物理(选修)卷2017年江苏省高二上学期期中考试(2015.11)word版内容摘要:

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (上)期中物理试卷(选修)一、单项选择题:本题共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分,每小题只有一个选项符合题意。 1把两根同样材料制成的电阻丝分别连在两个电路中A 电阻丝长为 L,直径为 d;B 电阻丝长为 3L,直径为 3d,要使两电阻丝消耗的电功率相等,加在两电阻丝上的电压之比为( )AU A:U B=1:1 BU A:U B= :3 CU A:U B= :1 DU A:U B=3:12如图所示,线圈 通有图示方向的电流,则该线圈中心轴线上 M 点放置一个小磁针,静止时小磁针 N 极所指的方向为 ( )A向右 B向左 C向上 D向下3下面的几个图显示了磁 2、场对通电直导线的作用力,其中正确的是( )A B C D4用电流表和电压表测量电阻 阻值,如图所示,分别将图(a)和(b)两种测量电路连接到电路中,按照(a)图时,电流表示数为 压表示数为 照(b)图时,电流表示数为 压表示数为 较这两次结果,正确的是( )A电阻的真实值更接近 479,且小于 479B电阻的真实值更接近 479,且大于 479C电阻的真实值更接近 543,且小于 543D电阻的真实值更接近 543,且大于 5435一个用满偏电流为 3电流表改装而成的欧姆表,调零后用它测 500 的标准电阻时,指针恰好指在刻度盘的正中间,如果用它测量一个未知电阻时,指针指在 1,则被测电阻的阻 3、值为( )A1000 B5000 C1500 D20006如图所示电路中,由于某处出现了故障,导致电路中的 A、B 两灯变亮,C、D 两灯变暗,故障的原因可能是( )高中物理资源下载平台世昌的博客 R 1 短路 BR 2 断路 CR 2 短路 DR 3 短路二、多项选择题:本题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分,在每小题给出的四个选项中,每小题有多个正确选项,全部选对的得 4 分,选不全的得 2 分,有选错或不答的得 0 分。 7铅蓄电池的电动势为 2V,这表示 ( )A电路通过 1C 电量,电源把 2J 的化学能转变为电能B蓄电池能在 1s 内将 2J 的化学能转变成电能C蓄电池接在电 4、路中时两极间的电压恒为 2电池将化学能转变为电能的本领比一节干电池(电动势为 大8如图所示,电阻 R=20,电动机的绕组电阻 R=10当开关打开时,电流表的示数是I,电路消耗的电功率为 P当开关合上后,电动机转动起来若保持电路两端的电压不变,电流表的示数 I和电路消耗的电功率 P应是( )AI=3I BI3I CP=3P DP 3图所示,电流表 3A )和 由两个相同的电流表改装而成,现将这两个电流表并联后接入电路中,闭合开关 S,调节滑动变阻器,下列说法中正确的是( )AA 1、A 2 的读数之比为 1:1BA 1、A 2 的读数之比为 5:1CA 1、A 2 的指针偏转角度之比为 1:1D 5、A 1、A 2 的指针偏转角度之比为 1:510如图所示,圆形区域内有垂直纸面的匀强磁场,三个质量和电荷量都相同的带电粒子a、b、c,以不同的速率对准圆心 O 沿着 向射入磁场,其运动轨迹如图若带电粒子只受磁场力的作用,则下列说法正确的是( )高中物理资源下载平台世昌的博客 a 粒子速率最大Bc 粒子速率最大Cc 粒子在磁场中运动时间最长D它们做圆周运动的周期 bT 旋加速器是用来加速带电粒子的装置,如图所示,它的核心部分是两个 D 形金属盒,两盒相距很近,分别和高频交流电源向连接,两盒放在匀强磁场中,磁场方向垂直于盒底面,带电粒子由加速器的中心附近进人加速器,直到达到最大圆周半径时通过特殊装 6、置被引出如果用同一回旋加速器分别加速氚核和 粒子(氚核和 粒子质量比为 3:4,电荷量之比为 1:2) ,则以下说法正确的是( )A加速 粒子的交流电源的周期较大, 粒子获得的最大动能较小B若增大磁感应强度,则 粒子获得的最大动能增大C若增大加速电压,氚核获得的最大动能增大D若增大加速电压,氚核在加速器中运动的总时间变短三、简答题(本题共 3 小题,共 33 分,把答案填在题中的横线上或根据要求作答)12 (1)用多用表的欧姆挡测量阻值约为几十千欧的电阻 下给出的是可能的实验操作步骤,其中 S 代表选择开关,P 为欧姆挡调零旋钮把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上_a将两表笔短接 7、,调节 P 使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度,断开两表笔b将两表笔分别连接到被测电阻的两端,读出 阻值后,断开两表笔c旋转 S 使其尖端对准欧姆挡1转 S 使其尖端对准欧姆挡100e旋转 S 使其尖端对准交流 500V 挡,并拔出两表笔(2)根据图所示指针位置,此被测电阻的阻值约为_(3)下述关于用多用表欧姆挡测电阻的说法中正确的是_高中物理资源下载平台世昌的博客 测量电阻时如果指针偏转过大,应将选择开关 S 拨至倍率较小的挡位,重新调零后测量B测量电阻时,如果红、黑表笔分别插在负、正插孔,则会影响测量结果C测量电路中的某个电阻,应该把该电阻与电路断开D测量阻值不同的电阻时都必须重新调零13 8、(14 分)在“探究决定导线电阻的因素”实验中,所用测量仪器均已校准,待测金属丝接入电路部分的长度约为 50径约为 1)用伏安法测金属丝的电阻 验所用器材为:电池组(电动势为 3V,内阻约为1) ,电流表(内阻约为 ,电压表(内阻约为 3,滑动变阻器 R(020,额定电流为 2A)开关,导线若干某小组同学利用以上器材正确连接好电路,进行实验测量,记录数据如表:次数 1 2 3 4 5 6 7U/V 们测量 采用图中的_图(选填“甲” 或“乙” ) (2)图丙是测量 实验器材实物图,图中已连接了部分导线,滑动变阻器的滑片 P 置于变阻器的一端请根据(2)所选的电路图,补充完成图中实物间的连线,并 9、使闭合开关的瞬间,电压表或电流表不至于被烧坏(3)这个小组的同学在坐标纸上建立 U、I 坐标系,如图丁所示,图中已标出了与测量数据对应的 4 个坐标点请在图中标出第 2、4、6 次测量数据的坐标点,并描绘出 UI 图线由图线得到金属丝的阻值 _(保留两位有效数字)(4)根据以上数据可以估算出金属丝电阻率约为_(填选项前的符号) A110 2 10310 610 8m(5)任何实验测量都存在误差本实验所用测量仪器均已校准,下列关于误差的说法中正确的选项是_A用仪器测量金属丝直径时,由于读数引起的误差属于系统误差B由于电流表和电压表内阻引起的误差属于偶然误差C若将电流表和电压表的内阻计算在内,可以 10、消除由测量仪表引起的偶然误差D用 UI 图象处理数据求金属丝电阻可以减小偶然误差高中物理资源下载平台世昌的博客 (13 分)虚线方框内是由电阻、电源组成的线性网络电路,为了研究它的输出特性,将电流表、电压表、滑动变阻器按图示的方式连接在它的输出端 A、B 之间电键 S 闭合后,实验中记录的 6 组电流表示数 I、电压表示数 U 如下表所示(1)试根据这些数据在下面的坐标纸上画出 UI 图线(2)若将方框内的电路等效成电动势为 E、内电阻为 r 的电源,从图线上求出电源的电动势 E=_V,内电阻 r=_(3)若电流表内阻为 0,当滑动变阻器的滑片移至最上端时,电流表示数是_A(4)变阻器滑片移动 11、过程中,滑动变阻器的最大功率是_WI(A) U(V)0 5 0 算论述题:本题共 4 小题,共 49 分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 15如图所示,两平行金属导轨间的距离 L=属导轨所在的平面与水平面夹角=37,在导轨所在平面内,分布着磁感应强度 B=向垂直于导轨所在平面的匀强磁场金属导轨的一端接有电动势 E=阻 r=直流电源现把一个质量m=导体棒 在金属导轨上,导体棒恰好静止导体棒与金属导轨垂直且接触良好,导体棒与金属导轨接触的两点间的电阻 属导轨电阻不计,g 取10m/知 :(1)通过导体棒的电流 12、;(2)导体棒受到的安培力大小;(3)导体棒受到的摩擦力大小和方向(4)若将磁场方向变为水平向左,导体棒仍能静止,求导体棒受到的摩擦力大小和方向高中物理资源下载平台世昌的博客 如图所示,磁感应强度为 B 的匀强磁场方向垂直于纸面,其左右边界平行且距离为d,一束的电荷量为 q 的粒子,以速度 v 平行于纸面从左边界射入磁场,方向与边界垂直,从右边界射出时的速度方向与原来射入方向的夹角为 =30,不计重力,问:(1)粒子带正电还是带负电。 (2)粒子的质量是多少。 (3)粒子在磁场中运动的时间是多少。 (4)若是粒子不能从磁场右边界射出,则粒子的入射速度满足什么条件。 17如图所示,理想电表与电阻 2、R 13、 3 连接在电路中,已知 ,当开关,闭合时,电流表的读数为 压表的读数为 2V由于某一电阻断路,压表读数变为 :(1)哪一只电阻发生了故障。 (不需要写理由)(2)R 1、R 2 的阻值各是多大。 (3)发生故障前后电源的输出功率各是多少。 18如图所示是质谱仪原理图,一束不计重力的未知粒子经上方电压为 U 的加速电场由静止加速后,进入竖直带电平行板之间,平行板之间的电场强度为 E,板间还充满垂直于纸面的匀强磁场,粒子在平行板之间能够沿竖直线向下运动,然后从 P 点垂直于磁场边界进入另一个磁感应强度为 匀强磁场中,该磁场方向垂直与纸面向外,粒子最后打在照相底片的 A 点,P 、A 之间的距离为 d,问:(1)该未知粒子的比荷是多少。 (2)平行板之间的磁场方向向里还是向外。 (3)平行板之间的磁场磁感应。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。