我们的老师很特别教案内容摘要:
播放歌曲《长大后我就成了你》 (多媒体显示) 小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去 小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地 长大后,我就成了你,才知道那间 教室,放飞的是希望,守巢的总是你 长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利 小时候,我以为你很神秘,让所有的难题都成了乐趣 小时候,我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起 长大后,我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,撒下的是泪滴 长大后,我就成了你,才知道那讲台,举起的是别人,奉献的是自己 长大后,我就成了你,我就成了你 请学生说一说歌曲歌唱的是谁。 我国还有一个专门的节日来庆祝他。 (教师节, 9月十日) 课堂探究,讲授新 课 为老师画像 第一环节:我为老师画像 活动:猜一猜:踏入中 学校园,很多新老师走进了我们的生活。 请同学们描述出一位自己印象深刻的老师,再由其他同学来猜猜所描述的是哪位老师,并补充他(她)的其他相貌和个性特征,看看谁描绘的老师形象最逼真,谁猜的最准。 第二环节:老师的特别之处 我们的老师都很特别,每位老师都有自己的个性。 你能用简练。我们的老师很特别教案
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师:嗯,应该换一下。 这么多好的词语,你最喜欢哪一个。 好,你说 生:芬芳的钢琴 师:嗯,说说理由 生:因为钢琴是弹出来的是很美的,还有鲜花 师:嗯,说得太棒了,音 乐不仅是听到的,还可以是看到的是吗。 唉,还喜欢哪个词。 生:跳动的音符,几相音符在地上,跳动, 师:哦,地上会有跳动的音符,你太有想象力了,同学们还有吗。 师:唉,这里有几个词,弯曲的街道,他怎么也会是音乐的。 同学们怎么看。