平行四边形练习[1]内容摘要:
么。 每个平行四边形的面积是多少。 考考你 面积 ( ) 周长 ( ) A 变大 B 不变 C变小 C B ( 2) 面积 ( ) 周长 ( ) A 变大 B 不变 C变小 A B ( 2)比一比 面积 ( ) 大。平行四边形练习[1]
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贴出月、山、水、火简图 )让我们走进汉字王国,认识这些汉字娃娃。 2 (贴出“日”、“月”、“山”、“水”、“火”的古老象形字。 )结合图形猜一猜,这是什么字 ?说说自己是怎么想出来的。 然后把这些字贴到相应 的图画旁边。 (引导学生通过观察比较,找出图画与象形字的相似之处,了解象形字的构字特点,体会汉字的形体美。 ) 3大家读一读。 引导读准翘舌音和“水”的上声。 4
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接说出对养育过自己的故乡的思念之意,而是说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行,怀着深情厚谊;万里送行舟,从另一面写来,越发显出自己思乡情深。 表达自己对故乡的依依不舍之情,这种手法比直抒胸臆更有诗意。 《归田园居》 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 一、 首联:写园田种植情况。 颔联:写早晚耕耘劳作。 颈联:写夕露沾湿我衣。 尾联