小数的性质(1)四年级下

相 同 相 同 7厘米 5厘米 比较两个小数的大小 ,先看它们的整数部分 ,整数部分大的那个数的就大。 整数部分相同的 ,十分位上的数大的那个数就大。 十分位上的数相同的 ,百分位上的数大的那个数就大 … 练习 . 在 里填上 “ ＜ ” “ ＞ ” “ ＝ ” . ＜ ＜ ＞ ＝ √

= = = = 把下面各数改写成三位小数。 • 80 • • = = • = = • 80= = • = = • = = 用“ 元 ”作单位，把下面的钱数改写成两位小数。 2元 5角 7角 1元零 8分 35元 ＝ ＝ ＝ ＝ 通过这一节课的学习 ,知道了小数的性质。 小数的性质 : 小数的末尾添上 0或去掉 0,小数的大小不变。 同学们 ,通过这一节课的学习 ,你知道了什么呢 ? 小 数 的

变。 因为： 1分米＝ 10厘米 =100毫米 所以： ＝ ＝小数的末尾添上 O 小数的末尾去掉 O 在 的 添上 O(或去掉 O)，小数的。 小数 末尾 大小不变 ＝ 不改变数的大小，下面数中的哪些“ 0”可以 去掉，哪些“ 0”不能去掉。 为什么。 600千克 500米 商店 1 商店 2 0 化简下面的小数 = = 根据小数的性质，遇到小数末尾有 “

强 小 林 成 绩 第一名 第二名 第三名 第四名 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 0. 9 0. 88 小刚 小强 小明 小林 看图比较小数的大小。 （ ） （ ） ＜ 看图比较小数的大小。 ＞ （ ） （ ） 比较下面每组数量的大小 （ 1） （ ）

1. 0 千万要细心哟 甲、乙两箱货物一共重 ，甲箱重 千克。 甲箱比乙箱重多少千克。 小泉买词典用了 23。

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (三)(限时 25 分钟)一、单项选择题(本题共 5 小题 )1(2014江苏四市调研)下列关于物理学思想方法的叙述错误的是()A探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法B电学中电阻、场强和电势的定义都运用了比值法C力学中将物体看成质点运用了理想化模型法Dt 0 时的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法2(2014淮安模拟)如图 1 所示