师说2015高三物理一轮课时训练 2.1重力弹力摩擦力内容摘要:
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 重力弹力摩擦力一、体 B 叠放在物体 A 上,A、B 的质量均为 m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同速度沿倾角为 的固定斜面 C 匀速下滑,则()AA、 B 间没有静摩擦力BA 受到 B 的静摩擦力方向沿斜面向上CA 受到斜面的滑动摩擦力大小为 2 与 B 间的动摩擦因数 A、B 以共同速度沿倾角为 的固定斜面 C 匀速下滑时,A 受到斜面的滑动摩擦力大小为 2 正确;A 对 B 的摩擦力等于 B 的重力沿斜面方向的分力,A 错误;由牛顿第三定律,A 受到 B 的静摩擦力方向沿斜面向下,B 错误; A 与 B 的摩擦力是静摩擦力,故不能确定 A、B 2、 之间的动摩擦因数,D 错误答案根大弹簧内套一根小弹簧,大弹簧比小弹簧长 0.2 m,它们的下端固定在地面上,而上端自由,如图甲所示当加力压缩此组合弹簧时,测得力和弹簧压缩距离之间的关系如图乙所示,则两弹簧的劲度系数分别是(设大弹簧劲度系数为 弹簧劲度系数为 )Ak 1100 N/m ,k 2200 N/mBk 1200 N/m,k 2100 N/mCk 1100 N/m,k 2300 N/mDk 1300 N/m ,k 2200 N/据 Fx 图象的斜率可求得,k 1 100 N/m,k 1k 220 m300 N/m,所以 00 N/m,选项 A 正确50 N 20 m 0.2 3如图所示 3、,有一重力不计的长方形容器,被水平力 F 压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ,则下列说法中正确的是()A容器受到的摩擦力不变B容器受到的摩擦力逐渐增大C水平力 F 可能不变D水平力 F 必须逐渐增大解析根据平衡条件可知,容器受到的摩擦力等于重力,所以容器受到的摩擦力逐渐增大,即 A 错误、B 正确;容器受到墙面的弹力大小等于水平力 F 较大,容器与墙面之间的最大静摩擦力始终大于其重力时,水平力 F 可能不变,即 C 正确、D 错误答案图所示,小球 C 置于光滑的半球形凹槽 B 内, B 放在长木板 A 上 4、,整个装置处于静止状态现缓慢减小 A 的倾角 ,下列说法正确的是()AA 受到的压力逐渐变大BA 受到的摩擦力逐渐变大CC 对 B 的压力逐渐变大DC 受到三个力的作用解析对 B、C 整体进行受力分析,可得 A 受到的压力为 N(m Bm C)擦力大小为 f (mBm C)缓慢减小 A 的倾角 的过程中,f 减小,所以 A 正确、B 错误;对 C 进行研究可知 C 只受重力和 B 对 据二力平衡条件可知 C 对 B 的压力不变,所以 C、D 均错答案量为 M 的小车放在光滑的水平地面上,右面靠墙,小车的上表面是一个光滑的斜面,斜面的倾角为 ,当地重力加速度为 g,那么当有一个质量为 m 的物体 5、在这个斜面上自由下滑时,小车对右侧墙壁的压力大小是 ()AMm)C光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 Mm)解析质量为 m 的物体在这个斜面上自由下滑时,析其受力情况,由平衡条件可得,墙壁对小车向左的弹力等于 车对右侧墙壁的压力大小是项 A 正确答案个质量为 m 的滑块静止于倾角为 30的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的 P 点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为 30,则()A滑块可能受到三个力作用B弹簧一定处于压缩状态C斜面对滑块的支持力大小可能为零D斜面对滑块的摩擦力大小一定等于 设没有弹簧并且斜面足够粗糙,滑块也可能静止在题图所示位置,所以弹簧可能处于原长状态,此时 6、滑块受到三个力的作用,选项 A 正确、B 错误;如果斜面对滑块的支持力大小为零,那么斜面与滑块之间肯定没有摩擦力,滑块只受到竖直向下的重力和沿弹簧方向的拉力,二力不可能平衡,所以斜面对滑块的支持力大小不可能为零,选项 C 错误;根据滑块沿斜面方向上的平衡条件可知,斜面对滑块的摩擦力大小一定等于 项 D 正确12答案糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度 速下滑,斜劈保持静止,则地面对斜劈的摩擦力()A等于零B不为零,方向向右C不为零,方向向左D不为零,v 0 较大时方向向左,v 0 较小时方向向右解析本题考查整体法和隔离法分析物体的受力问题,意在考查考生对基本模型和基本方法的掌握 7、情况因为物块匀速下滑而斜面体静止,可知两者受力都是平衡的,因此把它们当做一个整体,可知水平方向上不受摩擦力,A 项光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 答案如图所示,光滑水平地面上的小车质量为 M,站在小车2014扬 州 模 拟 水平底板上的人质量为 m,且 m滑轮上下两侧的绳子都保持水平,不计绳与滑轮之间的摩擦在人和车一起向右加速运动的过程中,下列说法正确的是()A人受到向左的摩擦力B人受到向右的摩擦力C人拉绳的力越大,人和车的加速度越大D人拉绳的力越大,人对车的摩擦力越大解析设绳子对人的拉力为 所受车的摩擦力为 ,方向与绳子对人的拉力方向一致则对人和车组成的系统由牛顿第二定律可知加速度 8、a,拉力 统的加速度越大,C 正确;对人进行受力分析知2 得 于 m、M 大小未知,所以人所受车对其摩m 拉力 擦力越大, D 正确答案图所示,质量为 m 的小球置于倾角为 30的光滑斜面上,劲度系数为k 的轻弹簧,一端系在小球上,另一端固定在 P 点小球静止时,弹簧与竖直方向的夹角为 30,则弹簧的伸长量为 ()A. B. C. 小球受力分析如图所示;由力的合成可知,F 的合力与重力大反向,由几何关系可知 F ,又由胡克定律得 F3x , C 正确3 一轻质弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,刻度尺的 0 刻线与弹簧上端对齐,使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺 9、上当弹簧下端挂一个 50 g 的砝码时,指针示数为弹簧下端挂两个 50 g 的砝码时,指针示数为 9.8 m/)A弹簧的原长是 由题给数据无法获得弹簧的原长C弹簧的劲度系数是 28 N/于弹簧的原长未知,无法算出弹簧的劲度系数解析设弹簧原长为 胡克定律得 k( 0)k(L 2L 0)2得 cm,k29 N/m,A 正确答案选择题11. 如图所示,斜面倾角为 30,一个重 20 N 的物体在2014甘 肃 检 测 斜面上静止不动弹簧的劲度系数为 k100 N/m,原长为 10 在的长度为 6 1)试求物体所受的摩擦力大小和方向(2)若将这个物体沿斜面上移 6 簧仍与物体相连,下端仍固定,物体在斜 10、面上仍静止不动,那么物体受到的摩擦力的大小和方向又如何呢。 解析(1)设物体所受的摩擦力大小为 向沿斜面向上,对物体 m 进行受力分析,则有 f,由于 F 4N,故 0 N 4 N6 N,方向沿斜面向上12(2)若将物体上移,设物体所受的摩擦力大小为 向沿斜面向上,光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 :f 2,由于 F100 N/m(mm)2 N,故 0 N 2 N12 12N,方向沿斜面向上答案(1)6 N ,方向沿斜面向上 (2)12 N,长分别为 度系数分别为 014池 州 模 拟 的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上,两弹簧之间有一质量为 物体,最下端挂着质量为 另一物体,整个装置处于静止状 11、态(1)求这时两弹簧的总长(2)若用一个质量为 M 的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起,直到两弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和,求这时平板对物体 支持力大小解析(1)设上面弹簧的伸长量为 面弹簧的伸长量为 物体的平衡及胡克定律得,k 1 m1m 2)g,k 2x2m 2g,x 2m2L 1L 2x 1x 2L 1L 2 .m2)要使两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和,必须是上面弹簧伸长 x,下面弹簧缩短 x.对 N m 2g对 m1:m 1gk 1xk 2m 2g 1)L 1L 2 (2)m2倾角为 的光滑斜面上,劲度系数分别为2013苏 州 模 拟 k1、k 2 的两个轻弹簧沿斜面悬挂着,两弹簧之间有一质量为 重物,最下端挂一光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ,现用力 F 沿斜面向上缓慢推动 两弹簧的总长等于两弹簧原长之和时,试求:(1)m1、m 2 各上移的距离(2)推力 F 的大小解析(1)没加推力时: m 2m 1k 1两弹簧的总长度等于两弹簧原长之和时,k 1的伸长量与 x,对 k 2xm 1d1x 1x m2d2x 2x d 1x 2x 1 m2)分析。师说2015高三物理一轮课时训练 2.1重力弹力摩擦力
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