往事依依课件2内容摘要：
读出许多“趣”来。 艺术欣赏的最高境界，就是与艺术品产生共鸣。 方法是： 一、培养兴趣； 二、融自己于其中（转换角色、角度、 时空）去联想、想像，去探求、去感知。 万紫千红总是春 （宋）朱熹＜春日＞ 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 春城无处不飞花 （唐）韩翃＜寒食＞ 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 绿树阴浓夏日长 （唐）高骈＜山亭夏日＞ 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。 五月榴花照眼明 （宋）朱熹＜题榴花＞ 五月榴花照眼明，枝间时见子初成。 可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 （宋）卢梅坡＜雪梅＞ 梅雪争春未肯降， 骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 （唐）李商隐＜霜月＞ 初闻征雁已无蝉，百尺楼台水接天。 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州。 满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事。 悠悠。 不尽长江滚滚流。 年少 万兜鍪 .坐断东南战未休 . 天下英雄谁敌手 ,曹刘 . 生子当如孙仲谋 . 兜鍪 (mou):古代作战时戴的盔． 南 归 田汉 模糊的村庄已在面前， 礼拜堂的塔尖高耸昂然， 依稀还辨得出五年前的园柳， 屋顶上寂寞地飘着炊烟。 不同： ①一个是国文老师，一个是代课的国文老师。 ②所讲内容是一古一今 ③讲课情状一个是情溢于胸，头和身子左右摇晃，一个是情满双眸，那深深感动的表情凝注在眼睛里。 ④ “我”读了辛词每“回顾千古兴亡事，总是感慨万端”，而读了许多有名的中外小说，则“使自己的心。阅读剩余 0%
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