微博与小学数学内容摘要：
但时间不允许，还可能伤及学生的自尊心．家长在学生放学后与学生进行沟通，找到学生不发言的原因，并反馈给教师，双方合力共同提高学生的学习成绩和心理素质．总之，微博在小学数学课堂中的应用，使原本固定的教师变成了移动与交互的课堂，可以有力地提升小学生的学习成绩． 2．微博在小学数学课堂后的利用 例如，教师讲授完“多边形面积计算”后，在微博中为学生布置了三道题目 : ①体育场内每平方米能容纳 1 个人，一个梯形的体育场上下底分别为 300m 和 500m，高为 250m，那么这个体育场能容纳多少人 ? ②一块三角形的玻璃，底与高分别是。阅读剩余 0%
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