物理卷2015年甘肃省武威第五中学高三11月月考（2014.11）

物理卷2015年甘肃省武威第五中学高三11月月考（2014.11）内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ： 90 分钟 满分：100 分一、选择题(本题包括 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。 1题给出的四个选项中只有一个选项正确， 9题有多个选项正确。 全部选对得 4 分，选对但不全得 2 分，有选错或不答的得 0 分)1如图所示，A、B 两物体紧靠着放在粗糙水平面上A、B 间接触面光滑在水平推力F 作用下两物体一起加速运动，物体 A 恰好不离开地面，则关于 A、B 两物体的受力个数，下列说法正确的是()AA 受 4 个力，B 受 4 个力BA 受 4 个力，B 受 3 个力CA 受 3 个力，B 受 3 个力DA 受 3 个力， B 受 4 个力2 2、一个物体在多个力的作用下处于静止状态，如果仅使其中一个力大小逐渐减小到零，然后又从零逐渐恢复到原来的大小(此力的方向始终未变) ，在此过程中其余各力均不变那么，图中能正确描述该过程中物体速度变化情况的是() 3狗拉雪橇沿位于水平面内的圆弧形道路匀速行驶，以下给出的四个关于雪橇受到的牵引力 F 及摩擦力 f 的示意图(图中 O 为圆心) 中正确的是()A B C 2013 年 12 月 2 日 1 时 30 分，嫦娥三号探测器由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。 嫦娥三号的飞行轨道示意图如图所示。 假设嫦娥三号在环月段圆轨道和椭圆轨道上运动时，只受到月球的万 3、有引力，则()A若已知嫦娥三号环月段圆轨道的半径、运动周期和引力常量，则可算出月球的密度B嫦娥三号由环月段圆轨道变轨进入环月段椭圆轨道时，应让发动机点火使其加速A B C 嫦娥三号在环月段椭圆轨道上 P 点的速度大于 Q 点的速度D嫦娥三号在动力下降阶段，已经在国际大赛中取得了骄人的成绩假如运动员从某一高处下落到蹦床后又被弹回到原来的高度，其整个过程中的速度随时间的变化规律如图所示，其中 和 为直线，则根据此图象可知运动员( )A在 t 2时间内所受合力逐渐增大B在 6. a、b、c、d 是匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点。 电场线与矩形所在的平面平行。 已知 a 点的电势是 20 4、V，b 点的电势是 24V，d 点的电势是 4V。 如图，由此可知，c 点的电势为（ ）A. 4V B. 8V C. 12V D. 24图所示，竖直平面内，一带正电的小球，系于长为 L 的不可伸长的轻线一端，线的另一端固定为 O 点，它们处在匀强电场中，电场的方向水平向右，场强的大小为 E已知电场对小球的作用力的大小等于小球的重力现先把小球拉到图中的 ，使轻线伸直，并与场强方向平行，然后由静止释放小球已知小球在经过最低点的瞬间，因受线的拉力作用，其速度的竖直分量突变为零，水平分量没有变化，(不计空气阻力 )则小球到达与 等高的 时线上张力 T 为 ()AB3C4 D 5图所示，光滑固定斜面 C 5、倾角为 ，质量均为 m 的两物块 A、 B 一起以某一初速沿斜面向上做匀减速直线运动。 已知物块 A 上表面是水平的，则在该减速运动过程中，下列说法正确的是()A物块 A 受到 B 的摩擦力水平向左B物块 B 受到 A 的支持力做负功光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 两物块 A、 B 之间的摩擦力大小为 块 B 的机械能减少9牛顿时代的科学家们围绕万有引力的研究，经历了大量曲折顽强而又闪烁智慧的科学实践。 在万有引力定律的发现历程中，下列叙述符合史实的是()A开普勒研究了第谷的行星观测记录，得出了开普勒行星运动定律B牛顿将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切 6、物体，得出了万有引力定律C卡文迪许首次在实验室中比较准确地得出了引力常量 G 的数值D根据天王星的观测资料，哈雷利用万有引力定律计算出了海王星的轨道10如图所示，高速运动的 粒子（为氦核）被位于 O 点的重原子核散射，实线表示 粒子运动的轨迹，M、N 和 Q 为轨迹上的三点， N 点离核最近，Q 点比 M 点离核更远，则()A 粒子在 M 点的速率比在 Q 点的大B三点中， 粒子在 N 点的电势能最大C在重核产生的电场中，M 点的电势比 Q 点的低D 粒子从 M 点运动到 Q 点，电场力对它做的总功为正功11如图所示，斜面体置于光滑水平地面上，其光滑斜面上有一物体由静止沿斜面下滑，在物体下滑过 7、程中，下列说法正确的是()A物体的重力势能减少，动能增加 B斜面体的机械能不变C斜面对物体的弹力垂直于接触面，不对物体做功D物体和斜面组成的系统机械能守恒12、如图所示，A、止叠放在水平地面上。 A、B 间 的动摩擦因数为 ，B 与地面间的动摩擦因数为 12。 最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。 现对A 施加一水平拉力F，则()A当F 3 ，动D无论的加速度不会超过 2二实验题：（本题共 2 小题，共 15 分。 请将解答写在答题卡上相应的位置。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ）13 （6 分，每空 2 分）在“探究弹力与弹簧伸长的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图 8、所示，所用的钩码的重力相当于对弹簧提供了向右的拉力，实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将 5 个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度(1)有一个同学通过以上实验测量后把 6 组数据描点在坐标图中，请作出 FL 图线(2)该弹簧的原长 _度系数k_N/m（保留两位有效数字） （ 9 分，每空 3 分）某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。 （1 ）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿光滑水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为 2 ）在钉子上分别套上 2 条、3 条、4 条 同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致，重复步骤（1） ，小物块落点分别记为 3、M 4 9、；（3 ）测量相关数据，进行数据处理。 为求出小物块从桌面抛出时的动能，需要测量下列物理量中的 （填正确答案标号，g 已知）。 A小物块的质量 m B橡皮筋的原长 x C橡皮筋的伸长量 x D桌面到地面的高度 物块抛出点到落地点的水平距离 L将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为 2、W 3、，小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为 2、L 3、。 若功与速度的平方成正比，则应以 W 为纵坐标、为横坐标作图，才能得到一条直线。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 如果小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于。 （填“ 偶然误差” 或“系统误差”）。 三、计算题（本题包括 3 小题， 10、 共 37 分。 要求写出必要的文字说明和解题步骤，只写出最终结果的不能得分。 ）15 （10 分）如图所示，一固定的足够长的粗糙斜面与水平面夹角 一个质量30的小物体（可视为质点） ，在 F 10 N 的沿斜面向上的拉力作用下，由静止开始沿面向上运动已知斜面与物体间的动摩擦因数 ，取 试求：632/10）物体在拉力 F 作用下运动的加速度 ；1a（2）若力 F 作用 1.2 s 后撤去，物体在上滑过程中距出发点的最大距离 s；16.（12 分）如图所示，轨道 竖直地固定在水平桌面上，A 距离水平地面高H=m，C 距离水平地面高 h=m，一质量 m=小物块自A 点从静止开始下滑，从 C 点以水平 11、速度飞出后落在水平地面上的 D 点。 现测得 C、D 两点的水平距离为 L=计空气阻力，取 g=10 m/； （1）小物块从 C 点运动到 D 点经历的时间；（2）小物块从 C 点飞出时速度的大小； （3）小物块从 A 点运动到 C 点的过程中克服摩擦力做的功。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （15 分）如图所示，光滑绝缘的 圆形轨道 于竖直平面内，轨道半径为 R，下34端与水平绝缘轨道在 B 点平滑连接，整个轨道处在水平向左的匀强电场中现有一质量为m、带正电的小滑块(可视为质点)置于水平轨道上，滑块受到的电场力大小为 块与34水平轨道间的动摩擦因数为 力加速度为 g求：(1)若滑块从 12、水平轨道上距离 B 点为 s3R 的 A 点由静止释放，求滑块到达与圆心 O 等高的 C 点时的速度大小；(2)在(1)的情况下，求滑块到达 C 点时对轨道的作用力大小；(3)改变 s 的大小，使滑块恰好始终沿轨道滑行，且从 G 点飞出轨道，求滑块在圆轨道上滑行过程中的最小速度大小高 三 物 理 试 题 答 题 卡一、选择题(本题包括 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。 1题给出的四个选项中只有一个选项正确， 9题有多个选项正确。 全部选对得 4 分，选对但不全得 2 分，有选错或不答的得 0 分)序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 二实验题：（本题共 2 小题 13、，共 15 分。 请将解答写在答题卡上相应的位光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址。 ）13.(1) (2) ；。 14 ； ；。 三、计算题（本题包括 3 小题， 共 37 分。 要求写出必要的文字说明和解题步骤，只写出最终结果的不能得分。 ）15（ 10 分）16（ 12 分）光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （ 15 分）光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 、选择题(本题包括 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。 1题给出的四个选项中只有一个选项正确， 9题有多个选项正确。 全部选对得 4 分，选对但不全得 2 分，有选错或不答的得 0 分)二实验题：（本题共 2 小题，共 15 分。 请将解答写在答题卡上相应的位置。 ）13.(1)图略 （2 分） (2) 10 （2 分。