创办民办教育集团项目可行性研究报告内容摘要:

进一步扩大 ,培养更多的综合 素能高的国际型学生 ,为社会经济发展提供强有力的支持服务。 有利于推动省民办教育事业的发展。 建设本项目符合云南省“十一五”规划重点支持项目建设基础教育学校要求 ,是建设 云南省重点龙头示范学校的一项 重要内容。 项目建成后 ,教育集团将通过此平台 ,进行资源共享 ,优化教育资源 ,示范和带动相关行业 ,加快我省中小学优质教育发展步伐 ,促进我省中小学基础教育结构的调整和改善。 有利于学校扩大办学规模。 建设本项目将有利于推动昆明经开区民办教育集团不断完善新教学形式下的教学模式 ,加强学生综合素能的培训力度 ,争取更 好地实现校校合作 ,确保学生达到国际化、高标准化的要求。 教学质量及办学条件的改善提高相应地促进招生工作 ,有利于进一步扩大学校的办学规模。 有助于昆明经开区产业结构的调整和优化。 随着昆明市经济技术开发区的不断发展壮大 ,以机电制造、机械加工、物流仓储、文化娱乐和餐饮休闲产业为主的产业结构初步形成。 本项目建设后 ,又可以为经开区增加了一项教育产业 ,能够为经开区的产业结构调整升级和优化注入一个新的元素。 近几年 ,随着经济的发展 ,打工家庭和普通工薪阶层 的经济收入普遍增加 ,大量家庭都有能力和愿意支付一年三千到五千的学费 ,让自己的孩子接受相对优质的基础教育 ,择校生即为学校提供了主要的生源市场。 同时 ,按照昆明市政府的政策规定 ,符合条件的公费生将获得相应的财政补贴 ,这二项收入将能够保证维持一个学校的基本运转。 以创办一个初中学校的投入和运行做简单的预算和分析。 以起步 500 学生的较小规模为例 ,40 人左右的班 ,大约 12 个教学班 ,约500 在校生。 按照 25:1 的师生比例计算 ,需要任课教师 20 人 ,行政总务管理人员10 人。 支出项目 :任课教师人均年薪 5 万 ,支出约 100 万。 行政总务管理人员薪水支出 20 万以内。 教学用具、水电及杂项支出若控制在 30 万以内 ,总支出约 150万元。 择校生按 300 人计 ,以最低的收费标准每生每学年 4500 元 /人计 ,年学费收入约 135 万。 公费生每学年 1000 元 /人计 ,年财政补贴约 20 万元 ,收入总计 155万元。 收支相抵仍有盈余 ,基本能做到以学养学。 当然以上只是粗略的推算 ,实际的教育和管理成本可能会更高。 教育毕竟是教育 ,即使是民办教育 ,也不能等同于以营利为目的的产业 ,所以不能急功近利。 办学当然要遵循市场经济的规则 (即不能亏损经营 ),但也要遵循教育的规律。 在大体维系收支相抵略有盈余的情况下 ,坚持以质量求发展的战略 ,在 35 年内办成一方名校 ,随着规模的不断扩大 ,自然会产生与投入相匹配的经济效益。 四、项目经营管理 率先发展初中 一所中等规模的初中 ,只要管理者懂教学 ,懂管理 ,通常三年之内 ,即可在学校当地办出较好的成绩 ,赢得社会的肯定。 特别是与云南师 大附中优质教育资源共享的条件下。 进而使学校进入生源和办学效益的良性循环。 而当初中品牌完全创出之后 ,就可以抓住时机 ,创办高中部 ,并根据当地的生源状况和民办公办学校的竞争状况 ,考虑创办小学部和幼儿园。 师资队伍建设 学校教育要运行良好 ,师资队伍建设至关重要。 恰当的师资队伍的年龄结构比例 ,老中青应该是大约 1:3:2。 但如果从成本和教师队伍的整体现状考虑 ,近年来大量本科师范院校的毕业生走入社会 ,而公办学校师资趋向饱和 ,起点不高的民办初中 ,大量招聘优秀师范本科毕业生 ,师资队伍以中带青也是可行的选择。 师范大学 优秀的毕业生 ,担负初中的教学教育的任务 ,在有经验的中年教师的指导和帮助下 ,一般只需要几个月多至半年 ,即可。
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