四年级上学期爬山虎的脚教学设计内容摘要：
体自学，同伴助学 爬山虎给你留下了什么印象。 你是从哪些地方感受到的。 找出描写爬山虎脚的位置、形状、颜色的词语，读一读，再说说它是怎么爬的。 作者是从哪几个方面来写 爬山虎 的。 说说你对哪个方面 最感兴趣 ，为什么。 爬山虎叶子 的叶尖为什么一顺儿朝下。 ①爬山虎的脚长在什么地方 ?是什么形状的。 (茎上长叶柄的地方 )?(反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，细丝跟新叶子一样，也是嫩红的 ) ② 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的 ? (爬山虎的脚触着墙的时候， …… 一脚一脚地往上爬。 ) 我会答 温馨提示：现在小组里讨论，再请每个小组派代表回答。 爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）小圆片，（ ）住墙。 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。 爬山虎就是这样一脚一脚地往上（ ）的。 我会做 爬山虎叶子的特点，一是（ ），“绿得那么新鲜”；二是（ ），铺在墙上“不留一点空隙”；三是 ） ，“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很”。 绿 又多又 密 （美触 变成 巴拉 贴爬 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 “一顺儿”是指同一个方向或顺序；这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点。 句子的意思我知道 爬山虎的脚长在茎上。 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 “叶柄”是连接叶片和。阅读剩余 0%
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