师说2016高考物理(新课标)一轮全程复习构想 课时练习2-3

师说2016高考物理(新课标)一轮全程复习构想 课时练习2-3内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 ，表面光滑有一质量为 m 的弹性圆环静止在圆锥体的表面上，若圆锥体对圆环的作用力大小为 F，则有()AFFmg 锥体对圆环所有部位作用力的合力与圆环的重力平衡，即 F 项 A 正确，误答案世昌的博客 ，横截面为直角三角形的斜劈 A，2015温 州 联 考 放在粗糙的水平地面上，在劈与竖直墙壁之间放置一光滑球 B，系统处于静止状态在球 B 上施加一通过球心的力 F，系统仍保持静止，下列说法正确的是()AB 所受合外力增大B B 对竖直墙壁的压力增大C地面对 A 的摩擦力减小DA 对地面的摩擦力将小于 B 对墙壁的压力解析在施加向下的压力 仍处于静止状态，其合外力仍 2、为零，选项 A 错误；先隔离 其受力分析并根据平衡条件可知，施加压力 直墙壁对 据牛顿第三定律，B 对竖直墙壁的压力增大，选项 B 正确；再运用整体法，对 A、 据系统水平方向上的平衡条件可知，地面对 的弹力等大反向，所以当该弹力增大时，摩擦力也增大，选项 C 错误；A 对地面的摩擦力与 项 D 错误答案世昌的博客 如图所示，在高度不同的两水平台阶上放有质量分别为两物体，物体间用轻弹簧相连，弹簧与竖直方向夹角为 .在 端施加水平拉力 F，使 m1、m 2 均处于静止状态已知 面光滑，重力加速度为 g，则下列说法正确的是()A弹簧弹力的大小为面对 摩擦力大小为 面对 支持力可能为零Dm 1 与 3、定相等解析由题图可知，m 1受到四个力的作用，竖直方向上，重力、水平面的支持力和弹簧弹力沿竖直方向的分力平衡，因此弹簧弹力的大小不一定等于 ，故 A 选项错误；已知 以面对 此 B 选项正确；由于 以地面对此 C 选项错误；根据以上分析可知， D 选项错误答案世昌的博客 ，竖直平面内有一固定的光滑圆环，2015衡 阳 联 考 在圆环最高点 P 固定有一光滑小环(不计大小 )质量为 m 的小球 根长度略小于圆环直径的轻绳一端系着小球A，另一端穿过 P 处的小环后再挂上质量也为 m 的小球 B，整个系统处于平衡状态，则轻绳在 P 处形成的角度为()A37 B30C45 D60解析由于系统处于静止状 4、态，其合力为零，对 A、B 分别受力分析，如图所示，可得：F；小球 和其重力 等大反向，虚线 图中的几何关系知，3180，60，高中物理资源下载平台世昌的博客 ，选项 误答案粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体 A，A 的左端紧靠竖直墙，A 与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把 A 向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则()AB 对墙的压力增大B A 与 B 之间的作用力增大C地面对 A 的摩擦力减小DA 对地面的压力减小解析A 对 1指向 ，设 的压力，根据平衡条件得：m 1 2；当 1与竖直方向的夹角将减小，则 项 B 错误；F 2m 减小，F 2减小，选项 A 错误；对 A、B 利用整体法分析，地面对 2，所以 项 C 正确； 世昌的博客 、 定值，选项 D 错误答案C。