小学数学四年级上册教学规划内容摘要：
“ 四舍五入 ”法求一个数的近似数。 体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 • 2．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 • 3．会口算两位数乘一位数（积在 100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。 教学目标（二） • 4．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 • 5．认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。 • 6．结合生活情境和探索活动学习图形的有关知 识，发展空间观念。 • 7．了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 教学目标（三） • 8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 • 9．初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 • 10．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 • 11．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 教学措施（一） • 1．以 《 标准 》 为依据，合理安排教学内容，为学生的数学学习提供丰富的知识。 • 2．以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识理。阅读剩余 0%
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