物理（创新班）卷2018年江苏省高一上学期期中考试（2015.11）word版

物理（创新班）卷2018年江苏省高一上学期期中考试（2015.11）word版内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 （上）期中物理试卷（创新班）一、单项选择题（共 6 小题，每小题 3 分，满分 18 分）1下列物理量中，是矢量的是( )位移 路程 瞬时速度 平均速度 时间 加速度 速率A只有 B只有 C只有 D只有2下列“画阴影” 的物体受力分析正确的是( )A接触面光滑 B光滑斜面C物体冲上粗糙斜面 D一起向右匀速3下列说法不正确的是( )A物体是由大量分子组成的B不同分子的直径一般不同，但数量级基本一致C质量相等的不同种物质含有相同的分子数D分子的质量之比一定等于它们的摩尔质量之比4小明家自驾车去旅游，行驶到某处见到如图所示的公路交通标志，下列说法正确的是( )高中物理 2、资源下载平台世昌的博客 此路段平均速度不能超过 60km/路段瞬时速度不能超过 60km/路段平均速率不能低于 60km/阳到宜昌的位移大小是 268体从距地面高 H 处开始做自由落体运动当其速度等于着地速度的一半时，物体下落的距离是( )A B C D6如图所示，车内绳 绳 住一小球，平，车由原来的静止状态变为向右加速直线运动，小球仍处于图中所示的位置，则( )A、拉力都变大B拉力变大， 拉力变小C拉力变大， 拉力不变D拉力不变，拉力变大二、多项选择题（共 6 小题，每小题 4 分，满分 24 分，答对但不全得 2 分，答错得 0 分）7下列关于布朗运动的说法，正确的是( )A布朗运动是液体 3、分子的无规则运动B液体温度越高，悬浮粒子越小，布朗运动越剧烈C布朗运动是由于液体各部分的温度不同而引起的D布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用的不平衡引起的8爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价：伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开始伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的有 ( )高中物理资源下载平台世昌的博客 其中的甲、乙图是实验现象，丁图是经过合理地外推得到的结论B其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理外推得到的结论C运用甲图 4、实验，可“ 冲淡”重力的作用，更方便进行实验测量D运用丁图实验，可“放大”重力的作用，从而使实验现象更明显9自高为 h 的塔顶自由落下一物体 a，与此同时物体 b 从塔底以初速度 直向上抛，且a、b 两物体在同一直线上运动，下列说法中正确的( )A若 则两物体在 b 上升过程中相遇B若 则两物体在地面相遇C若 v 0 则两物体在 b 下降途中相遇D若 则两物体不可能在空中相遇10下列有关超重和失重的说法，正确的是( )A无论物体处于超重还是失重状态，物体所受的重力总是不变的B做竖直上抛运动的物体处于完全失重状态C在沿竖直方向上运动的升降机中出现失重现象时，升降机一定处于上升过程D在沿竖直方向上 5、运动的升降机中出现失重现象时，升降机一定处于下降过程11如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度（一直在弹性限度内）后停止下落在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是( )A小球刚接触弹簧瞬间速度最大B从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小D从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大12如图所示，依着光滑且竖直的墙壁，用轻绳挂着一个重为 G、半径为 R 的小球 A，在A 球的下面又挂着一个重为 的球 B，挂 A 球的绳长为 R对于图中小球的受力，有下列说法，其 6、中正确的是( )高中物理资源下载平台世昌的博客 墙壁对 A 球的支持力为 ，斜绳对 A 的拉力为BA 球对墙壁的压力为 ，斜绳对 A 球的拉力为CA 球所受重力、支持力、斜绳拉力之比为 ：D当球 B 的重力变大时，A 球所受的力都变大三、实验题13一物体受到三个共面共点力 2、F 3 的作用，三力的矢量关系如图所示（小方格边长相等，一小格边长为 1N） ，求三力的合力大小和方向（需作图或计算过程）14在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条 7、（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列那些说法是正确的_A、将橡皮条拉伸相同长度即可B、将橡皮条沿相同方向拉即可C、将弹簧秤拉到相同刻度D、将橡皮条和绳的结点拉到相同位置（2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_A、两细绳必须等长B、弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C、用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D、拉橡皮条的细线要长些，标记同一细绳方向的两点要近些15小华同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，将打点计时器固定在某处，在绳子拉力的作用下小车拖着穿过打点计时器的纸带在水平木板上运动，如图 1 所示由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带的一 8、段如图 2 所示，在打点计时器打出的纸带上确定出八个计数点，相邻两个计数点之间的时间间隔为 用刻度尺测出了各计数点到 0 计数点的距离，图中所标数据的单位是 中物理资源下载平台世昌的博客 （1）根据纸带提供的信息，小华同学已经计算出了打下 1、2、3、4、5 这五个计数点时小车的速度，请你帮助他计算出打下计数点 6 时小车的速度（结果保留 3 位有效数字） ，并填入下表计数点 1 2 3 4 5 6t/s ms）_（2）以速度 v 为纵轴、时间 t 为横轴在坐标纸上建立直角坐标系，根据上表中的 v、t 数据，在坐标系中描点，并作出小车运动的图 3（3）根据 vt 图象可知，在打 0 计数点时， 9、小车的速度 _m/s（保留 3 位有效数字） ；小车运动的加速度为_m/s 2（保留 2 位有效数字） 四、计算题16如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量 m=1面倾角 =30，悬线与竖直方向夹角 =30，光滑斜面的质量为 3于粗糙水平面上g=10m/s 2求：（1）悬线对小球拉力大小（2）地面对斜面的摩擦力的大小和方向高中物理资源下载平台世昌的博客 跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面 128m 时打开降落伞，伞张开后运动员以 14m/加速度匀减速下落，到达地面时速度为 4m/s，0m/：（1）运动员离开飞机时距地面的高度为多大。 （ 10、2）离开飞机后，运动员经过多少时间才能到达地面。 18质量为 m=1物体，在与水平面成 q=37 角的恒力 F 作用下，沿水平面以 10m/s 的速度匀速运动物体与水平面间的动摩擦因数为 =体通过某一位置时计 t=0在t=1s 时，去掉力 F，物体便以大小为 5m/加速度做匀减速直线运动，求：（0N/1）恒力 F 的大小（2）计时后 4s 内物体的位移19 （16 分）一传送带装置如图所示，其中 是水平的，长度 m，是倾斜的，长度 m，倾角为 =37， B 点通过一段极短的圆弧连接（图中未画出圆弧） ，传送带以 v=4m/s 的恒定速率顺时针运转已知工件与传送带间的动摩擦因数=力加速度 g 取 11、10m/将一个工件（可看做质点）无初速度地放在 A 点，求：（1）工件第一次到达 B 点所用的时间。 （2）工件沿传送带上升的最大高度。 （3）工件运动了 23s 时所在的位置。 高中物理资源下载平台世昌的博客 （上）期中物理试卷（创新班）一、单项选择题（共 6 小题，每小题 3 分，满分 18 分）1下列物理量中，是矢量的是( )位移 路程 瞬时速度 平均速度 时间 加速度 速率A只有 B只有 C只有 D只有【考点】矢量和标量 【专题】应用题【分析】既有大小又有方向，相加是遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质 12、量等都是标量【解答】解：位移、瞬时速度、平均速度、加速度都是即有大小又有方向的，它们都是矢量；路程、时间和速率都是只有大小，没有方向的物理量，它们都是标量，所以 A 正确故选 A【点评】本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握2下列“画阴影” 的物体受力分析正确的是( )A接触面光滑 B光滑斜面C高中物理资源下载平台世昌的博客 一起向右匀速【考点】物体的弹性和弹力 【专题】受力分析方法专题【分析】1受力分析的定义：把指定物体（研究对象）在特定物理情景中所受的所有外力找出来，并画出受力图，这就是受力分析2受力分析的一般顺序：先分析场力（重力、电场力、磁场力） ，再分析接触力（弹力、摩擦力 13、） ，最后分析其他力3受力分析的一般步骤：（1）选取研究对象：即确定受力分析的物体研究对象可以是单个的物体，也可以是物体的系统组合（2）隔离物体分析：将研究对象从周围的物体中隔离出来，进而分析物体受到的重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力等，检查周围有哪些物体对它施加了力的作用（3）画出受力示意图：按照一定顺序进行受力分析一般先分析重力；然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析弹力和摩擦力；最后再分析其它场力在受力分析的过程中，要边分析边画受力图（养成画受力图的好习惯） 只画性质力，不画效果力（4）检查受力分析是否有误：受力分析完后，检查画出的每一个力能否找出它的施力物体，检查分析结果能否使研究对象处于题目所给运动状态，否则，必然发生了漏力、多力或错力现象【解答】解：A、物体保持静止，合力为零，无向右上方的支持力，故 A 错误；B、物体不受支持力，受重力和拉力平衡，故 B 正确；C。