大学生家教中心创业项目计划书内容摘要:

为了解社会和锻炼能力的窗口或途径。 另一种则是曾在中小学教过书的研究生或成教生。 家教中介机构大致可以分为三类:第一种是市场家教中介。 这类家教中介是以赢利为目的进行市场化操作的专门机构。 第二类是高校家教中心。 高校家教中心是在学校团委领导下建立的以“帮助学生勤工俭学”为宗旨的非营利性的家教中介机构。 这类家教中介的服务对象一般是本校的在校学生,由于有高校作为资源依托,这类家教中介专业性和可靠性都比较强,有较好的口碑。 第三类是路边家 教中介。 这类家教中介是学生以个人名义收集和发布家教需求信息的中介形式。 当前,在家教市场迅速扩大的形势下,这种简单的家教中介形式仍然占据着较大的比例的比例。 这类中介一般按家教收入的 10%收取中介费。 现钦州的教育中介多为老师创办,家教老师和学生每天都需要花一部分是在赶去家教中心的路上,而且老师的收入仅为 10元到 15 元之间,不仅浪费时间而且浪费精力。 为了更好地发展家教市场,就要做到规范市场秩序, 合理发挥师资的优势, 培养中介品牌,提升高校家教中介的职能,提高家教老师的综合素质。 6 三、项目方案( 1500 字左右,包括 项目研究的主要问题、拟解决的途径、 人员分工 、预期成果 等 ,创业训练项目还需包括商业策划、运行等内容 ) 项目背景: 钦州学院的前身是钦州师范高等专科学校,现在也保留了相当多的师范专业,作为教育工作者,教学经验自然是越丰富越好,但由于一些因素的限制,学校安排的只有三个月的实习期,实习时间对于即将走向教育工作岗位的师范生来说远远不够的,平时只能通过做家教等方式获取实践机会。 另一方面,家长们望子成龙、望女成凤,都希望自己孩子的成绩名列前茅,但由于只是知识水平或者时间等条件的限制,他们只能聘请一些家教。 项目意义:对于一些做家教的学生,面对激烈的竞争,相关信息的匮乏,他们不知道以什么途径才可以获取放心的家教工作,到市中心区找中介,路途远,浪费一定时间且较麻烦。 家长们找家教一是通过中介网站,这一途径可靠性较低,且网络平台资源更新慢。 二是家教公司,但往往价格昂贵,三是托人找家教或自己招聘,但需要花费时间和精力进行筛选。 由于这种家教教师和家长之间的信息不对称,造成了资源浪费的巨大浪费。 基于此,本团队希望做家长与大学生之间的一个纽带,整合学校里的师资力量,将家教的市场和资源连接起来,给需要找家教的家长找一个称心的 家教,给想要锻炼自己能力的学生提供更多机会。 项目主要形式:( 1)一对一式,分为校内一对一服务和教员上门服务,包括小学、初中、高中学科的指导。 ( 2) 小班教学式, 7 到 10 人为一小班,根据学生知识水平分班进行教学,指导老师将会有针对性地对教员进行培训。 安。
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