小萝卜头1内容摘要：
来。 他在干什么。 说说他是一个怎样的 孩子。 全班交流有关小萝卜头的资料。 学习搜集资料的方法（听故事，看书，网上查询，注意时间安排）此时可教“链结”在电脑查询中的意思。 并学习。 二、初读课文。 学生自由读课文，要求读准生字的字音。 长句子要多读几遍。 检查自学效果。 （ 1）出示生字： 指名读，要求声音响亮，读音正确。 其他同学仔细听，读对了掌声送给他，有错误举手纠正。 （ 2）出示词语 白鸽 弄脏 哀伤 取名 熟悉 任何 艰难险阻 传。阅读剩余 0%
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