖直墙后，弹簧的弹性势能最大值为 图 4 所示，一内外侧均光滑的半圆柱槽置于光滑的水平面上槽的左侧有一竖直墙壁现让一小球(可认为质点 )自左端槽口 A 点的正上方从静止开始下落，与半圆槽相切并从 A 点进入槽内则下列说法正确的是()图 4A小球离开右侧槽口以后，将做竖直上抛运动B小球在槽内运动的全过程中，只有重力对小球做功C小球在槽内运动的全过 9、程中，小球与槽组成的系统机械能不守恒D小球在槽内运动的全过程中，小球与槽组成的系统水平方向上的动量不守恒三、非选择题8(2014 年茂名一模)如图 5 所示，一个带 圆弧轨道的平台固定在水平地面上，14光滑圆弧 半径为 R3.2 m，水平部分 L3.5 m，物体 B 随足够长的平板小车C 一起以 v3 m/s 的速度沿光滑地面向左运动从 M 点由静止释放的物体 A 滑至轨道最右端 P 点时，小车左端恰好与平台相碰并立即停止运动，但两者不黏连，物体 A 滑上小车后若与物体 B 相碰必黏在一起A、B 均视为质点，它们与平台水平轨道和小车上表面的动摩擦因数都为 最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，物体 10、 A、B 和小车 C 的质量均为 1 g10 m/s 1)物体 A 进入 N 点前瞬间对轨道的压力大小(2)物体 A 在 运动的时间光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (3)从物体 A 滑上小车到相对小车静止过程中，小车的位移是多少。 图 5 真题回放 9(双选，2011 年全国卷)质量为 M、内壁间距为 L 的箱子静止于光滑的水平面上，箱子中间有一质量为 m 的小物块，小物块与箱子底板间的动摩擦因数为 图 6 所示现给小物块一水平向右的初速度 v，小物块与箱壁碰撞 与箱子保持相对静止设碰撞都是弹性的，则整个过程中，系统损失的动能为()图 6A. B. m MC. D2013 年新课标卷)在 11、粗糙的水平桌面上有两个静止的木块 A 和 B， 一初速度，使 A 与 B 发生弹性正碰，碰撞时间极短：当两木块都停止运动后，相距仍然为 . B 的质量为 A 的 2 倍，重力加速度大小为 的初速度的大小11(2013 年山东卷)如图 7 所示，光滑水平轨道上放置长木板 A(上表面粗糙)和滑块 C，滑块 B 置于 A 的左端，三者质量分别为 kg、m B1 kg、m C2 静止，A 、B 一起以 m/s 的速度匀速向右运动，A 与 C 发生碰撞(时间极短) 后 C 向右运动，经过一段时间，A、B 再次达到共同速度一起向右运动，且恰好不再与 C 碰撞求A 与 C 发生碰撞后瞬间 A 的速度大小图 12、7光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 碰撞与动量守恒第 1 讲动量动量守恒定律1D解析：玻璃杯从相同的高度落下，落地时的速度大小是相同的，经过与地面撞击，最后速度都变为零，所以无论是落在水泥地上还是落在草地上，玻璃杯动量的变化量p 是相同的，由动量定理 p 可知，两种情况下玻璃杯受到的合外力的冲量也是相同的，所以选项 A、B 和 C 都是错误的；但由于掉在水泥地上时，作用的时间 t 较短，所以玻璃杯受到的合外力的冲力较大，若把动量定理的表达式写成 F ，就可以得出玻璃杯璃杯的动量变化较快” ，所以选项 D 是正确的2D解析：当把衣服水平抛出时，衣服有了一定的动量，则人具有和衣服大小相等、方 13、向相反的动量，人就可以离开冰面了3A解析：设冰壶质量为 m，碰后中国队冰壶速度为 动量守恒定律得mvmv x，解得 .1 m/s，故选项 A 正确4析：角度不同，所用的时间不同，物体到达斜面底端速度大小相同，但方向不同，所以到底端的速度水平分量也不同，动量就不同，重力的冲量也不同，故 B、析：由图可得出碰前 a 的速度大小为 4 m/s，碰后为 1 m/s，因此 a 碰前动量为 2 kgm/s，碰后动量为 0.5 kgm/s，减小了 1.5 kgm/s.则 b 的动量增加了 1.5 kgm/s，A、B 正确6析：地面光滑，所以 A、B 和弹簧、小车组成的系统受合外力为零，所以系统的动量守恒在弹簧释放的过程中，由于 mA2，A、B 所。